Az élet múlandóságáról egy sok narancsot tartalmazó történetben - Jostein Gaarder "A narancssárga lány"
Apám tizenegy évvel ezelőtt halt meg. Akkor még csak négyéves voltam. Nem gondoltam volna, hogy többet hallok tőle, de itt közösen írunk egy könyvet.
Amikor egy könyvnek ilyen egyszerű kezdete van három mondatból felépítve, ugyanakkor meglehetősen nagy hatással van az olvasó összekapcsolására, a figyelem felkeltésére, akkor a könyvszakértők prognózisa szerint nehéz elengedni a kötetet. amíg a végén el nem hagy.
A csak narancsos lány (Univers Publishing House, 2013 - a harmadik kiadás, ha nem tévedek, a 2003-as és a 2009-es Cotidianul után, Raluca Iani fordításában), csak 152 oldalas füzet, borítói között három borítót gyűjt össze összefonódó elbeszélések: a lány egyik narancsos története, egy haldokló apa levél írása és az utolsó fiú, aki elolvassa apja levelét és kiegészíti saját megjegyzéseivel. A séma egyszerű és könnyen követhető, főleg, hogy a 15 éves Georg fia haldoklik, hogy szinte minden lendületet hangsúlyozzon jelenje és apja beavatkozásai között:
- Mondj még, apa. Mondj többet azoknak, akik most olvasták ezt a könyvet ”(48. o.) Vagy„ De mondj többet, atyám. Nem akartalak félbeszakítani. Megkérdezte, mi folyik a Hubble teleszkóppal, és most legalább válaszoltam erre a kérdésre. ”(112. o.).
Ez hajlamos arra, hogy valamikor stresszeljen, még akkor is, ha először megpróbálja megtalálni azokat az okokat, amelyek miatt Jostein Gaarder norvég író elfogadta ezt a képletet az elbeszélési síkok közötti mozgáshoz - például megpróbálta fikciókat eljuttatni az olvasóhoz. levetkőzi, közelebb hozza az irodalmat a konkrét valósághoz, vagy ahhoz, hogy az elbeszélő tinédzser, akinek korlátozott erőforrásai vannak a kifejezésre, és így bosszantó mondatai és verbális tikkjei vagy ismétlődő mondatai lehetnek. Másrészt a szerző a kísértés között vándorol, hogy a gyermek száj-elbeszélő komplex, mély gondolatait tegye be, és felszínre hozza a gyerekekre jellemző mindenféle vicces asszociációkat.
Ezt mondják a politikusok az újságíróknak, amikor nincs kedvük egy kínos kérdésre válaszolni.
Az újságírók és a szülők hasonlósága az, hogy ugyanolyan kíváncsiak, és a politikusok és a gyerekek közötti hasonlóság az, hogy mindig kényes kérdésekkel támadják őket, amelyekre nem mindig könnyű válaszolni. (65. o.)
Ha a könyv oldalait előre gyorsítanánk, akkor így mennének: Georg egy fiú, aki nem sokat emlékszik az apjára. Még a kettejük fotói is idegennek tűnnek számára, nem emlékeztek eseményre az apja társaságában eltöltött néhány évről. Egy nap, az iskolából érkezve, háza nappalijában talál egy kis családi összejövetelt (nagyszülők apjától, anyjától, mostohaapjától), amely egy különleges eseményt jósol meg. Ünnepélyesen átadják a babakocsijában éppen talált levelet, amelyet édesapja halála előtt (több mint 11 évvel ezelőtt) írt neki. A fiú meglepődve bezárkózik a szobájába, elvesz egy Coca Cola-t és elkezdi olvasni az idegen "apa" nevű levelét.
Mondhatnánk, hogy Jan Olav halálán túl beszél a fiával. A levél a következőképpen kezdődik:
- Kényelmes vagy, Georg? Inkább ülj le, mert izgalmas történetet fogok neked mondani ”(12. o.).
Remélem, a szíve nem vágtatott. Ne aggódjon, Jan Olav nem kezdi ilyen gyorsan az "izgalmas történetet". Először elmondja azokat a körülményeket, amelyekben ír, megpróbálja elképzelni a fiát a jövőben (reméli, igaz, hogy a levél nem 15, hanem 14-14 éves korában éri el Georgot, leírva azokat a napokat, amikor ír, és a lábát három és fél éve játszik vonattal, beszél a betegség szenvedéséről és jövőbeli eltűnésének tudatáról, olyan kérdéseket tesz fel, mint „Tudod és győzsz”: „Ki a norvég miniszterelnök? Mi a neve az ENSZ főtitkárának? És mi van a Hubble távcsővel? stb Természetesen a szükséges preambulum, mert ugye, az egész könyv olvasójának elé kell állítania a levél megírásának egész összefüggéseit?.
