A müncheni legnépszerűbb gyógyszer A stressz miatt a gyermekek megbetegszenek
A terapeuták riadót adnak: Egyre több fiatal képtelen megbirkózni az iskolában és a mindennapi életben egyre növekvő teljesítményre - a mentális betegségek száma hirtelen növekszik. A harlachingi új klinika segít a kis betegeknek.
Ophiránál * egy kis darab sajttal kezdődött az egész. Még mindig jól emlékszik arra a napra. "Annyira megfulladtam" - mondja Ophira, majd minden erejét összeszedi és kimondja: "Egy darab sajtra - ott kezdődtek a problémáim."
Az a komolyság és koncentráció, amellyel a tízéves gyerek ma beszél erről az élményről, képet ad arról, mennyire félt akkoriban. Ezután valóban újra ment; Nos, legalább „egy kicsit” - mondja Ophira. De aztán megismétlődött: „Már nem akartam enni. Féltem, hogy lenyelem. ”És ez a félelem csak nőtt. Ophira hetekig nem tudott rendesen enni. Nagyon lefogyott, és abbahagyta az iskolába járást. Amikor szülei a Harlaching Gyermekkórházba vitték, Ophira félelme olyan nagy volt, hogy már nem merte lenyelni a saját köpését. A nyál szó szerint kifutott a szájából, túl szörnyű volt az a gondolat, hogy megfojtsa a saját köpését. A félelem nagyobb volt, mint bármi más a világon: az éhség, az akarat és a legjobb a szülők rábeszélésére. "Enni akartam" - mondja Ophira hátranézve, "de valahogy valami megakadályozott".
Nikolaus von Hofacker számára Ophira sorsa már nem elszigetelt eset. Riasztó fejleményt erősít meg. "Egyre több gyermek és serdülő félelemmel, pánikkal, étkezési rendellenességekkel és depresszióval reagál a társadalmunkban növekvő stresszre" - mondja a Harlaching Klinika Gyermek- és Serdülőkori Pszichoszomatika Klinikájának vezetője. "Az elmúlt években a gyermekek és serdülők körében jelentősen megnőtt a mentális betegségek száma."
A jelenlegi vizsgálatok azt mutatják, hogy ma minden ötödik-hatodik gyermeknek kézzelfogható pszichológiai problémái vannak, és minden tizedik gyermeknek még rendkívül súlyos tünetei is vannak. "Mindenekelőtt az iskolával kapcsolatos pszichológiai problémák jelentős növekedését tapasztaljuk" - mondja von Hofacker. Ezért fejlesztette ki a 49 éves gyermekorvos, valamint a gyermek- és serdülőkori pszichiáter és csapata egy új, holisztikus nappali rendelő koncepciót, amelyben a gyerekek minden nap visszatérhetnek családjukhoz.
Ophira számára a félelme leküzdése hosszú folyamat volt, sok apró lépésben. Négy hónapig tartott. Minden reggel 7.45-kor elvitték szüleiket a nappali rendelőbe. Itt a kezelés egyértelmű terápiás rendszert követ. "Az úgynevezett félelem-expozíció során először a gyermekkel együtt állítottunk fel egy félelem-hierarchiát" - magyarázza von Hofacker. Tehát Ophirának válaszolnia kellett arra a kérdésre, hogy mi okozza a legnagyobb pánikot, amikor enni képzel el - és mi a legkevesebb. "Aztán elkezdjük a gyermekkel gyakorolni, hogy kibírjuk a legkevésbé fenyegető helyzetet." Ophirát lépésről lépésre kísérték, és megtapasztalhatta, hogy amitől tart, egyáltalán nem történik meg. Ophira tapasztalta: „Még csak nem is fulladok, amikor joghurtot eszek.” Egy ilyen „aha élmény” lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy visszanyerjék a bizalmat és az önbizalmat. A következő lépésben joghurtot evett, amely szintén tartalmaz valami szilárd anyagot. Ophirának mindig volt egy megbízható ember a félelemkeltő helyzetben; nem egyedül lenni elemi tapasztalat. De ez csak egy komplex folyamat kezdete volt.
A klinikán minden nap egyértelműen fel van építve a kis betegek számára: reggel 8 és 11:15 között a 6–12 éves gyermekek a klinika belső állami iskolájának legfontosabb tantárgyaiból tartanak órákat.
Az iskolai felület rendkívül fontos a terápia szempontjából. Mivel sok gyermeknek vannak iskolai problémái. "Az a megfigyelés, hogy a gyerekek hogyan reagálnak a mindennapi iskolai életben, és hogyan lehet megváltoztatni a viselkedési problémákat, központi kérdés a koncepciónk összefüggésében" - magyarázza von Hofacker. A nap folyamán a legkülönfélébb terápiák zajlanak, egyénileg és csoportosan: a zenétől a mozgáson és a játékon át a beszélgetésterápiáig. A hangsúly a kreatív, játékos aspektusokon van. "Itt megismertem az élet másik oldalát is" - mondja Ophira.
