A legjobb diktálási gyakorlatok az általános iskolában minden tanuló számára
Gyakorold a diktálást
A diktálás helyesírása a szabályok és kivételek bonyolult felépítése, amelyeket gyermeke csak az évek során fog felfedezni. Egy diktálás ellenőrzi, hol van a gyermeke. A diktálásra vonatkozó tippjeinkkel kezdje a gyermek tanuló típusával, és sokkal hatékonyabban támogassa őket.
Találja meg a gyermekének megfelelő tanulási csatornát!
Természetesen a szülők nem képzett oktatók, ezért gyermekük iskolai napjain fáradságosan kell megszerezniük a tanulási folyamatokkal vagy a hatékony tanulási módszerekkel kapcsolatos know-how-t, beleértve a diktálást is. Ezért nem meglepő, hogy a legtöbb nappaliban vagy gyermekszobában a diktálás továbbra is hagyományos sémát követ. A felnőtt lassan elolvassa a diktálás megfelelő szövegét, a gyermek pedig az asztalnál ülve gondosan leírja a füzetébe. Ezután az olvasó ellenőrzi a diktálás eredményét, és felhívja a gyermek figyelmét a diktálás esetleges hibáira. Ezeket a szavakat aztán a diktátumban kijavítja a "vizsgázó", aki újra leírja őket. Nem rossz módszer a diktáláshoz - de a diktálás gyakorlása sokkal változatosabb, hatékonyabb és sokkal szórakoztatóbb lehet.
Ha gyermeke néhány éve iskolában van, akkor valószínűleg már látta, hogyan lehet a legjobban tanulni, és felhasználhatja diktáláshoz. Minden újdonsült iskola számára ismét röviden bemutatom a négy fő tanuló típust. Így könnyen megtudhatja, hogy gyermeke általában melyik észlelési csatornára reagál a legjobban, és a diktálás szempontjából is. Ebben a cikkben bemutatom a diktálás hatékony változtatásának különböző módjait, a tanuló típusától függően.
Hallani, látni, beszélni vagy mozogni?
Természetesen az illatok vagy az érzések is szerepet játszanak, de nem annyira, hogy a diktálás során különös figyelmet kell fordítani a tanuló típusára.
Ennek ellenére természetesen csak akkor dolgozzon gyermekével, amikor jól érzi magát, és a diktálásra tud koncentrálni.
Vizuális típus: az információ elnyelése a szemével
A vizuális tanuló a diktáláshoz szükséges információkat látás vagy megfigyelés útján dolgozza fel a legjobban. Hasznos, ha a megtanulandó információt vizualizálják. Az általános tanuláshoz ez azt jelenti: Mindig vegye figyelembe a szemét vagy a látását! Ezek a diktálási formák segítenek gyermekének, ha elsősorban vizuális tanuló.
A kan diktálás
A tiszta fül általi írással ellentétben, mint általában a diktálás esetében, az iskolásoknak vizuálisan kell megszerezniük és megjegyezniük a hosszabb jelentésegységeket a kannák diktálásakor. Ez képezi a diktálás koncentrált és pontos megfigyelését, ami a szókincs jobb tárolásához vezet a vizuális memóriában.
Így működik a diktálás: Ön vagy gyermeke írja be a teljes diktálást mondatonként hosszú papírcsíkokra. Erre alkalmas egy kissé vastag, különböző színű karton is. Ehhez a diktáláshoz minden mondatot egy csíkra írnak, majd az összes papírcsíkot résszel dobják egy kartondobozba vagy dobozba. Most a gyermekén a sor. Kiveszi az összes papírcsíkot a dobozból, és a sorrendben rendezi a diktálás szövegét. Ezután megteszi az első mondatot, és koncentráltan többször hangosan felolvassa. Ha úgy gondolja, hogy most már tudja a diktálás mondatát, bedugja ezt a papírcsíkot a kartondoboz nyílásába. Most ezt az első mondatot írja emlékezetből a füzetébe. Ezután a második, majd a harmadik kell, amíg az egész diktálás kidolgozódik. Gyermeke ezután egyedül ellenőrizheti a diktálást, összehasonlítva a papírcsíkokat a szövegével. Veszély: A diktálás mondataiban legfeljebb hét szó lehet. A hosszabb mondatokat (szünetben) két részre oszthatja.
