A National Assessment szimuláció német tesztjéhez kapott alanyot rövidesen visszavonták és lecserélték
A témát eredetileg azoknak az oktatási egységeknek küldték, ahol szerdán tartották a német nyelvvizsgát az Országos Értékelés szimulációja során, és rövid időn belül visszavonták, helyébe egy másik lépett, amely az iskolákban késedelmet okozott a teszt elején.
A nemzeti értékelési szimuláció német tesztjének adott tárgya, rövidesen visszavonták és kicserélték (Kép: Shutterstock)
Azok az iskolák, amelyek diákjai, akik szerdán vettek részt a német nyelvvizsgán, kezdetben kaptak tantárgyat, de azt hamarosan visszavonták, és új tantárgyat küldtek - közölték az oktatási tisztviselők a MEDIAFAX-val.
A Fővárosban 191 gyerek volt, aki német nyelven tette le a tesztet. A teszt fél órás késéssel kezdődött ezen esemény miatt, azaz 9.30-kor.
Késés volt a kolozsvári "George Coşbuc" Nemzeti Főiskolán is, ahol 71 hallgató német nyelven készítette el a szimulációt.
UTOLSÓ HÍREK
Tanulmány: A kutyájukat sétáló embereknél megnő a koronavírus fertőzés kockázata
Záró vizsgálatok: A Pfizer koronavírus vakcina 95% -ban hatékony, mellékhatások nélkül, még idősebb felnőtteknél sem
Nincs oxigén az intenzív terápiában. Nyolc betegnél fogyott az oxigén, miután az ATI lélegeztetőgépek leálltak
FOTÓ/VIDEO Erőszak Berlin központjában a járványellenes korlátozások elleni tiltakozás során
A Kolozs Megyei Iskolai Felügyelőség (ISJ) vezetője, Valentin Cuibus szerdán kijelentette a MEDIAFAX tudósítójának, hogy a "George Coşbuc" Nemzeti Főiskolán végrehajtott német nyelvű szimulációnál körülbelül 15 perces késés történt, mert megváltoztatták szálak.
"De a diákokat nem érintette ez a rövid késés. A Bukarestből érkezett tantárgyakat más tantárgyakkal helyettesítették, és a változás bejelentése 9.00 óra előtt történt, így az első tantárgyakat nem osztották ki a hallgatóknak, és nem is tették közzé. dolgozni kezdtem rajtuk "- mondta Cuibus.
A "George Coşbuc" Nemzeti Főiskola igazgatóhelyettese, Karin Corega is kijelentette, hogy az új témák időben megszaporodtak.
"Éppen a szimulációs témákat akartam megosztani a hallgatókkal, amikor azt mondták, hogy megváltoztatták őket, ezért gyorsan szaporítottam és terjesztettem az új témákat. Nem sikerült megosztanunk az első témákat" - mondta Corega.
Temesben mintegy 200 diák négy oktatási egységben vizsgázott németül az Országos Értékelővizsgán.
"Ez egy kis eset megoldódott. A minisztérium kollégái elküldték az oktatási egységeket, hogy hagyják abba a tantárgyak megoldását, mondván, hogy visszatérnek. A problémát rövid időn belül orvosolták, más tantárgyakat letöltöttek, és a tesztet teljesítő diákokat megkapta meghosszabbította a tantárgyak megoldásának időszakát "- jelentette ki Aura Danielescu, Temes megye általános iskolai felügyelője.
Aradon szintén 36 diák tett német nyelvvizsgát a Nemzeti Felmérés szimulációjában.
Az aradi "Adam Muller Guttenbrunn" elméleti középiskola igazgatója, Maria Borlea a MEDIAFAX tudósítójának elmondta, hogy 9.20-kor a megfelelő tantárgyakat fogadták, és a gyerekeknek még nem volt idejük rossz tantárgyakkal dolgozni.
"A gyerekek nem kezdtek írni a kezdeti témákról, mert elolvasták a követelményeket, és 9.20-kor már elosztottuk a helyes témákat" - mondta Borlea.
Az aradi iskolafelügyelőség szóvivője, Mariana Tocaciu kijelentette, hogy 9.15-kor szöveges üzenet érkezett figyelmeztetéssel a tantárgyakról és annak bejelentésével, hogy változni fognak, néhány perc múlva pedig az új tantárgyakat terjesztették.
"A gyerekeket ez nem érintette, mert a kijelölt munkaidőt a megfelelő alanyok beérkezésének pillanatától kezdve figyelembe vették" - mondta Tocaciu.
A 8. osztályos tanulók hétfőtől szerdáig elvégezték az Országos Felmérés szimulációját, az első teszt román volt, majd a matematika és az anyanyelv.
Az eredményeket március 6-ra tervezik.
A diákok által a Nemzeti Felmérés szimulációjában elért eredményeket az egyes iskolák szintjén elemzik, a tanulókkal folytatott egyéni megbeszélések, osztályviták, szülőkkel folytatott megbeszélések, valamint a tanári testület részvételével, az iskolai teljesítmény javítását célzó intézkedések elfogadása érdekében.