Az "esetlen" gyerekek hátránya
A mindennapi tevékenységekbe beleszóló diszpraxia a gyermekek 5–7% -át érinti. Anélkül, hogy mindig megfelelő szűrést végeznének.

Feladva: 2012.01.20., 17: 01-kor.
Egy 10 éves gyerek, aki sírva fakad, mert a természettudományban jó osztályzatot kapott, banális? Kivéve, hogy Theo szorgalmas és szorgalmas gyermek, aki azért küzd, hogy jó eredményeket érjen el, mert dyspraxiában szenved. A gyakorlatban az egyszerű dolgok kis bajtársai számára, például egy geometriai ábra megírása vagy megrajzolása, óriási problémákat okoznak számára. Sőt, ha Theo végre jó osztályzatot kapott a természettudományban, akkor ez főleg azért van, mert a tanára beleegyezett abba, hogy értékelje ... szóban.
A dyspraxia, amely húsz gyermek közül körülbelül egyöt érint, változó intenzitással, abban nyilvánul meg, hogy nehéz önként és automatikusan megszervezni a cselekvéseket, amelyeket mások szinte észrevétlenül végeznek. Mivel minden mozgás összetett folyamat, amely magában foglalja a szándék, a gesztus megtervezése és megvalósítása közötti összhangot: "Az agy szabályozza a mozgás megfelelő végrehajtásához szükséges összes paramétert" - magyarázza Pr Laurence Vaivre-Douret, klinikai neuropszichológus (Párizsi Egyetem) - Descartes és Inserm U 669, AP-HP Cochin és Necker). A rajz másolása, öltözködése, a cipőfűző megkötése „lehetetlen küldetés” lehet a dyspraxiában szenvedő gyermek számára, amely mindig tartós koncentrációt és jelentős gesztusstratégiákat igényel, ami gyakran elkeserítő lassúsághoz vezet. Mások számára ez szinte automatikus gesztus. Számára minden mozdulat erőfeszítést és ezért nagyobb fáradtságot igényel.
A végrehajtás hiányának tekintik
Ettől kezdve minden ürügy a diszraxiás gyermek megfélemlítéséhez és távol tartásához: rosszul őrzött jegyzetfüzet, firkának tűnő rajz, ügyetlenség a sportban vagy a játékban, nehézség a lapon megtalálni az oldalt vagy elhelyezni kiegészítés, nem beszélve a nagyon szabálytalan vagy olykor olvashatatlan kézírásáról. Családja, de különösen az iskolája, mindezt könnyen éretlenné vagy alkalmatlanná teheti - hangsúlyozza Vaivre-Douret professzor, "mert a gyereket intelligensnek és gyakran relevánsnak tartják. Szóban. Így el fogja rejteni hátrányát a sport, a kézi vagy a művészi tevékenység iránti érdeklődés hiánya mögött, és megkockáztathatja, hogy későn találják meg ”.