Csak az enyhe betegségek miatt a beteg gyorsan ágyba esik. Általában egy rossz betegség hosszú időbe telik, mire felzaklat és örökre leüt. (16. o.) (
Végül egy kicsit később jön az a történet, amelyet az apa ígér. A narancsos lány története (szerintem bármi más lehet: alma, cukorka, uborka stb.), Egy elbeszélés adja a kötet címét is. Jan Olav rekonstruálja azt a pillanatot, amikor orvostanhallgató korában találkozott egy titokzatos és gyönyörű nővel, akinek egy nagy zacskó narancs volt a karjában, egy villamosban. Tekintettel arra, hogy Jan és Veronika (a narancsos lány) szerelmi története véleményem szerint a könyv legjobban írt része, amely szép visszatér a tollból, beillesztett forgatókönyvekből, egér játékból és jól körülhatárolható és jól elsajátított macska, az elbeszélési feszültség sikeres fokozata, nem akarom elárulni és elrontani a meglepetésedet - bár nem nehéz kitalálni a nő identitását és a történet szerepét az elbeszélő vásznon, mégis gyönyörű, ez egy játékos utazás, amelyet érdemes megtenni (mellesleg találtam egy nagyon kedves cikket, ahol Norvégiában minden helyet elfoglalsz, ahol szereplőink találkoznak, és a térképen és a fényképeken láthatóak 🙂).
Apám más időben élt, mint a most múló idő, nekem pedig a saját életemet kell élnem. Ha mindannyian belefulladnánk a már nem élő szülők és nagyszülők leveleibe, már nem élhetnénk a saját életünket. (31. o.)
Annak érdekében, hogy Georg megírhassa a könyvet elhunyt apjával, tűzijátékokra volt szükség a levél szövegében, például kérdésekre a fiának a modern mese kulcsfontosságú pillanataiban, narancssárga arccal a reflektorfényben. Georg beavatkozásai, bármennyire is ártatlanok, és néha bátorsággal teliek, laposak maradnak, de nem sokat találunk bennük: nagyon rendes fiú, jó, tanulékony (hajlamos a zenére - zongoraórákat tart - és a csillagászat - éppen elkészült egy tanulmánya a Hubble-távcsővel - igen, itt van egy kerek történet, átadás az apa szenvedélyéből a gyermek jövőjébe), a szülőkkel szembeni zavargások nélkül (nem is a mostohaapára irányul, akit túl sok érettséggel ír le, vagy a mostohanővérnek), nagyobb problémák nélkül.
Végül a Jan Olav által kezdeményezett és Georg által fenntartott két narratív hang közötti párbeszéd a kérdések kérdésével zárul, szorosan kapcsolódva a szerelmi történethez és az egyik főszereplő közeli halálához:
"Mit választottál volna, ha lehetőséged van rá? Úgy döntött volna, hogy rövid ideig él a Földön, hogy aztán néhány év után elkapják onnan, anélkül, hogy valaha is visszatérhetne? Vagy megtagadtad volna?
Csak ez a két alternatíva van, mert ez a szabály. Ha úgy dönt, hogy él, akkor úgy dönt, hogy meghal".
A fiú belép a kórusba, és választ fogalmaz meg apja életének mulandóságával kapcsolatos zűrzavarra, felmentve őt a "bűntudattól", amiért a fogantatást, az életválasztást választotta, a halál tudata ellenére. Itt, éppen ezen a ponton, Jostein Gaarder demonstrálja az irodalom erejét, hogy gondolatai meghittségében beléphessen az olvasó bőrébe és elméjébe - mert legyen óvatlan, egy ideig megszállottja lesz.
Mindent összevetve, jóban vagy rosszban: A narancsos lány elolvasása, bár kissé könnyű, rendkívül élvezetes lehet azok számára, akik nem a stílust, hanem a történetet nézik. Azok számára is működik, akik jó kapcsolatot akarnak látni a tudomány és az irodalom között. Az olvasót el lehet ragadni (egyszer kipróbáltam, amikor úgy döntöttem, hogy figyelmen kívül hagyom a meneküléseket) az elbeszélés hálójaiba, és végül, amikor becsukja a könyvet, nem marad közömbös.
"De még mindig van mit írnom. Van még egy úgynevezett P.S. neked, aki ezt a könyvet olvasod. Ez csak egy kis bizalmas tanács:
Kérdezze meg szüleit, hogy találkoztak. Talán izgalmas történetet fognak mesélni ”(149. o.).