Az írás formái és gyakorlata a mindennapi életben (élet - 10. század)

Nyelvek, szövegek, történelem

Összegzések

Nehéz megítélni az íráshasználat mértékét a kora középkorban, mert a társadalmi létra alján végrehajtott tranzakciók alig hagytak nyomot forrásainkban. Számos történész felvetette azt a hipotézist, miszerint az írott szó használata elterjedtebb volt, mint azt a számunkra levélt levéltári dokumentumoktól elvárhatjuk, de a cselekmények továbbításának feltételei által szabott korlátok gyakorlatilag lehetetlenné teszik ezt a hipotézist . A formanyomtatványok vagy a dokumentummodell-gyűjtemények lehetővé tehetik számunkra, hogy pontosabban felmérjük a hiányosságok mértékét ebben a dokumentációban. Mivel mindennapi hasznosságuk és nem a vallási intézmények érdekeinek hosszú távú védelmére való képességük alapján őrizték meg őket, reprezentatívabb képet adnak a dokumentumok műfajáról, amelyet a az írástudók elvárták, hogy pályafutásuk során írjanak, és fontos információforrásként szolgálnak az laikus emberek, köztük az alacsonyabb társadalmi háttérrel rendelkezők íráshasználatáról.

Formai és az írott szó mindennapi használata (6.-10. Század). Az írott szó korai középkorban történő társadalmi hatásának megítélését megnehezíti az alacsonyabb státusú emberek tranzakcióit érintő túlélő források hiánya. Több történész olyan érveket terjesztett elő, miszerint az írott szót szélesebb körben használták, mint azt a fennmaradt levéltári bizonyítékok sugallják, ám a dokumentumok továbbításának feltételei által szabott korlátok szinte lehetetlenné teszik ebben. Az űrlapok, a modellgyűjtemények lehetőséget kínálnak a fennmaradt levéltári bizonyítékok néhány hiányosságának felmérésére. Mivel az új dokumentumok elkészítésében a napi hasznosságuk és a vallási intézmények hosszú távú érdekei szerint megmaradtak, kiegyensúlyozottabb képet adnak arról, hogy az írástudók milyen dokumentumokra számítanak a tanfolyamon fontos bizonyíték arra, hogy az írott szót széles társadalmi háttérrel rendelkező laikusok használják.

Index bejegyzések

Kulcsszavak:

Teljes szöveg

4 Az a tény, hogy ezeket a cselekményeket nemcsak írták, hanem emellett latinul is írták, nyilvánvalóan jelentős kifogást jelenthet e maximalista értelmezés ellen. E dokumentumok hozzáférhetőségének kérdése tehát elengedhetetlen az akkori társadalomban elterjedt írott gyakorlat hipotézisének alátámasztásához vagy cáfolásához. Janet Nelson azt javasolta, hogy létezzen egyfajta „passzív” vagy „pragmatikus” műveltség, amely bizonyos közönséges szavak és kifejezések felismerésére korlátozódik, és ezáltal lehetővé teszi még azoknak az embereknek is, akik nem tagjai a tanult elitnek, hogy megértsék a 7. dokumentum. A legújabb kutatások azt is kimutatták, hogy a közvetlen olvasás valójában csak az egyik módja a szövegek elérésének, mivel ezeket megerősítésük előtt is felolvassák a résztvevőknek. Ebből a szempontból tehát a szóbeli és az írásbeli kiegészítés és kölcsönös függőség lett volna, nem pedig ellentétes8. Az írott forma tehát kevésbé fontos potenciális akadályt jelentene, mint azt régen gondolták: e szövegek hozzáférhetősége nem a magas szintű műveltségtől, hanem a használt nyelv szintjétől és az azt megérteni képes lakosság arányától függött volna.