Gyermekem nem beszél - mi lehet az oka; LingufinoLingufino

Ebben a cikkben elmagyarázzuk Önnek, hogy mi okozza gyermekünk nem beszédét, vagy megmagyarázhatatlanul hallgat az idegenekkel, pedig otthon egy-egy dalt énekel. Felsoroljuk a lehetséges okokat és diagnózisokat, és példákat írunk le arra vonatkozóan, hogy a késedelmes vagy károsodott nyelvfejlődés lehetséges okai miért származhatnak, és tippeket adunk arra, hogyan támogathatja gyermekét otthon.

Mi van akkor, ha gyermeke érezhetően csendes és Nem beszél?

Még akkor is, ha a legtöbben nem akarják beismerni, szülőként folyamatosan összehasonlítjuk gyermekeinket másokkal, legyen szó akár a szomszéd azonos korú gyermekéről, akár az idősebb testvérekről. Átalszik már? Kúszhat már, vagy még mindig pelenka? De a gyermek fejlődésében semmi nem figyelhető meg leginkább, mint hogy képes vagy nem beszélni. Olyan mondatokat hallunk, mint: "Nos, Amelie másfél éves korában már tudott beszélni", és aggódni kezdett, vajon valami baj van-e a saját gyermekünkkel. Minden gyermek a maga egyéni ütemében fejlődik.

De ami a nyelvet illeti, néha nagyon fontos, hogy gondosan figyelje gyermekét annak érdekében, hogy minél előbb segítsen neki, hogy a nyelvi fejlődés késése ne befolyásolja további személyiségfejlődését és az egész kommunikáció képességét.

Mikor kell eljárni, ha a gyermek nem beszél?

A gyermekek nyelvi fejlődése nem minden gyerek esetében azonos. Hat hónapos korukban a gyerekek dumálni és gyors hangokat adnak ki. Nevetnek rajtunk és egyéves korukban a szótagok megkétszerezésével mondhatják ki az első szavakat, mint a "Mama" vagy a "Papa". Minden nap új kifejezéseket tanulnak meg, és 2 éves korukra általában körülbelül 50 aktív szót tudnak mondani. A gyermekorvos szülői kérdőív (SBE-2-KT) segítségével megkéri az U7 szókincsét, hogy megnézze, minden rendben van-e gyermeke nyelvi fejlődésével. Ha gyermeke kétéves korában még nem képes beszélni, ez általában nem okoz aggodalmat, lehet, hogy későn virágzik és az egyik úgynevezett "késői beszélgető". Szavakat gyűjtenek, és gyorsan utolérik hátralékukat.

Mi, szülők, legtöbbször csak akkor tudatosítunk gyermekeink nyugodt viselkedésében, amikor gyermekünk óvodába kezd. Intenzív tanulási időszak kezdődik a kicsik számára. A más gyerekekkel és felnőttekkel (pedagógusokkal, más szülőkkel és idegenekkel) való kapcsolat valódi kihívást jelent, különösen a betelepülési időszakban. Ha gyermekünk 4-8 hét elteltével sem talált hozzáférést a játékcsoporthoz, és észrevehetően csendes, haladéktalanul cselekednünk kell, és ezt meg kell beszélnünk a pedagógusokkal és a gyermekorvossal. Fontos, hogy minden beszéd- vagy nyelvi rendellenességet korán észleljenek, hogy gyermeke ápolt legyen és normálisan fejlődhessen.

Mik a lehetséges okok?

Az ok néha egy korábban ismeretlen halláskárosodás vagy a beszédszervek károsodása (afázia). A veleszületett némaságot vagy süketséget szintén korai stádiumban kell felismerni, hogy gyermekének továbbra is lehetősége legyen megtanulni a kommunikáció és a normális életben való részvétel módszereit.

