DEMOKRÁCIA. Jogszabályok THURINGER LANDTAG. Nyilvánosság. Átláthatóság. Alapvető jogok. Parlament. Társadalomtudományi órák kiadványa ALKOTMÁNY
THÜRINGER LANDTAG Átláthatóság DEMOKRÁCIA Képviselet Kisebbségi ALKOTMÁNY Többségi ellenőrzés Parlament Népi képviselet Állampolgári részvétel Nyilvános ellenzék MEGBESZÉLÉS Jogszabályok A Parlament alapjogi képviselői Választási párbeszéd kézikönyve társadalomtudományi órákhoz
12 II. A demokrácia Thüringenben a demokrácia helye. engem érint, mert. az iskolában: DEMOKRÁCIA. DEMOKRÁCIA. nem könnyű, mert. számomra a következő: Munkarendelés 1. Alakítson négyes csoportokat, és dolgozzon minden dobozon külön-külön! Három percenként fordítsa el a matracot az óramutató járásával megegyező irányba! 2. A végén négy dobozban négy egyéni véleménynek kell szerepelnie. Utána beszélje meg őket! A többi csoport számára nyújtson be egy rövid összefoglalót a demokráciáról. előtt!
13 Mit tudsz már? 1 törvényhozói hatalom 3 IV 1 2 2 a miniszterelnök hivatalos székhelye 4 az állampolgárok megválasztott képviselője 4 7 III 5 6 5 igazságszolgáltatási hatalom 8 XV V 6 kormányzati részvétel nélküli parlamenti csoportok 7 Türingia Szabad Állam kormányának tagja VII 10 VIII 11 9 XIII I VI XII II XI 11 Türingia állam fővárosa XIV 12 X 13 IX 3 Liberális kormányzati forma 7 Az állam parlamenti képviselőjének rövidítése 8 Türingiai parlament 9 Politikai pártok szövetsége 10 Végrehajtó hatalom 12 Legfelsőbb végrehajtó hatóság 13 A parlamenti képviselő választási székhelye és szavazata a parlamentben: I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV Munkafeladat 1. Töltse ki a türingiai állami parlament tagjainak mindennapi politikai életéből hiányzó kifejezéseket! 2. Írja le a választ!
14 II. Demokrácia Türingiában Ismeri demokráciánk alapelveit és szabályait? A demokratikus elveket az Alaptörvény (GG) 20. cikke rögzíti. A cikket az alkotmány magjának is nevezik. Munkarendelések 1. Tudjon meg többet a GG 20. cikkről. Olvassa el és írja le a fontos információkat! Vagy használja az osztályleltárt, vagy végezzen kutatást az Interneten a Szövetségi Polgári Oktatási Ügynökség honlapján (lásd: www.bpb.de)! 2. Színezze ki a munkalapon a demokratikus elveket! Jogállamiság elve tiszteletben alaptörvény emberi jogok megfelelő személyiség fejlesztési alapelv Demokráciák erőszak állami emberek népszuverenitás hatalmi ágak szétválasztása alapelv szabály Szervezet Supreme erőszak Koncentráció visszaélés megakadályozása Limit azonosítja több féllel választások Teljesítmény Demokratikus állam többpárti elve munkalapok 1. Határozza meg a demokratikus szabályok jogállamiság, népszuverenitás, a hatalmi ágak szétválasztása és a többpárti elvét! Helyezze a kifejezéseket a megfelelő sorrendbe, hogy értelmes mondat jöjjön létre! 2. Ezután hasonlítsa össze párban az eredményeket! Végül fogalmazzon meg minden pontra egy közös meghatározást!
15 A demokrácia különböző változatai DEMOKRÁCIA Képviseleti demokrácia Parlamenti kormányzati rendszer Köztársaság z. Például. B. Svédország Egyesült Királyság z. B. USA beírandó kifejezések (több válasz is lehetséges): Elnöki kormányzati rendszer Németország Parlamenti monarchia Közvetlen demokrácia Olaszország Franciaország Munkafeladatok 1. A diagram bemutatja a demokrácia két fő típusának megkülönböztetését, és példákat is ad. Írja be a hiányzó kifejezéseket a megfelelő helyre! 2. Beszélje meg a közvetlen és a képviseleti demokrácia előnyeit és hátrányait az osztályban!
