Az empátia túlzott és hiányos enciklopédiájának proszociális magatartása klinikai szempontjai on

A proszociális viselkedés korai gyermekkorban gyökerezik. Fontosságának teljes megértéséhez elengedhetetlen annak megértése, hogyan fejlődik az életkor előrehaladtával, az egyéni különbségekhez hozzájáruló tényezők, az erkölcsi alapok és értékek, az iskolai végzettséghez való relevancia és a túlzott proszociális magatartás klinikai képe.

empátia

Empátia, proszociális magatartás és megküzdés: Az empátia feleslegének és hiányának klinikai szempontjai

Carolyn Zahn-Waxler, Ph.D., Andrew Schoen, B.Sc.

Wisconsini Egyetem, Egyesült Államok

Bevezetés

A proszociális magatartás előnyöket jelent másoknak. Ide tartoznak mások megosztása, segítése, megvigasztalása, védelme és védelme, valamint a kedvesség és a nagylelkűség vonásai, amelyek társulnak ezekhez az adaptív magatartásokhoz, amelyek tükrözik a társadalmi-érzelmi kompetenciát. A mások nehézségei által kiváltott proszociális cselekvéseket gyakran az empátia vagy az együttérzés érzelme és a szenvedésük enyhítésére irányuló vágy motiválja.1 Bizonyos körülmények között ezek az érzelmek és cselekedetek nem megfelelőek. 2 Néhány pszichiátriai rendellenességet és pszichés problémát többek között az empátia szélsőségei (túlzott és hiányos) jellemeznek, amelyek zavarják a másokon történő egészséges segítségnyújtás képességét. 3,4,2 A szélsőségek vizsgálata betekintést nyújthat a pszichopatológia különböző formáival összefüggő folyamatokba. 3,4,5,2

Téma

A mások iránti aggodalom az élet első és második évében nyilvánul meg, 6,7 az empátia/együttérzés arc- és vokális megnyilvánulásai, a fent említett formákat öltő proszociális cselekedetek és mások tapasztalatainak tudatosítása. A fejlődés korai szakaszában azonban háromféle szélsőség létezik: 8,9,10, amelyek a későbbi pszichés és pszichiátriai rendellenességek elődei lehetnek.

A magas szintű empátia és a proszociális viselkedés bősége néha szorongással és depresszióval társul. 11,2 Kora korától kezdve a mások iránti túlzott aggodalom jele lehet ezeknek az internalizációs rendellenességeknek. Ilyen túlzott magányosság figyelhető meg genetikai betegségben, a William-szindrómában szenvedő gyermekeknél is, amely többek között enyhe vagy közepes értelmi fogyatékosságként és erős társas jellegűségként nyilvánul meg; ezekben a gyermekekben a rendkívüli prosocability veszélyforrást jelenthet. 12.

  1. Érzékenység és ellenségesség. Ezek a tulajdonságok az élet második és harmadik évében jelennek meg, miután felmerül a mások iránti aggodalom, és mind a felnőttek, mind a társaik felé irányulnak. 13.7 Megnyilvánulásuk mások szorongásából fakadó nevetéssel, haraggal/agresszióval és az áldozat hibájával jár. Viszonylag ritkák, és megelőzhetik a magatartási rendellenességeket és a későbbi pszichopátiás tulajdonságokat.
  2. Nincs válasz. Autizmus spektrum zavarban szenvedő gyermekeknél tapasztalható. 3 Megfigyelhető azoknál is, akik erős gátlást mutatnak; Ez megjósolja a serdülőkori későbbi szorongást és depressziót, különösen a lányok esetében. 15

Az empátiahiány két típusát "aktívnak", illetve "passzívnak" nevezik. 16 A DSM-V pszichiátriai nómenklatúrája olyan rendellenességeket ír le, amelyeket részben ezek a hiányosságok határoznak meg.