Késés vagy zavar a nyelv fejlődésében:

Késői beszélgető: Néhány gyermek nagyon későn kezd el mondatokat alkotni, mert még nincs meg a szükséges szókincse, vagy mert először csak szavakat gyűjt. Zsargonban leszel "Késői beszélgető"vagy "késői virágzásnak" hívják. Hirtelen kitör belőlük, így társaiknál nem tapasztalható különbség.
Hallgatás: Vannak olyan gyermekek, akiknél részleges vagy akár teljes csend alakul ki stressz vagy traumatikus tapasztalat következtében (Hallgatás). Csak akkor beszélnek és játszanak megszokott környezetben, ha nyilvánosan vannak. Amikor idegenekkel néznek szembe, csak suttognak, vagy egyáltalán nem kapnak szót. Ez egy mentális rendellenesség, amely megfelelő terápiával kezelhető. A mutizmust gyakran összekeverik az autizmussal. Itt is a gyermekek olyan rendellenességben szenvednek, amely elhallgattatja őket, bár képesek beszélni, de a terápiás megközelítés más.

A hallás és a beszéd szerveinek veleszületett vagy fizikai károsodása:

A beszédszervek károsodása: Néhány gyermeknél például csak későn ismerik fel, hogy a hangszalag vagy a gége hiányzik vagy sérült. A beszédszervek károsodása oda vezet, hogy egyes gyerekek elnémulnak.
Veleszületett butaság: Mások már butának születnek. Genetikai hiba felelős azért, hogy a beszéd szerveit irányító agyrészek nem működnek megfelelően
Beszédzavar: Ritka esetekben az agykárosodás, pl. Agyi vérzés vagy gyulladás, különféle rendellenességekhez vezethet. Például a gyerekek elfelejtenek beszélni, vagy nehezen tudják kimondani a szavakat, és ésszerű mondatokban állítják össze őket. Újra fáradságosan kell megtanulnia a motor és a nyelvtudást.
Halláskárosodás vagy süketség: Bizonyos esetekben a halláskárosodás vagy a veleszületett süketség megakadályozhatja gyermekét a beszélt nyelv megértésében. Nem tud beszélni, mert nem hall. Fontos a fül-orr-gégész orvos látogatása annak érdekében, hogy a lehető leggyorsabban tisztázzuk, segíthetnek-e gyermekén egy kis műtéti beavatkozáson.

Mi a helyes megközelítés, ha a gyermek nem beszél?

Szakértők szerint a korai nyelvi fejlődés nagymértékben függ attól, hogy a szülők mely nyelvi készségeket kommunikálják gyermekükkel, vagyis hogy beszélünk-e gyermekünkkel, mosolygunk-e rá, olvasunk-e neki vagy énekelünk-e neki. A gyerekek lemásolják, amit látnak és hallanak. Ez vonatkozik a beszéd módjára és módjára, valamint arra, hogy vannak-e közeli rokonok, akiknek nyelvi nehézségeik vannak, pl. Akadozás vagy csak német mint idegen nyelv.

1. Rendeljen időpontot a gyermekorvoshoz vagy a logopédushoz:

Legtöbbször észrevehető az óvodáskorú gyermek csendje, főleg akkor, amikor az óvoda megkezdése után 4-8 óra van. Ha még mindig nem tud hetekig beszélni, van értelme szakszerű segítséget kérni egy logopédustól vagy logopédustól. Ez meghatározza, hogy gyermekét érinti-e a mutizmus vagy más kommunikációs rendellenességek, és elkíséri-e gyermekét az élet különböző területein (beleértve otthon). Ha fizikai károsodás miatt nem tud jól beszélni vagy hallani, a terapeuta megpróbálja megtanítani gyermekét arra, hogyan kell verbálisan kommunikálni, azaz gesztusokkal vagy jelnyelven.

Mentálisan összefüggő nyelvelzáródás esetén, vagy ha gyermeke még nem sajátította el a német nyelvet mint idegen nyelvet, megtanul egyszerű és egyre összetettebb szavakkal és mondatokkal kifejezni önmagát anélkül, hogy beleesne a csend régi mintájába.

A hallójáratok vagy a beszédszervek fizikai károsodása esetén a probléma orvosolható egy kis beavatkozással az ENT orvosánál, például úgynevezett szellőzőcsövek behelyezésével. Az ezt követő beszédterápia lehetővé teszi gyermeke számára, hogy gyorsan pótolja beszéd késését.