18 III. Politikai hatalom egyensúlyban Módszer: Karikatúra-elemzés Rövid magyarázat A karikatúra egyértelműen felismerhető rajz, amely éles kijelentéseket tesz emberekről vagy politikai kérdésekről. Vizuális szatíraként szolgál, és kritikus akar lenni. A karikatúra általában naprakész és általában csak az aktuális politikai események hátterében érthető. Eljárás 1. A rajzon láthatja. Írja le a lehető legpontosabban a bemutatottakat. 2. A rajzfilm üzenete vagy állítása az. Értelmezze a karikatúrát a bemutatott állítás magyarázatával. 3. Az előadó kritizálja vagy felhívja a figyelmet. Hozzászólás a nyilatkozathoz. Osztja a nézetet, vagy nem ért egyet? Média a negyedik birtok? Munkarendek 1. Elemezze a karikatúrát a bemutatott eljárással! 2. Beszélje meg a média szerepét! Megfelelnek az állam negyedik hatalmának hírnevüknek?
19 A hatalmak szétválasztása: minden szinten elv! Munka hozzárendelése A séma grafikusan mutatja az erők elválasztásának három oszlopát.Töltse ki a grafikát! Használjon bármilyen segédeszközt, például tankönyveket, más könyveket vagy az internetet! Szövetségi és állami hatalmi ágak szétválasztása DEMOKRÁCIA Németországi Szövetségi Köztársaság Intézmények Feladatok és erőszakos funkciók Türingia mentes állam Intézmények Használhatja többek között a következő kifejezéseket: Állami Parlament tagja, Szövetségi Szociális Bíróság, Türingiai Állami Parlament, rendőrség, Türingia állam kormánya, miniszterelnök, ellenzék, Bundestag regionális bíróság, Alkotmányos Alkotmánybíróság, szövetségi kormány, Landtag, Szövetségi Alkotmánybíróság elnöke Munkafeladat Helyesen töltse ki a táblázatot a megadott feltételekkel! Használja a korábban megszerzett ismereteket!
23 16 Jogosultság Az alaptörvény 116. cikkének (1) bekezdése szerinti összes német, aki az 1. választási napon betöltötte a 18. életévét, 2. legalább egy éve lakóhelye vagy élethelye volt a választási körzetben (13. vagy 2. mondat), vagy állandó tartózkodása van, 3. 17 után nem zárják ki a jogosultságot. A Thüringen kívüli fő lakóhellyel rendelkező személyek jogosultságáról szóló döntéshez 13, 3. és 4. mondat vonatkozik, azzal a feltétellel, hogy a kérelmet legkésőbb a választás előtti 95. napon (kizárási időszak) a másodlagos lakóhely szerinti önkormányzatnál kell benyújtani. . A regionális visszatérő tisztviselő legkésőbb a választások előtti 86. napon dönt a kérelemről. A döntésről haladéktalanul értesíti a kérelmezőt. A kérelmező a kihirdetéstől számított egy héten belül panaszt nyújthat be a döntés ellen, amelyről az állami választási bizottság legkésőbb a választást megelőző 72. napon dönt. 17 Kizárás a választási jogosultságból Bárki, akit 1. 14 év után kizárnak a szavazati jogokból, 2. nem választható választásra, vagy a bíró ítélete miatt nem képes állami tisztséget betölteni, nem választható.
26 IV Szavazástól mandátumig Választások, akik részt vesznek? Demokráciánk a részvételből él! A nagy választói részvétel ezért nagyon fontos! Részvétel az államválasztásokon 1990 Jogosult választópolgárok 2 010 395 szavazó 1 441 170 Részvételi arány% -os államválasztásokon 1994 Jogosult szavazók 1 952 951 szavazó 1 461 118 részvételi arány% államválasztásokon 1999 Jogosult szavazók 1 965 937 szavazó 1 176 803 részvétel az államválasztások% -ában 2004-ben szavazók 1 958 041 szavazó 1 053 556 Részvételi arány% Részvételi arány% Részvételi arány 1990 2014 80 75 70 65 60 55 50 1990 1994 1999 2004 2009 2014 Fejlesztés és annak okai 2009. évi államválasztások Jogosult választópolgárok 1 910 074 szavazó 1 073 651 részvételi arány% államválasztásokon 2014 Jogosult szavazók 1 812 370 szavazó 954 927 részvétel% Munkafeladatok 1. A számításokat nemcsak a matematika órákon használják, hanem az államválasztásokon is. A számológép segítségével számolja ki a választói részvételt az elmúlt államválasztásokon, majd az elkészített diagramban ábrázolja az 1990 és 2014 közötti fejleményeket! 2. Ismertesse a választói részvétel alakulását, fontolja meg a lehetséges okokat és írja le! 3. Beszélje meg, hogyan lehetne növelni a választói részvételt!