A perverz diktálás
Ehhez a diktáláshoz, amely már nagyon alkalmas az első osztályosok számára, valamivel merevebb papírra is szükséged lesz. Ügyeljen arra, hogy bélelt papír legyen a gyermeke fokozatának megfelelően. Most ossza el a diktálás lapját egy vonallal úgy, hogy balra körülbelül egy harmadik, jobbra kétharmada legyen. Most írjon egy-három szót a diktálásból a bal felére.
Gyermeke most megjegyzi ennek a diktátumnak a vonalát, majd az írott lapot a függőleges hajtásvonal mellé hajtja, és az első sor diktálásához szükséges szavakat az emlékezetből írja a szabad sorokra. Ezután tegye ugyanezt a második sorral. A hajlított diktálás minden sorának végén vagy után minden kibontakozik, és gyermeke ellenőrizheti, hogy hibázott-e a diktálásban. Természetesen gyermeke maga is írhatja a bal oldali szöveget, ez még jobban elősegíti vizuális memóriáját. De akkor ellenőrizze, hogy nincs-e benne hiba.
A hallás típusa: az információk felvétele a füleddel
A diktáláshoz a halló tanuló hallással tanul a legjobban. Könnyű számára a hallott információk befogadása, sokszorosítása vagy megőrzése. A hallgató tanulótípusok is gyakran nagyon érzékenyek a zajra. Ha koncentrálni akar, érdemes a lehető legnagyobb mértékben kikapcsolni az összes zavaró zajforrást. Még a háttérben halk zene is gyorsan elterelheti a figyelmüket. Az általános tanulásnál ez azt jelenti: Mindig foglalja magában a fülét vagy a hallását! A diktálás ezen formái segítséget nyújtanak gyermekének, ha elsősorban hallásbeli tanuló.
A szalagos diktálás
A gyakorolni kívánt szöveget Ön vagy gyermeke rögzíti e diktálás során. Diktáló gépek, magnók vagy számítógépek alkalmasak erre. A szalagos diktálás során nagyon fontos, hogy lassan és határozottan beszéljünk a diktálás mellett. Ha gyermeke maga mondja ki a szöveget a diktálás érdekében, akkor nemcsak hallását használja olvasás közben, hanem vizuális érzékelését is. Hagyjon hosszabb szünetet minden mondat vagy félmondat után, hogy gyermekének ne kelljen folyamatosan lenyomnia a szünet gombot a diktálás írása közben.
A hívási diktálás
A diktálás ezen formája csak abban különbözik a normál diktálástól, hogy Ön és gyermeke két különböző szobában tartózkodik. Amíg gyermeke az íróasztalánál ül, kiabálja ki a lakás körüli szövegrészeket. Gyermeke ezt követően hangosan kiabálva megismétli a szöveget, majd normális diktátumként leírja.
Motor típusa: A mozgással és a mozgás közbeni információk rögzítése
A motoros tanuló a legjobban diktálás közben és mozgással tanul. Szereti az akciókat végrehajtani, mert így jobban megértheti őket. Ily módon közvetlenül részt vesz a tanulási folyamatban, és aktív tevékenysége közben összegyűjti az információkat és a tapasztalatokat, és elsősorban az akció szintjén kínálja fel az információkat diktálásra. Az általános tanulásnál ez azt jelenti: Mindig tartalmazzon mozgást! A diktálás ezen formái segítséget nyújtanak gyermekének, ha elsősorban motoros tanuló.
Az állomás diktálása
Keressen öt-tíz különböző helyet a lakásban, ahol gyermeke diktálást írhat és írópapírt tehet oda. Alternatív megoldásként a gyermek füzete is „elkalandozhat” veled. Most olvassa fel a diktálás első mondatát (vagy a mondat egy részét), amelyre gyermekének emlékeznie kell, majd az első állomáson le kell írnia. A következő mondattal a diktálás második állomására kerül.
Lehetséges állomások egy lakásban lehetnek:
- Nappali asztal, íróasztal, konyhaasztal, erkélyasztal
- a kanapén, az ágyon, a telefonasztalon stb.
A diktálás közbeni állandó mozgás lehetővé teszi a gyermek számára, hogy jobban elterelje az elfojtott nyugtalanságot. Bizonyos helyesírási jelenségeket a diktálás bizonyos pozícióihoz is rendelhet, amikor a hibákat tárgyalja. "Emlékszel, hogyan írtad a ház (a házból származik) szót a telefonasztalra?"
A futó diktálás
Futó diktálás esetén a diktáláshoz írandó szöveg egy táblára vagy egy papírlapra kerül, amely 3-5 méterre van a gyermektől. A szöveg hosszától függően a gyerekek több szót megjegyeznek ehhez a diktáláshoz vagy egy egész mondatot (mindenesetre jelentésegységet), majd visszaszaladnak az asztalukhoz, és felírják. A mozgástanulót motiváló mozgásaspektus mellett itt a diktálás memóriája is képzett.
