A mértéktelen evés pszichopatológiája - gyermekkori rendellenességek - PDF ingyenes letöltés
A mértéktelen táplálkozás pszichopatológiája - rendellenességek a gyermekkori pszichoszociális kockázati tényezőkben és a fenntartási körülmények között Értekezés a természettudományok doktori fokozatának megszerzéséért (Dr. rer. Nat.)
Marburg/Lahn, 2008. december Disszertációként elfogadta 2009. március 2-án a Marburgi Philipps Egyetem Pszichológiai Tanszékén. Első értékelő: PD Dr. Anja Hilbert Második bíráló: Prof. Dr. Winfried Rief 2009.11.03. A szóbeli vizsga napja Czaja Julia dolgozat 2-án
Tartalomjegyzék Összefoglalás 6 Kivonat 8 Megjegyzések a szerkezethez 9 1. Elméleti háttér. 10 1.1 Fogyasztási rendellenességek 10 1.2 Fogyasztási rendellenességek gyermekkorban 10 1.3 Epidemiológia 11 1.3.1 Prevalencia 11 1.3.2 Tanfolyam 12 1.4 Etiológia 13 1.4.1 Általános és specifikus kockázati tényezők 13 1.4.2 Kiváltók 15 1.5 Fenntartó tényezők 15 1.6 Pszichopatológia és társbetegség 17 1.6.1 Mentális rendellenességek 17 1.6.2 Elhízás 18 1.7 Pszichológiai pszichoterápia 19 1.8 Következtetés 20 1.8.1 A kérdések áttekintése 20 2. A tanulmány tervezésének áttekintése. 21 2.1 A projekt menete 21 2.2 Minta 23 2.3 Mérőeszközök 23 3. Az alapok eredményei. 1. cikk: A mértéktelen evés és az érzelmek szabályozása gyermekkorban 26 2. cikk: A mértéktelen evés pszichoszociális kockázati tényezői általános iskolás korban: retrospektív eset-kontroll tanulmány 4. Összefoglaló vita és kitekintés. 30 4.1 Az eredmények összefoglalása és megvitatása 30 4.2 Záró megjegyzések 33 5. Irodalomjegyzék. 34 4 Értekezés Czaja Júlia
6. Függelék. 44 A. függelék: 1. tanulmány A gyermekek fogyasztása és az érzelmek szabályozása 45 Kivonat 43 Bevezetés 43. módszer 44. eredmény 45 Következtetés 46 Hivatkozások 48 B. melléklet: 2. tanulmány: A mértéktelen evés pszichoszociális kockázati tényezői általános iskolás gyermekeknél: 53 Absztrakt 52 Bevezetés 53. módszer 60 Következtetés 58 Köszönetnyilvánítás 59 Hivatkozások 60 C. függelék: 3. tanulmány A családok étkezési interakciói a falatozó gyermekek étkezési környezetében 69 Absztrakt 70 Bevezetés 72 Módszerek 73 Eredmények 81 Beszélgetés 78 Hivatkozások 81 D melléklet: Táblázatos önéletrajzok és publikációk 88 E melléklet: Nyilatkozat 5.
figyelembe kell venni az étrend kockázatát, és a szülőket is be kell integrálni a kommunikáció javítása és az empátia erősítése érdekében. 7.
Megjegyzések a felépítéshez A munka a következő nézőpontok alapján épül fel: Először bemutatásra kerül a gyermekkori mértéktelen étkezési rendellenesség témája (1. fejezet). A bemutatott háttér alapján különféle kutatási hipotézisek levezethetők, amelyeket az első fejezet végén mutatunk be. A 2. fejezet elmagyarázza a disszertáció szempontjából releváns projekt teljes folyamatát. A 3. fejezetben alapvetően orientált eredményeket foglalunk össze. Először részletesebben megvizsgáljuk az emésztő gyermekek érzelmek szabályozásának képességét (1. tanulmány), mielőtt bemutatjuk a mértéktelen evés kockázati tényezőire vonatkozó eredményeket (2. tanulmány). Ezután ismertetjük a család interakcióját étkezés közben, naturalista körülmények között. A 4. fejezetben a korábban közölt megállapításokat összefoglaljuk és összefoglalóan tárgyaljuk. A függelékben található az eredeti kiadványok másolata (A-C. Melléklet). A táblázatos önéletrajz, valamint a publikációk és a kongresszusok áttekintése a D. mellékletben található. Az E. függelék tartalmazza a nyilatkozatot. 9.
meghívták. Az első diagnosztikai időpont után további 7 gyermeket kellett kizárni. 1. ábra: Folyamatábra Az 1. táblázat áttekintést nyújt a teljes projekt különféle tanulmányairól, a projekt ezen értekezés szempontjából releváns részei dőlt betűvel vannak feltüntetve. Az első vizsgálatra a Marburgi Philipps Egyetem teszttermeiben került sor. Ha a tesztalanyok beleegyeztek abba, hogy naturalista körülmények között vegyenek részt a filmvizsgálatban, a második vizsgálatra a családok otthonában került sor, különben ismét a teszttermekben. 1. táblázat: A projekt ütemtervének áttekintése Vizsgálat dátuma 1 4 nap (a hétvégét is beleértve) Diagnosztika (mérések, ChEDE) Természettani vizsgálat Tesztétkezés a laboratóriumban Kérdőívek Vizsgálat dátuma 2 Interjúk: K-DIPS RFI gyermek RFI szülő 22 Értekezés Czaja Julia