A; Klasszikus audio média gyerekeknek
A gyerekeknek szóló rádiójátékok, hangoskönyvek vagy akár egész gyermek musicalek fontos szerepet játszanak a gyermekek mindennapi életében, és inspirálhatják a gyermekek fantáziáját.
Hallókészülékek - nagyon népszerűek a gyermekek körében
A televízió mellett az úgynevezett audio média továbbra is a gyermekek népszerűségi listájának élén áll, és - a könyvektől eltekintve - sok gyermek számára az első "igazi" média, mert elektronikus. Az „audiomédia” hagyományosan rádiót, hangkazettákat és CD-ket jelent; Időközben további lejátszási eszközök, például mobiltelefonok és okostelefonok, valamint a számítógépen és az interneten keresztül elérhető ajánlatok (streaming szolgáltatások) kerültek hozzá.
Függetlenül attól, hogy az internetről származó zene vagy a rádió rádiójátéka: A gyerekek általában akkor használják a hallókészüléküket, ha kedvet akarnak szerezni, szórakozásra és szórakozásra van szükségük. Akár otthon a konyhában, a nappaliban vagy a gyerekszobában, az autóban vagy útközben, a zenét, hangoskönyveket és játékokat szinte bárhol és bármikor meghallgathatja. A gyermekek egy része nagyon koncentráltan hallgatja, mások a meseit és a zeneműveket szeretik mellékhordozóként, mások elalváshoz használják őket.
Gyerekek és hallási média tippek
Hangoskönyvekkel, rádiójátékokkal és gyermek musicalekkel a gyerekek elmélyülhetnek saját hangvilágukban. A hallásvédelem szempontjából is fontos a helyes használat. .
Merüljön el saját "hallgató világában"
A hallókészülékek általában az első saját médiumok, amelyeket a gyerekek tetszés szerint használhatnak. Sok gyermek saját hanganyagával vonul vissza magánéletébe. Ily módon szeretne kellemes hallgatási élményeket és jó érzéseket kelteni, ugyanakkor áthidalni az üresség és az unalom idejét is. A hallási történeteket, amelyek kezdetben csak a beszélő hangjának, hangjainak, zajainak és zenéinek hálózata, a gyermeknek fantáziája és tudása segítségével kell megnyitnia. Így minden gyermek hallgatás közben létrehozza saját "halló világát".
Kedves a gyerekeknek, ha saját lejátszójuk van, és saját CD-k vagy kazetták vannak. Így nagyrészt maguk dönthetik el, mit, mikor és milyen gyakran akarnak hallani valamit - attól függően, hogy milyen hangulatba akarnak kerülni, vagy melyik „világba” akarnak merülni. Természetesen szülőként továbbra is figyelnie kell arra, hogy gyermeke milyen gyakran és meddig hallgatja a CD-ket vagy a rádiót minden nap. A hallókészülékek semmiképpen sem válhatnak állandó háttérzajokká a gyermekszobában.
A hanghordozók megmutatják, hogy mi a „téma” a gyermek számára
A hanghordozók kiválasztásakor a gyerekek úgy tűnik, pontosan tudják, mi a legalkalmasabb a hangulatukhoz vagy a témához, amely jelenleg leginkább foglalkoztatja őket - például olyan témákról, mint „nagy és erős”, „barátság”, „féltékenység” vagy "félelem". Például, ha egy gyermek nagyon intenzíven hallgatja a „Pippi hosszúharisnyát”, akkor elképzelhető, hogy egy olyan belső világról kíván fantáziálni, amelyben a felnőttek nem tiltják és nem segítik a gyermekeket, és amelyben gyermekjáték, erős. hogy hatalmas gyermek legyek. A gyerekek gyakran egy bizonyos ideig újra és újra meghallgatják az ilyen kedvenc darabokat, amíg egy nap a téma nem "rendeződik". Így szülőként szó szerint „meghallgathatja”, hogy melyik „élettémával” foglalkozik gyermeke jelenleg, és megpróbálhat beszélgetést is kezdeni a gyermekével erről.
A hallgatási tapasztalatok elősegítik a nyelv fejlődését
Ha a gyermekek többször élvezik a rádiójátékok hallgatását, ez pozitívan befolyásolhatja nyelvfejlődésüket. A hang- és hanghatások, a háttérzaj, a zene vagy a beszédhang megváltozása úgy irányítja a gyerekek figyelmét a közegre, hogy jobban elnyelik és feldolgozzák a beszédet. Mindenekelőtt ez a hallgatási forma elősegíti szókincsük fejlődését. A hallókészülékek a képzeletet is serkentik, és segíthetnek a gyerekeknek megtanulni „megfelelően” és koncentráltan hallgatni. Ily módon egyszerre gyakorolják a hallottak értelmének megértését és megértését.
Média hallgatása a mindennapi családi életben
A hanghordozók segítségével a gyerekek elmerülhetnek saját „hallásvilágukban”. A CD-k és a rádió nem válhat állandó háttérzajsá.
Melyik hallgatási eszköz alkalmas?
A hallókészülékek kiválasztásakor fontos megbizonyosodni arról, hogy a termékek megfelelnek-e a gyermekek és az életkor számára. Mert a gyerekek másképp hallgatják a felnőtteket. A fiatalabb óvodás és általános iskolás gyerekek csak egy rádiójáték cselekményrészeit érzékelik, amelyeket megértenek, és amelyek egy bizonyos élethelyzetben fontosak számukra. Csak az idősebb gyermekek érthetik meg és reprodukálhatják a hosszabb rádiójátékok cselekményét, különböző karakterek szerepébe is beletehetik magukat, és átgondoltan értékelhetik az elmesélt történetet. Ezenkívül a gyermekek hallókészülékei ijesztőek, ijesztőek vagy zavaróak lehetnek, ha nem felelnek meg az életkoruknak.
A rádió és a streaming szolgáltatások a fiatalabb gyermekek számára is jó minőségű gyermekprogramokat kínálnak, és lehetővé teszik az idősebb gyermekek számára, hogy részt vegyenek a „csípőzenei életben”. Sok idősebb gyermek is szeretné tudni, hogy mi folyik a világon, és mindenképpen érdekli azokat az aktuális témákat, amelyekről a hírek vagy a magazinok foglalkoznak. Szülőként használhatja a műsorokat vagy hangos történeteket, hogy beszélgethessen gyermekével, és megismerhesse gyermeke érdekeit, hangulatát és igényeit.
Attól kezdve, hogy meghallgattad magad
Még a gyerekek is létrehozhatnak hangokat, rádiójátékokat és más termékeket hallgatásra. Talán élvezni fogja a „családi magazin” elkészítését gyermekeivel. Ez tartalmazhat például családi híreket, a környékről származó mindennapi jelentéseket, skits-eket, rejtvényeket, interjúkat a szomszédokkal vagy a kedvenc zenét. A saját audio produkciókat ezután például az interneten, pálcán vagy CD-n is el lehet küldeni a barátoknak és rokonoknak. Valójában a napköziotthonokban és az iskolákban dolgozó szakemberek számára, de természetesen a családok számára is érthető, gyakorlati javaslatok vannak a rádiójátékok tervezésére és az audiomédiával való kreatív együttműködésre.
(Állapot: 2020. október 18.)
Eltérő rendelkezés hiányában az ezen az oldalon található szöveg szerzői jogi védelem alatt áll, és a Creative Commons Nevezd meg - Nem Kereskedelmi - Nincs feldolgozási licenc 3.0 németországi engedéllyel rendelkezik. Kérjük, vegye figyelembe a használati utasítást.