Problémák

A gyermekekben és serdülőkben az empátia és a gondoskodás túlzott mértéke és hiánya befolyásolhatja társas kapcsolataik minőségét és hosszú távú alkalmazkodását. Ez a környezetet is érinti (szülők, testvérek, kortársak). A mások túlzott gondozásának kutatását akadályozta az a vonakodás, hogy olyan érettnek és gondoskodónak tűnő viselkedést patologizáljanak. Ez a pszichopatológia fejlődési szemléletének megjelenésével és a szorongás és depresszió kockázati tényezőinek azonosításával kezdett változni, amelyek magukban foglalják a mások iránti aggodalmat. 2 A mai napig azonban még több kutatás folyik az empátia hiányaira (aktív és passzív), mint ellentétes túlzásokra.

Kutatási kontextus

Mivel a szorongás megnyilvánulása a gyermekek környezetében napi szinten ritka és kiszámíthatatlan lehet, a természeti környezetben megfigyeléseket nehéz elvégezni. A gyermekek, serdülők, szülők, tanárok és klinikusok beszámolóit használják fel mások 17,18,19-es aggodalmának és mások iránti tiszteletlenségének felmérésére. 20,21 Prosocial és antiszociális témákat is felidéznek szimbolikus játék révén. 22.9 Első, természetes környezetben végzett megfigyelési tanulmányaink során 23 arra tanítottuk az anyákat, hogy részletes és megbízható módon figyeljék meg és rögzítsék gyermekeik reakcióit mások nehézségeire.

A strukturált szimulációkat (amelyekben a nyomozó vagy a szülő fájdalmat vagy szomorúságot hamisít) széles körben alkalmazzák, mind a laboratóriumban, mind otthon. Ezeket a szimulációkat először az empátia normatív fejlődésének korai életkorban, 24,7 évnél, majd olyan körülmények között használták, amelyek rendkívüli aggodalmat okozhatnak a másik iránt (például amikor egy szülő depressziós). 8 A distressz szimulációit empatikus betegségek tanulmányozására használják idősebb gyermekeknél és serdülőknél, valamint a stresszhiányban szenvedő gyermekeknél, különösen azoknál, akik antiszociális viselkedési és magatartási rendellenességeket mutatnak 25,26 vagy autizmus spektrum zavarok. 27.3 A longitudinális vizsgálatok lehetővé teszik annak felmérését, hogy a fiatal korban megfigyelt szélsőségek megjósolják-e a későbbi rendellenességeket. 25

Kulcsfontosságú kutatási kérdések

  1. Milyen környezeti feltételek okoznak (a) túlzott aggodalmat mások számára, (b) aktív empátiás hiányt és (c) passzív hiányt?
  2. Milyen biológiai/hormonális/genetikai állapotok okoznak (a) túlzott aggodalmat mások számára, (b) aktív empátiahiányt és (c) passzív hiányt?
  3. Hogyan hatnak egymással a biológiai/genetikai és környezeti folyamatok azokban a gyermekekben, akiknél extrém (túlzott vagy hiányos) empátia alakul ki? A kutatás néhány utat kínál ebben a témában. 28.29.30
  4. Hogyan járnak együtt az empátia túlzásai és hiányosságai a különböző pszichés és pszichiátriai rendellenességekben?
  5. Hogyan árulják el az empátiában szenvedő fiúk és lányok közötti különbségek a pszichopatológia különböző formáinak etiológiáját?

A legújabb kutatási eredmények

Túlzott aggodalom mások iránt

Aktív empátiahiány

Az előző szakaszban meghatározott környezeti/családi kockázati tényezők, amelyek indokolatlan aggodalmat okozhatnak másoknak, néha aktív és passzív empátiahiánnyal is társulnak; 44 Ezért kutatásokat kell végezni a gyermekek e három csoportját megkülönböztető jellemzők azonosítása érdekében. A kutatások azt mutatják, hogy a kisgyermekeknél a szándékos ellenségeskedés (vagy az aktív empátiahiány) iránti kifejezett tendencia, az empátia és a proszocialitás alacsony megnyilvánulásaival kombinálva, 45,46,20 előrejelzi az antiszociális viselkedést és tulajdonságokat: pszichopátiás vagy "érzéketlen-érzelmi". Ezek a tulajdonságok megjósolják a viselkedési rendellenesség és a bűnözés súlyosságát és stabilitását. 21