Egészségfejlesztés óvodás korban SpringerLink
Egészségfejlesztés az óvodásoknál
Összegzés
A napközi otthona az első olyan közoktatási intézmény, amelynek oktatási megbízatása az ember életének legkorábbi oktatási szintjét képviseli. A gyermekek egészségét elősegítő magatartás alapjai már ebben az életszakaszban megalapozottak. A szászországi óvodai korú egészségfejlesztés integratív megközelítést követ (1) az összes érintett hálózatba kapcsolása és (2) a három terület "táplálkozás, testmozgás és a szociális készségek erősítése" területén történő beavatkozás tekintetében.
Ebben a cikkben bemutatjuk a szász „elhízásmegelőzés” munkacsoport erőfeszítéseit. A cél az, hogy az elsődleges megelőző megközelítéssel megfelelően reagáljanak minden gyermek különböző igényeire. Végső soron a koncepció összehangolt együttműködésre törekszik a gyermekek, a szülők és a pedagógusok, valamint a politikai és társadalmi döntéshozók részéről.
Absztrakt
Az óvoda, az első köznevelési intézmény, amelynek feladata a gyermekek nevelése és nevelése, a legkorábbi nevelési szakasz az ember életében. A gyermek életének már abban a fejezetében megalapozzák az egészséges viselkedést.
A szászországi óvodások egészségének népszerűsítése integratív megközelítést követ (1) az összes érintett integrációja és (2) a beavatkozás tekintetében három területen, azaz táplálkozás, fizikai aktivitás és a társadalmi megküzdési stratégiák megerősítése.
Ez a cikk bemutatja a szász „elhízásmegelőző” csoport erőfeszítéseit. A csapat célja, hogy az elsődleges prevenció megközelítésével megfelelően reagáljon minden gyermek különböző igényeire. Végül a koncepciónak koncentrált együttműködést kell elérnie a gyermekek, a szülők és a pedagógusok, valamint a politikusok és a társadalmi döntéshozók között.
Ez az előfizetéses tartalom előnézete. Jelentkezzen be a hozzáférés ellenőrzéséhez.