2. Mutasd meg gyermekednek, hogy kedvelik a csend ellenére:

A terapeutához hasonlóan nagyon gondosan figyelnie kell gyermekére, és emlékeznie kell arra, hogy mikor és hogyan reagálnak. Ez lehetővé teszi, hogy pozitív tapasztalatokat váltson ki, és segítő kezet adjon gyermekének, amikor észreveszi, hogy visszahúzódik. A dicséret nagyon fontos. Van azonban egy aranyszabály, amely az Prof. Dr. Joachim Kutscher nem tudta volna megfelelőbben megfogalmazni:

„El kell hagynia a gyermeket úgy, ahogy van. Tehát még azt is meg kell mondanod neki: Nem kell beszélned, visszavonulhatsz. Ha nézi és élvezi, az rendben van, maradjon velünk. Tehát a "csend" tünetével kell szeretni. Kedvelni kell, hogy ne rejtsön el újra. "(Idézi az interjú a StillLeben e.V. 3. Mutism Training részeként.)

3. A nyelvi akadályokat együtt - humorral:

Mi, szülők, például kis szerepjátékokkal támogathatjuk gyermekünket a mindennapi helyzetekre való felkészülésben, például kenyér megrendelésében a pékségben. A legfontosabb a türelem és a jó adag humor. A hangokról és szavakról, például gesztusok és állati zajok utánzásával vagy hülyeségekkel való beszélgetéssel. Hagyja, hogy gyermeke halkan haladjon a hátán, és adjon neki újabb és újabb apró feladatokat, amelyeket képes kezelni.

A tőled érkező dicséret erősíti önbizalmát és segít megszabadulni gátlásaitól. Különösen azoknál a gyermekeknél, akiknek beszédközpontja károsodott, például egy agyi betegség (afázia) miatt, fontos, hogy türelmesen és motiválóan beszéljünk, és különös figyelmet fordítsunk a gesztusokra és az arckifejezésekre (még siket vagy néma gyermek esetén is). A beszélgetés nyugodt és pozitív légköre bizalmat kelt az érintett gyermek iránt. A kezdetekhez teljesen elegendő, ha csak tiszta döntéshozatali kérdéseket teszünk fel gyermekünknek, amelyekre „igen” és „nem” választ adhatnak.

4. Használjon eszközöket

Van néhány eszköz, amelyet akkor használhat, ha gyermeke nem beszél. Néhány gyermek nehezen tud más emberekkel közvetlenül beszélni, különféle gátlások vagy szégyenérzet miatt. Ilyen esetekben a Lingufino segíthet. Az interaktív puha játék közvetlenül párbeszédbe kezd az érintett gyermekkel, és hasznos lehet a nyelvi akadályok lebontásában, feltéve, hogy nem fizikai természetűek. Ha további információkra van szüksége, kérjük, tekintse meg itt .

További tippek a gyermekek beszédre ösztönzéséhez?

Ha többet szeretne megtudni egyetlen olyan témáról, amely különösen a gyermekét érinti, rendelkezésünkre áll egy cikk a leggyakoribb jelenségekről. Rövid betekintést kap az adott témába, és további érdekes tanácsokat talál arról, hogyan támogathatja gyermekét nyelvi fejlődésében:

Lehet, hogy ez is érdekli .

Míg leginkább a mindennapokban rohanunk át, és egyik találkozóról a másikra ugrunk, sajnos túl gyakran elfelejtjük az igazán fontos dolgokat. Gyermekeink! Mivel a mi kicsinyeink ...

Még sok felnőtt számára sem mindig egyszerű a kommunikáció egymással - ami rendszeresen megmutatkozik a politikai és üzleti szóbeli konfliktusokban. Tehát annál fontosabb, hogy különleges ...

Valószínűleg ezt tudja: Gyermeke hazajön napköziből vagy iskolából, a sarokba dobja a hátizsákot vagy a táskát, leül az ebédlőasztalhoz vagy ...

Nincsenek hozzászólások a "Gyerekem nem beszél - mi lehet az oka?"

Eddig nincsenek hozzászólások.