28 V. Az emberek helyettese? Sok tennivaló a parlamenti képviselők számára Áttekintés a parlamenti képviselők feladatairól Miért nem csak az állami parlament épületében dolgozik a parlamenti képviselő Munkarendek 1. Nézze meg a képviselő heti beosztását! Foglalja össze, milyen feladatokat kell elvégeznie! 2. Magyarázza el, miért fontos, hogy egy országgyűlési képviselő ne kizárólag az állami parlament épületében dolgozzon!
30 V. Az emberek helyettese? A jól megtervezett fél csata! Most megismerte a képviselők feladatait. Megtudta, hogy nagyon sokfélék. A találkozó naptárát gondosan megtervezzük, és mindennek gördülékenyen kell futnia. Ez magában foglalja a megfelelő vezetést és a képviselő személyes asszisztensének alapos előkészítését. 27. KEDD 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00 12.00 12.00 13.00 Vezetés Erfurtba az Állami Parlamenthez 13.00 14.00 15.00 16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.00 22.00 Munkarend Munka párban! Készítsen napi menetrendet Schmidt Péter képviselő számára! Írja be az összes találkozót (a 31. oldaltól) a naptárába! Ne feledje: Schmidt úr attól függ, hogy terve helyes-e, és hogy kinevezéseit ésszerűvé és reálisvá teszik-e!
39 Tesztelje tudását! Ha valakit tesztelni akarsz, gyakran trükkös feladatokat adsz neki, és kihívást jelentesz neki. Pontosan ezt teheti osztálytársaival. (1) (2) (3) (4) (5) Munkarendek 1. Dolgozzatok párban! Alakítson ki öt olyan nyilatkozatot, amelyek az állami parlament feladataihoz kapcsolódnak! Csak a mondat elejét írja le! 2. Cserélje fel a munkalapokat, és egészítse ki egymás mondatait! 3. A végén hasonlítsa össze az eredményeket, és beszélje meg őket! Ha szükséges, végezzen javításokat!
40 VI. Egy Landtag, sok feladat A Landtag feladatainak keresztbe vetése Milyen kényelmetlen, amikor valamit keresni kell, és nem tudja pontosan, mit keres! De most már ismeri az állami parlament feladatait és számos, ezzel kapcsolatos kifejezést. PJKONTROLLESCVHASSCXI MRTKLBHZDTPPRAESIDENT FTLNLZIPKTEFIQZXOINSC ETHCIREBUNQWOYCAHCVEN XRIRSUIZTNKISGIHZNWLT THCERLANUMMOKHDIZTDQT KUHRIINMGSUPNVNXBPWST NRYOTLUFEEEEPMKEVLPYT TFFGGCFPNQCBPCCSQFNZY NTUUINOBNEYEQTLREFORM LFCGXOFESZVLJCIFIJAVQ USZEUHIGSCIWRXSZEEBKA TFFTOUFICKGQWPWXAW (1) Kommunalrecht (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) a munka megrendelések 1. Keresés a Rács puzzle a hiányzó kilenc kifejezés, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak az állami parlament feladataihoz! Színezd ki őket a rács puzzle-ban, és írd le a jobb oldalra! 2. Próbálja meg rendelni a feltételeket a Landtag különféle funkcióihoz! Határozza meg őket különböző színekkel! De légy óvatos: Nem lehet minden kifejezést hozzárendelni!
42 VII. Munkamegosztás és specializáció: Az állami parlament szervei Ki kicsoda? Szerv/bizottság Választás/összetétel Feladatok/különlegességek Vének Tanácsa plenáris ülése (Parlament) Frakció Landtag elnök Műszaki Bizottság
43 Szerv/bizottság választási/összetételi feladatok/jellemzők Vizsgálati Bizottság Vizsgálati Bizottság G10 Bizottság Parlamenti Ellenőrző Bizottság megbízásából kapott munkarendek 1. Információkat kutat a meghatározott szervekről és szervekről! 2. Töltse ki vele az asztalt! 3. Hasonlítsa össze az eredményeket az osztálybeszélgetés során! Szükség esetén végezzen kiegészítéseket vagy javításokat!
48 VIII. Hogyan jön létre egy törvény a türingiai Türingia szabad állam jogszabályaiban (egyszerűsített képviselet) Az állami alkotmányról szólva: Mely cikkek különösen fontosak a jogalkotás szempontjából? Art. Szavazás: Hány képviselőnek kell jóváhagynia az egyszerű törvényeket az állami parlamentben? És mi van az alkotmánymódosításokkal? Bizottságok: Mi történik ott és miért? És mik a lehetőségek? Törvény kihirdetése: hol jelenik meg és mely alkotmánycikkben írják elő? Jogalkotási kezdeményezés: Ez származhat az állami kormánytól, egy népszavazástól, a parlamenti csoportoktól vagy legalább hány parlamenti képviselőtől?
52 VIII. Hogyan hoznak létre törvényt Thüringenben Igaz vagy hamis? Igaz hamis állítások A törvényt mindig kétharmados többséggel kell elfogadni. A szövetségi kormánynak nincs beleszólása a kizárólagos jogalkotási folyamatba, az államok egyedül dönthetnek. A miniszterelnök még a hatálybalépésük előtt közzéteszi a törvényeket. Az atomenergia felhasználása a szövetségi kormány hatáskörébe tartozik. Jogalkotási kezdeményezéseket csak parlamenti csoportok vagy az állami kormány nyújthat be. A törvényjavaslatokat a plenáris olvasatok során vitatják meg és szavazzák meg. A bizottságok törvényjavaslatokat külső szakértők készíthetnek, amelyeket aztán csak az illetékes miniszternek kell megerősítenie. A népszavazás jóváhagyásának kérelméhez 5000 aláírás szükséges. Thüringiának koordinálnia kell a szövetségi kormánnyal az iskola- és az oktatáspolitikát. A törvényeket az állam parlamentje vagy az emberek fogadják el. Az alkotmányos változásokhoz a jelenlévő képviselők háromnegyedének szavaznia kell. A bizottságok által hívott miniszternek jelen kell lennie. Munkarend Jelölje meg, hogy az állítások helyesek-e vagy sem! Gondoljon arra, hogy az állításoknak hogyan kell helytállónak lenniük!
56 IX. ÁLLOMÁS. Az állami kormány irányítása vagy ügyintéző A szavazásra jogosult népesség Parlament/parlamenti képviselők (5 évente) Állam kormány miniszterelnök és miniszter A miniszter B miniszter C miniszter D miniszter E miniszter F minisztérium A minisztérium B minisztérium C minisztérium D minisztérium E minisztérium F Mi az állami kormány? Hogyan lesz valaki miniszterelnök? Akkor mit kell tennie? Hol dolgozik az állami kormány? Mi a konstruktív bizalmatlansági szavazás? Milyen jelentősége van a parlamentnek az állami kormány számára? Munkarendek 1. Olvassa el figyelmesen a tájékoztató szövegeket (54. oldal)! Ezután egészítse ki a sémát a következő feltételekkel: kinevezés, felelősség, választás, ellenőrzés, információ, választás, elbocsátás! 2. Most válaszoljon a kérdésekre!
B állomás 57 A türingiai miniszterek hivatalának tulajdonosa Hivatalos cím Pártmunka feladat Teljesen kitölti a táblázatot! Az Internetet használja információk beszerzésére. Megjegyzés: Írja le mind a rövidítést, mind a teljes nevet a Party oszlopba!
58 IX. ÁLLOMÁS. Az állami kormány irányítása vagy ügyintézője A minisztériumelemző intézményvezetés az állami kancellária feladatait látja el. minisztérium. minisztériumi munkarend Kutatja ki az összes szükséges információt és kiegészíti a türingiai szabad állam kiválasztott minisztériumainak áttekintését! Az Államkancelláriát fel kell dolgozni, a másik két minisztérium szabadon választható! Megjegyzés: Használja a megfelelő intézmények megfelelő szervezeti diagramjait.
Kivágott 1. lap Kérjük, vágja le a kék vonalnál! 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8
Kérjük, vágja le a kék vonalat! Kivonat a 2. számú törvény hatályba lép