A diktálás megfelelő utasításai így nézhetnek ki:
- Kérjük, írja be a füzetbe a falon lógó szöveget.
- Olvassa el a szöveg egy sorát kétszer vagy háromszor hangosan, és jegyezze meg.
- Ezután menj a helyedre és írj.
- A végén ellenőrizze a szöveget a sablon szövegével.
Kommunikációs típus: információ elnyelése a cserék során
A kommunikatív tanulónak cserére és szórakozásra van szüksége a diktáláshoz való tanuláshoz. A diktáláshoz szükséges információkat elsősorban a beszélgetés útján adja meg. Beszéljen meg minden információt, ellentmondjon gyermekének ebben a diktátumban, ösztönözze őket arra, hogy gondolkodjanak és beszéljenek a témákról. Az általános tanulásnál ez azt jelenti: Mindig tartalmazzon beszélgetést! A diktálás ezen formái segítséget nyújtanak gyermekének, ha elsősorban kommunikatív tanuló.
A diktálásokkal nagyon nehéz figyelembe venni a kommunikációs szempontokat. Végül is a diktálás nem az információk megbeszéléséről szól, hanem a rögzített helyesírások reprodukálásáról. Ennek ellenére diktálással is felveheti a beszélgetés szintjét. Például kérdéssel vagy találós diktálással.
A kérdés diktálása
A partneri diktálás ilyen formájával gyermeke kérheti a diktáláshoz szükséges szavak helyesírását. Amint bizonytalanok egy szóban, beszélgetés közben megtudhatják, mi a helyes írásmód. Logikus, hogy kérdéseket feltéve ösztönözze gyermekét a saját megoldások megtalálására. "Mi lehet az oka annak, ha két vagy három T-vel írnak lapokat?" Ez érzékenyebbé teszi őket a diktálás hibáira és nagyobb személyes felelősséget jelent.
A rejtvénydiktálás (2. osztály)
A diktáláshoz hiányos szöveget adnak, amelyben hiányoznak a legfontosabb megtanulandó szavak (például kettős magánhangzók).
- Volt egyszer egy _____ (hosszú, vékony hal, amely a folyókban él).
Megoldás: angolna - Sok _____ (zöld, lágy növényzet) nő a nedves erdő talaján ősszel.
Megoldás: moha - Télen szeretek fehér _____ (jégkristályokon) átfutni.
Megoldás: hó
Más tényezőket vegyen figyelembe a diktálás során!
Sok gyerek nem szereti a diktálást, mert mindig ugyanazt a mintát követi és unalmas. Tehát ne csak a diktálás alakját változtassa meg, legyen más módon is kreatív. Mi lenne például:
- Nehéz szavak írása diktáláshoz járás közben,
- írjon különleges szavakat egy diktáláshoz színes tollakkal,
- Állítson be egy aromalámpát (citrom, mész) vagy egy gyertyát, hogy ösztönözze a koncentrációt egy diktáláshoz,
- A jobbkezesek írhassanak diktátumot a bal kezükkel és fordítva,
- írd le a diktátumot egy nagy csomagolópapírra,
- Írjon visszafelé egy nehéz szót egy diktáláshoz.
Biztosan előáll az egyik vagy másik ötlet, amellyel vonzóbbá teheti gyermeke számára a diktálással való tanulást.
- A tanácsom: Szerepeket cseréljen, és hagyja, hogy gyermeke diktálja a szöveget. Ha nehéz szavai vannak diktálás vagy helyesírási problémák esetén, tegyen úgy, mintha tudatlan lenne, és kérdezze meg gyermekét a helyes írásmódról. Ahogy diktál, kérje meg valaki, hogy magyarázza el, miért írta gyermeke ezt a szót. Ez elgondolkodtató a diktálás szempontjából, és segíti gyermekét abban, hogy jobban megértse a helyesírás szabályait.
A "Tanulj és népszerűsítsd szórakozásból" előfizetőként gyakorlatokban is részesülsz a kommunikatív tanuló számára.
Ez az Elternwissen.com prémium tartalma, amelyet csak a havi szülői útmutatóink előfizetői láthatnak.
Ha tovább szeretné olvasni ezt a cikket, itt 30 napos próbaelőfizetést köthet.
Válassza ki a kívánt terméket:
Itt írja be felhasználónevét és jelszavát: