Amygdala - biológia

Milyen meleg túl meleg az élethez az óceán feneke mélyén?

Antibiotikumok baktériumoktól

Sejtvándorlás: egy ismert fehérje újonnan felfedezett funkciója

Molekuláris iránytű a sejtek igazításához

Mi teszi a levelek öregedését ősszel

A keselyű gyöngytyúk demokráciája

Ekembo környezete: Az emberek nyílt tájakon is éltek

| Genetika | Mezőgazdaság, erdészet és állattenyésztés

A búzafajtát vad füvek keresztezésével hozták létre

Milyen meleg túl meleg az élethez az óceán feneke mélyén?

Amygdala

biológia

A Amygdala (Latinul a görög αμύγδαλο, "mandula", az ókori görög ἀμύγδαλον szóból származik amygdalon, Az úgynevezett gyümölcshöz kapcsolódó "mandula" [1]) az agy magterülete a temporális lebeny mediális részén, és párban fordul elő (többes szám: Amygdalae ). Úgy is hívják Mandulamag vagy latin-technikai nyelv, mint az Corpus amygdaloideum és a limbikus rendszer része.

Az amygdala jelentős mértékben részt vesz a félelem kialakulásában, és általában fontos szerepet játszik a helyzetek érzelmi értékelésében és felismerésében, valamint a lehetséges veszélyek elemzésében: feldolgozza a külső impulzusokat és elindítja az ezekre adott vegetatív reakciókat. Mindkét amygdalae pusztulása a félelem és az agresszió elvesztéséhez, és ezáltal a néha létfontosságú figyelmeztető és védekezési reakciók lebomlásához vezet. A 2004-es kutatási eredmények [2] [3] azt mutatják, hogy az amygdala nélkülözhetetlen az izgalom bármilyen formájának, azaz az affektus vagy az örömérzet észlelésében, és esetleg részt vesz a nemi vágyban.

Az amygdala összekapcsolása

Az amygdala 13 egyedi magból áll (amelyek némelyike ​​még mindig alegységekre oszlik), és rostkapcsolatokon keresztül rengeteg információt kap a magasabb agyi központoktól. Az amygdala ezen szerkezeti felosztása az egyes sejtmagokhoz emellett emlősöknél és embereknél is különálló kapcsolaton és funkcionális profilon alapszik [4] .

Afferensek

A hipotalamusz afferenseivel ellentétben (egy kivétellel) az amygdala minden afferense erősen előfeldolgozott, azaz az információt már az agykéreg másodlagos vizuális, érzékszervi és hallási területein feldolgozták vagy összekötötték talamikusan. Az afferensek elsősorban a bazolaterális magkomplexum az amygdala. A kivétel itt a szaglás. Erről ad Szagló izzó Kiegészítő biztosítékok közvetlenül anélkül, hogy átmenne a talamuszra medialis amygdala tól től.

Efferensek

A központi mag az amygdala fogadja a legtöbb efferensét bazolaterális komplex és viszont küld efferenseket:

  • a középső hipotalamusz aktiválja a szimpatikus idegrendszert,
  • a retikuláris mag (Formatio reticularis) a reflexek megerősítésére,
  • a Motoros mag a trigeminus ideg és Motoros mag az arcideg szorongásos arckifejezését váltja ki,
  • a parabrachialis mag a légzés serkentésére,
  • a hipotalamusz paraventrikuláris magja az ACTH felszabadulásának stimulálására az agyalapi mirigyben (stresszválasz, "Stresszválasz"),
  • a Nucleus dorsalis a vagus ideg hatására a gyomor-bél traktus és
  • a Locus caeruleus, a Nucleus tegmentalis lateralis dorsalis valamint a Terület tegmentalis ventralis (VTA) az acetilkolin, adrenalin és dopamin neurotranszmitterek előállítására. Ez növeli az éberséget és az éberséget.

Orvosi jelentőségű

Az embereknél különféle jelenségek és tünetek fordulhatnak elő, többek között memóriazavar, képtelen helyzeteket érzelmileg felmérni, autizmus, depresszió, narkolepszia, poszttraumás stressz és fóbiák. az amygdala rendellenes működését jelzik. Ezeket a rendellenességeket károsodás, fejlődési problémák vagy a neurotranszmitterek egyensúlyhiánya okozhatja, de éppen ellenkezőleg, az amygdala megfelelő helyzetének eredménye is lehet. Az amygdala összekapcsolja az eseményeket az érzelmekkel és elraktározza azokat. Az idő múlásával az ingerek veszélyesként történő értékelésének küszöbértéke csökken, és általánosítás következik be. Fiziológiailag ez összefügg az amygdala túlzott izgatásával. Ha egy esemény veszélyhez, fájdalomhoz vagy szenvedéshez kapcsolódott, a hasonlónak tekintett helyzetek erős szomatikus reakciót válthatnak ki (pl. Pánik, émelygés, apátia, ájulás), függetlenül attól, hogy objektíve összehasonlíthatók-e, sőt attól függetlenül, hogy van egy (tudatos) emlék az eredeti eseményről, ezért a „testemlékezet” kifejezés gyakran megjelenik ezekben az összefüggésekben. A gyakran drámai átélés kiváltó helyzete vált kiváltó okokká (engl. "ravaszt").

Az állatok kondicionálása bizonyos „semleges” ingerek és félelem kombinálásához megváltoztatja az amygdalában tárolt információkat, amint azt Joseph LeDoux és más tudósok laboratóriumában végzett kísérletek kimutatták. E tekintetben egyszerű pavlovi tanulási gépként működik, amely összekapcsolja az averziókat a semleges eseményekkel, és így segíti az állatokat a környezetükre való reagálásban. Az elpusztult amygdalával rendelkező állatok elveszítik az ingerektől való kondicionálás képességét.

Állatkísérletek során a kutatók azt is kimutatták, hogy az amygdala különböző pontjairól érkező elektromos stimuláció sokféle választ eredményezhet. A központi magban lévő jelek dühhöz vagy menekülési reakciókhoz vezetnek. Más helyeken vegetatív reakciók, például a pulzus növekedése, de étkezési magatartás és szexualitás is kiválthatók.

Azok a prímások, akiknek vizsgálati célból eltávolították az amygdaláját, láthatnak tárgyakat, de már nem képesek érzékelni érzelmi jelentőségüket. Ezenkívül viselkedésük alapvetően megváltozik, és minden agressziót elveszítenek. Miután Heinrich Klüver és Paul Bucy 1937-ben felfedezték ezt a tényt, azt is megvitatták, hogy egy ilyen beavatkozás alkalmas-e a bűnözés kezelésére.

A 2009-es kutatási eredmények [5] azt mutatják, hogy az autista gyermekeknél már az élet második évében megnagyobbodott az amygdala. A bővítés az élet negyedik évében is megmaradt.

Az emberekben ismert Urbach-Wiethe-szindróma az amygdala funkcionális veszteséggel járó szelektív meszesedése. Ezek a betegek használhatják az érzelmet szorongás semmi jelentést nem rendel. Nem tudják leírni, hogy néz ki egy rémült arc, és maguk sem éreznek félelmet. Ez a károsodás mélyen kihat a társadalmi életre; a betegek számára nehéz döntéseket hozni kritikus helyzetekben.

Egyesek azt gondolták, hogy a második nyelv elsajátításában résztvevő felnőttek esetleg nem veszik igénybe az amygdala implicit memóriáját, ezért nehezebben kapcsolódnak érzelmileg a szavakhoz.