Mi ez a másik oldal? "Ez csak más, mint a normál, ahol csak iskolába jársz és házi feladatokat teljesítesz." Ophira elgondolkodik egy pillanatig. Tekinteted a zöld plüss krokodilra, a medvékre és a delfinekre vándorol a fal előtti bábszínházi bábokhoz. Azt válaszolja: „Mondhatni, hogy az iskolában nem játszunk szerepjátékot, szinte mindig csak beszélgetünk. Itt tapasztaltam, hogy más módon is nagyon jól érezheti magát. "
A csoport mindennapjai, a gyermekek társas interakciója nagyon fontos tényező a terápiában - erősíti meg von Hofacker. Például a szociális kompetencia képzés: Itt a gyerekek játékos módon tanulnak, hogy megbirkózzanak a szociálisan nehéz helyzetekkel. Hogyan mondhatom el valakinek a véleményemet? Vagy valami kritikus, anélkül, hogy azonnal bántanák és erőszak nélkül? Hogyan viselkedjek egy olyan személlyel szemben, akitől nem akarok semmit, de aki túl közel jön hozzám? Hogyan tudom megkülönböztetni magam és hogyan tudom ezt egyértelműen jelezni? „Igen”, büszke arra, hogy megint ilyen jól teljesít - „de az is gyakran nagyon kimerítő volt, amikor például napi két terápiás ülést tartottál” - mondja Ophira. Az egyéni terápiában a gyerekek több problémát próbálnak megérteni, miközben játszanak vagy terapeutájukkal beszélgetnek - vagy másképp kezelik őket.
Saját tüneteik gyakran a családban gyakori félelmekkel kapcsolatosak. És olyan fejlődési krízisekkel, amikor a gyermekek serdülőkorba, azaz pubertásba kerülnek. "Belsőleg dilemmát alakítanak ki a nagyobb, függetlenebb és autonómabbá válásuk iránti kívánságuk között" - magyarázza von Hofacker.
Egy ilyen fejlődési válságban, mint Ophira esetében, félelmek halmozódhatnak fel. Ha a pszichében megjelenik a szorongásos rendellenesség tünete, az oda vezet, hogy a gyerekek már nem hagyják el a szülői házat. A tünet - Ophira esetében a nyeléstől való félelem - végül teljesen a szüleihez köti őket. Ily módon a konfliktus kezdetben elkerülhető. De az ár magas, és a szenvedések gyorsan rendkívül magasakká válhatnak. Ezért is olyan fontos az egész családdal folytatott terápiás munka. „Az Ön beleegyezésével videón rögzítjük a szülők és a gyermekek közötti konfliktusos helyzeteket, például házi feladatokat. Ezután közvetlenül a szülőkkel dolgozunk a videón ”- mondja von Hofacker. A szülők így látják saját magatartásukat, és a terapeuta felhasználhatja őket arra, hogy megfontolják: Mi a kedvező, mi a kedvezőtlen viselkedés? Az olyan terapeuták, mint Nikolaus von Hofacker és csapata a modern fejlesztési kutatások alapján pontosan tudják, mire van szükségük valójában az Ophirához hasonló gyerekeknek, mi teszi őket stabilá és mentálisan ellenállóvá a stressz, problémák és válságok ellen.
De a játékos és kreatív tanulás ezen aspektusai alulterheltek a „teljesítménytársadalom normális világában”. "Figyelnie kell ezt az ördögi kört, hogy megerősítse a gyermekek és a családok ellenálló képességét" - erősíti von Hofacker. „Mivel az iskolában és gyermekeink mindennapjaiban azoknak a játékos és kreatív elemeknek, amelyek lelkileg stabilá tesznek bennünket, egyre nincs több hely. Társadalmunknak tudatában kell lennie ennek a végzetes fejleménynek és annak folyamatosan gyorsuló nyomásának, hogy teljesítsen. ”Nevethet-e ma újra azon a félelmén, hogy lenyeli? - Nem, még nem - válaszolja Ophira. „Nagyon megdöbbentem, ez nem volt jó nekem.” De aztán enyhe vigyor ül át Ophira arcán: „Újra nevetek olyan dolgokon, mint a lé és a joghurt, hogy nem eszem meg őket. akart. De nekem akkor nehéz volt. De most már tudom, hogy én és mások is tudok segíteni. ”És az itteni lány mást tanult:„ Valójában nem igazán tudok segíteni. ”* A név megváltozott Michael Backmund
Terápiás ajánlatok: a családok itt kaphatnak segítséget
Info és regisztráció:
Gyermek- és serdülőkori pszichoszomatika klinika a Harlaching Klinikán: Telefon: 089/62 10-33 39 vagy a www.klinikum-muenchen telefonon. de a hálózatban.
Heckscher Gyermek- és Serdülőkori Pszichiátria, Pszichoszomatika és Pszichoterápia Klinika: Telefon: 089/99 99-0 vagy www.heckscher-klinik.de
Gyermek- és serdülőkori pszichiátria, pszichoszomatika és pszichoterápia klinikája a Müncheni Egyetemen: Telefon 089/51 60-59 31
A törvényes egészségbiztosítási orvosok bajor szövetségének pszichoterápiás koordinációs irodája: Telefon 089/570 93 43 88.