Hogyan ösztönözhetem gyermekem önértékelését

Az önbizalom azt jelenti, hogy azt gondolják, hogy sikerrel járhat. Magabiztosan nagyon magasra repülhet, nélküle mindig úgy fogja érezni, hogy jobban is tehetett volna. A magas önértékeléssel rendelkező emberek számára pedig vannak olyan feladatok, amelyek meghaladják őket, de gyorsan képesek legyőzni a kudarcot, mert hisznek magukban, okosabbnak, viccesebbnek és egészségesebbnek gondolják magukat.

Mi az önbecsülés és hogyan néznek ki magas vagy alacsony önértékelésű emberek azok a szempontok, amelyeket valószínűleg túlnyomó többségünk tud vagy megtudott. De fontos, hogy segítsünk-e gyermekünknek magas önbecsülésben, és főleg hogyan tehetnénk ezt szülőként érte.

Legtöbbször hajlamosak vagyunk nagyon gondoskodni és nagyon figyelni a gyermekeink viselkedésére és cselekedeteire, és túl sok "szeretetből" kezdjük egyre gyakrabban használni a párbeszéd során a negációkat. Gondolkodott már azon, hogy naponta hányszor ismételgeti: „Nem szabad hozzányúlni! Ne nyissa ki a szekrényt! Ne szaladj túl gyorsan! Ne beszélj az asztalnál! Hagyd, ne végezd el a beolvasást, megüted magad! A gyermek kíváncsi, kísérletezik és alig várja, hogy megismerje a környezetet, amelyben él. Ártatlan és nem fél, egyszerűen játszik és segíteni akar neked. Ezeknek a „Ne tedd ... ne tedd a kezedet ... ne szaladj ... ne ...” eredménye tükröződik a kudarc érzésében, amely a gyermekben a képességeinek tudattalan érvénytelenné válása következtében alakul ki, hogy képes legyen bizonyos cselekedeteket végrehajtani vagy nem.

A kritikával teli légkör, amelyben a gyermeket mások elutasítják és elhanyagolják, vagy gyakran összehasonlítják testvéreivel vagy más gyermekeivel, negatív véleményt alakít ki magáról, amely megakadályozhatja teljes potenciáljának kiaknázásában. amellyel születik.

A szülők értékelése a gyermek szokásos viselkedési módjáról a mindennapi tevékenységek során nagyon fontos a gyermek önértékelésének erősítésében. Így ha egy magának etetni próbáló csecsemőnek azt mondják, hogy túl piszkos, akkor egy 2 éves, tornyot építő gyereknek azt mondják, hogy esetlen, amikor a torony beomlik, és egy 3 éves, aki megpróbál olvasni gúnyolódnak, mindez miatt a gyermek alulértékeltnek érzi magát. A gyermek kudarcként éli meg az élményt. Azt azonban nagyon jól tudjuk, hogy minden olyan tapasztalat, amely, még ha nem is a szándékunk szerint működik, mégis sikeres, mert értékes információkat nyújt arról, hogyan javíthatja a helyzetet. Amint a gyermek megszokta, hogy a dolgokat ebben a megvilágításban látja, megtanul kamatoztatni a kudarcokat ahelyett, hogy miattuk depressziós lenne, és a tanulás gyorsabb és hatékonyabb lesz.

Íme néhány egyszerű dolog, amit tehet a gyermeke érdekében:

Kérdezd meg magadtól, miért nincs magas önértékelése? Túl sokat kritizálod? Jó ökölszabály, hogy be kell mutatnia, hogy ötször gyakrabban értékeli gyermeke tevékenységét, ha kritizálja vagy zavarba hozza, különösen mások előtt;
A félelem arra készteti, hogy veszélyes helynek tekinti a világot? Ügyeljen arra, hogy ne védje túl. Átveszi a félelmeit? Ha igen, akkor nagyobb választási szabadságot adhat nekik;
Ha természeténél fogva túl szorongó, és egy kis időre van szüksége a napi nyüzsgéstől, próbáljon korlátozni nyitottságát olyan kérdések feltevésével, mint "Szeretnél babákkal vagy legóval játszani?" vagy „Szeretne almát vagy narancsot?”, ez jó dolog lehet bizonyos helyzetekben, amikor a gyermeket túl sok lehetőség boríthatja el;
A szorongó gyerekek kényelemre vágynak, több támogatásra van szükségük, amikor konkrét félelmekkel segítesz nekik, és még inkább tetszeni fognak maguknak.
Tanuljon meg értékelni a viselkedés és nem az ember szintjén. Például, ha eltört egy tányért, azt mondhatta: "Szeretlek, de nem tetszik, hogy eltörted ezt a tányért".

Az önbecsülés nemcsak egy olyan dolog, amellyel születtél, hanem többnyire épül. Tudatában gyermekünk önértékelésének fejlesztésére irányuló igényeinek, sokkal könnyebben hozzájárulhatunk harmonikus növekedéséhez és fejlődéséhez.