HÍDOK az utolsó száz méteren
Szerző: Andreea Ciulac/Megjelenés dátuma: 2012.06.26. 16:06
A matematikatanár lépésről lépésre megmutatja a diákoknak, mit kell tenniük ahhoz, hogy a National Assessment matematikai teszt maximális pontszámot kapjanak.
Bár tegnap a román nyelv és irodalom tantárgyhoz kapcsolódó botránnyal kezdődött a 8. osztályos tanulók Országos Felmérése, a tanárok biztosítékot adnak arról, hogy a holnapra tervezett matematika teszt ilyen esetektől mentes lesz. "A matematikában nincs ilyen helyzet. 15 év alatt csak egy volt, és az érettségin, ahol egy kört egy pontra csökkentettek "- magyarázza Mitică Dudău matematikatanár.
Az Evenimentul Zilei számára elárulta, hogy mire kell figyelniük azoknak a hallgatóknak, akik holnap a vizsgafeladatok előtt állnak. Dudău szerint a leggyakoribb hiba az alany nehézségének alábecsülése. "Olyan boldogok, hogy könnyű vizsga, hogy gyorsan írnak, a fontos részletek figyelembevétele nélkül" - mondja a tanár.
nak nek I. tárgy rendkívül fontos, hogy a hallgatók teljes körűen olvassák el a tantárgyi követelményeket, figyeljenek az egyszerű számításokra és legyenek nagyon óvatosak egy gyakorlat másolásakor, mert ezek azok a "menekülések", amelyek az utolsó évfolyamon akár egy ponttal is megözvegyíthetik őket.
Tantárgy II látszólag bonyolult töredékeket és függvényeket tartalmaz, de a tanárok szerint a követelmények még könnyebbek lennének, mint tíz évvel ezelőtt voltak. "A téma legnehezebb változatai 2002-ben estek be. Emellett algoritmikus kifejezések olyan műveletekkel, amelyekben a számokat betűkkel ábrázolják, mint az x + 2 stb., a vizsga alapján sokkal könnyebbek, mint amit az órán végeznek "- mondja Dudău.
A próbakő lehet Tantárgy III, ahol a gyerekeket arra kérik, hogy oldjanak meg egy gyakorlati problémát. A diákoknak egyebek mellett ki kell számolniuk az édesség mennyiségét, a telek területét vagy a sikátor méretét, a tanárok pedig attól tartanak, hogy nem lesznek képesek kapcsolatba lépni a valósággal. "Először el kellene képzelnie, hogy néznek ki mindezek a való életben, majd el kell kezdenie megoldani őket.. Egy másik probléma a követelmény hossza. Az órán rövid gyakorlatokra összpontosítunk, amelyek kiemelik a megoldási sémát, és ez nem a legjobb, mert egy összetettebb problémából már nem tudom kivonni a lényegeket "- összegzi Mitică Dudău matematikatanár.
Szerinte az Országos Értékelés utolsó tesztje könnyű vizsga lesz a középiskolások számára.
Ajánlásaink
"A líbiai politikai párbeszéd fórumának résztvevői megállapodtak a nemzeti választások megszervezésében