Élet egy amerikai iskolában - diákszövegek - Badische Zeitung
Lorena Moreno, Patricia Schweitzer, a 9.b osztály és az Albert-Schweitzer Gimnázium Gundelfingen
2013. szeptember 10., kedd, 10:59
Patricia Schweitzer, a Zischup riportere interjút készített Lorena Morenóval, a gundelfingeni Albert Schweitzer középiskola 9b tanulójával. Tavaly nyáron egy amerikai középiskolába járt.
- A mazsorettek szinte minden középiskolában részt vesznek Fotó: AFP
Lorena Moreno: Természetesen vannak klikkek a sportolók vagy a zenészek között. A csoportok azonban óra után találkoznak, mivel a diákok délután folytatják tevékenységüket. Ezen kívül nincsenek fix órák, mert a hallgatók egyenként vesznek részt tanfolyamokon. Ezért a klikkek nem annyira szélsőségesek, mint mindig.
Zischup: Nincs igazi közösségi érzésünk az iskolákban, és örülünk, ha végre hazaérhetünk az iskolából. Hogy van ez az USA-ban? És milyen a kapcsolat a többi iskolával?
Lorena: Nagy a közösségérzet a középiskolákban. A hangsúly a kabalán van, amellyel minden diák azonosul. Néha ezt erősíti fix egyenruha viselése. Ezért az iskolák között mindig nagy a verseny, például sporteseményeken.
Zischup: Egyszer hallottam, hogy az amerikai iskolákban nincs sok iskolai stressz. Linkekkel lehet igazán befejezni?
Lorena: Nem igazán, csakúgy, mint itt, keményen kell dolgozni, hogy jó jegyeket szerezz. Abban a középiskolában, ahol jártam, lehetősége volt megismételni egy rosszul teljesített tesztet, ha szükséges. Viszont csak erről az iskoláról beszélhetek, egyesekkel határozottan más.
Tehát a fokozat államonként eltérő. Magáról az érettségiről nem igazán tudok mit mondani, mivel gólya voltam középiskolában.
Zischup: Amit mondasz, nagyon csábítóan hangzik, és késztetést kapsz arra, hogy képet kapj egy középiskola mindennapjairól. De szívből: melyik iskolába jársz inkább?
Lorena: Nagyon szeretek iskolába járni itt, Németországban, és minden nap várom osztálytársaimat és tanáraimat. Ugyanakkor az USA-ban is megdobban a szívem.
Az amerikai iskolarendszer nagyon különbözik a németétől: A középiskolát négyéves középiskola követi elsőévesként (9. osztályos diákok), másodéves (10. évfolyam), junior (11. évfolyam) és idősebb (12. évfolyam) ).
A középiskolában minden hallgató egyedileg választja meg tantárgyi kombinációját: ezért az egyes tanfolyamcsoportok másképp vannak összeállítva. Legtöbbször ezeket az osztályokat évfolyamon át oktatják. A tanároknak saját tantermük van. Így a diákok tantárgyaiknak megfelelően cserélnek tantermet. A szünetekben ezért mindig mozgalmas: mindenkinek gyorsan el kell mennie az egyetem másik végébe, a következő tantárgyért a megfelelő tanteremben.
Az ebédszünet hangos és kaotikus: mindenki gyorsan akar találkozni a barátaival, és van mit enni az oldalán. Az órák 15 órakor végződnek. Azonban itt a diákok nem rohannak ki, mint az őrültek. Sokan továbbra is részt vesznek olyan klubjaikban, mint futball, mazsorett, terepfutás vagy menetelő zenekar (menetelő zenekar). A középiskola lehetőséget nyújt hobbijainak folytatására, heti öt alkalommal közvetlenül iskola után. Mindenkinek egy célja van: egy közelgő játék vagy teljesítmény.
Ami mindig izgatja a középiskolát, az egy közelgő futballmeccs: a lelátót díszítik, a gyepet előkészítik, ételeinket állítják fel, a játékosok vizespalackjait biztosítják, és az előző napon minden hallgatót kifejezetten arra kérnek, hogy nézze meg a játékot, hogy benyomást tegyen az ellenfél középiskolájának játékosaira és nézőire. A játék során mindenkit magával ragad a csapatszellem és hihetetlenül büszke arra, hogy közösségének tagja lehet. Mindenki különféle rajongói cikkek révén azonosítja önmagát, például pólók, sapkák, zászlók, gombok stb. A sikeres játék után mindenki rendkívül büszke a játékosokra, és amikor veszítenek is! Másnap azonban mindenki nagyon depressziós, főleg maguk a játékosok.
Az iskolai életet a tantestület, a "személyzet" és a hallgatói tanács, a "vezetés" szervezi, amelyben megválasztott vagy nem megválasztott, nagyon elkötelezett hallgatók valóban lenyűgöző tevékenységeket folytatnak.