Hogyan tudjuk a kicsiket örömmel olvasni
- Az otthon
- előítélet
- Feladat tervezés
- meddőség
- örökbefogadás
- Tippek
- Feladat
- Terhes vagyok
- Terhesség követése
- A születés
- Terhesség negyedévenként
- Szuper baba
- Anya születés után
- Szoptatás
- Élelmiszer-diverzifikáció
- Gondozás és fejlesztés
- A koraszülött csecsemő
- multiplettek
- Baba hétfőn
- Szuper baba
- Szuper gyermek 1-3 éves
- Szuper gyermek 3-6 éves
- Super Baby 6+
- Szuper gyermek 14+
- Szuper különleges baba
- Egészség
- Anya egészsége
- A gyermek egészsége
- ajánlások
- Oktatás
- Az óvodában
- Általános Iskola
- Középiskolában
- Középiskolás évek
- Emberek között
- Családban
- Interakció másokkal
- Anyu jó, apa jó
- Szerelem és szex
- Életmód
- Lelkiség
- Szabadidő
- horoszkóp
- receptek
- Hasznos
- hírek
Vannak olyan tanulmányok, amelyek szerint az olvasás akár két évvel is megnöveli a várható élettartamot. Bukarestben azonban a gyermekek csak 8% -a olvas örömest szabadidejében.
A Curtea Veche Egyesület által készített tanulmány szerint a bukaresti gyermekek csak 8% -a olvas örömest szabadidejében. Sőt, az IRES (Román Értékelő és Stratégiai Intézet) szerint minden ötödik román még soha nem olvasott könyvet. Coreland a PISA tesztek eredményeivel, miszerint a román diákok alulmaradnak az oktatási rendszerben elsajátítandó készségek és ismeretek nemzetközi színvonalán, ez a statisztika még aggasztóbb.
Az olvasás növeli a várható élettartamot
Erre a következtetésre jutottak a Yale Egyetem szakértői egy 2016-ban elvégzett tanulmány után, amelyet a "Social Science and Medicine" folyóiratban publikáltak. A kutatás 3635, 30 éves amerikai mintán alapult, és kimutatta, hogy azok az emberek, akik napi 3,5 óránál többet olvasnak, 23% -kal kisebb eséllyel halnak meg a következő 12 évben. Azoknál, akik napi 3 óránál kevesebbet olvastak, a halálozási arány csak 17% -kal csökkent.
Az olvasási öröm előnyei
A hosszabb élet mellett az elolvasott könyvek oldalai között más előnyök is vannak, például az általános hangulat javítása. Íme további okok annak megfontolására, hogy miért érdemes barátkozni a kicsivel azáltal, hogy a lehető leghamarabb elolvasod:
Az olvasás révén az agy folyamatosan asszimilálja az új információkat, a problémák megoldásának egyedi módjait, az összefüggések kialakítását. Ezenkívül ösztönzi a képzeletet, valamint a vágy, hogy megértsük a dolgok körülményeit.
Javítja a szókincsét
A gyermek új szavakat tanul meg, és könnyebben emlékszik rájuk, kénytelen megérteni őket egy adott összefüggésben. Így javítja az aktív megértés és hallgatás képességét.
A gyermekek egyik fő problémája a türelem hiánya. Az olvasás segít lelassulni, reflektálni, átgondolt és kiszámított döntéseket hozni.
Növeli a koncentrációt
Az olvasás fáradságos gyakorlat, amely koncentrációt és fegyelmet igényel. Talán eleinte a gyerek unatkozni fog, de amikor belép a történet légkörébe és magjába, a cselekvés elbűvöli és leköti a figyelmét.
Növeli a memória kapacitását
Írott szöveg olvasásakor a gyermek visszatérhet bizonyos szakaszokhoz, jobban megértheti őket, sőt kívülről is tanulhat. Ha óvodás, szinte biztosan felolvassa: jó alkalom beszédének és intonációjának gyakorlására, olyan tulajdonságokra, amelyek tovább segítik az életében.
A korai olvasás hozzáférést biztosít a gyermeknek más világokhoz, helyzetekhez és történetekhez, segít abban, hogy az élethelyzeteket különböző szögekből tárja fel, és hogy különböző megoldásokat fedezzen fel. Ezenkívül az olvasás során lehetősége van hősök, pozitív példaképek létrehozására, akik később segítenek a legbölcsebb döntések meghozatalában. De negatív modelleket is, amelyek segítségével meg fogja tudni különböztetni a jót és a gonoszt, és megérteni tetteinek következményeit.
Az olvasásnak szentelt fesztivál
Október 7-8 és október 14-15 között a Curtea Veche Egyesület szervezte a NARRATIVE Gyermekolvasó Fesztivált. A harmadik kiadás felkérte a kicsiket és nagyokat, hogy fedezzék fel, hogy a csaknem 100 ingyenes tevékenység során hányféle módon olvashatnak el egy történetet.
A fesztiválra a bukaresti National Cantemir Voda főiskolán került sor, és főként 3–14 éves gyermekek számára készült, akik Nara és Tiv mellett, a fesztivál kalandos vezetői mellett rajzoltak, zenét komponáltak, színházat csináltak és videó-áttekintések, megtanulták a vitatechnikákat, könyveket cseréltek egymással, sőt saját történeteket is készítettek. és mivel az olvasási szokás felnőttek támogatásával jön létre otthon és az iskolában, a szervezők konferencia-sorozatot készítettek a szülők és a tanárok számára, amelyeket a nem formális oktatás és a gyermekpszichológia szakemberei tartanak.
"Az emberi elmének fel kell fedeznie, hogy a lehetetlen lehetséges, hogy a legtöbb elzáródás indukálódik vagy önszántukból áll, és hogy mindig olyan szemszögből láthatunk helyzetet, amelyre soha nem gondoltunk. Meglehetősen későn fedeztem fel az olvasás fontosságát, de meggyőződésem, hogy az, aki ma vagyok, az olvasott könyveknek is köszönhető. Segítettek felfedezni bátorságomat, együttérzésemet és merészkedni másképp kapcsolatba lépni önmagammal és a körülöttem lévőkkel "- véli Gaspar Gyorgy pszichológus, a NARATIV oktatója, a gyermek jólétét elősegítő különféle programok szakértője, serdülő és család, a pszichoterápia és a szülők személyes fejlesztési csoportjának koordinátora.
Művelje az intelligencia egyéb formáit: érzelmi és relációs
Arra a kérdésre, miért olyan fontos az olvasás, és szerinte mi történne egy olyan társadalomban, amelynek tagjai elvesztették az olvasási reflexet, Gaspar Gyorgy pszichológus (a képen) azt válaszolta: "Nem hiszem, hogy egy társadalom elveszíthet az olvasási reflexet inkább úgy gondolom, hogy ez a szokás alszik és arra vár, hogy felébredjen az életre. Az olvasás hozzájárul a kognitív intelligencia fejlődéséhez, és ennek elismeréséhez nincs szüksége pszichológus véleményére. de amit gyakran nem tudunk, az az, hogy olvasással az intelligencia két másik formáját is kifejleszthetjük: az érzelmi és a relációs. Ezért az olvasás rendkívül fontos eszköz mind a saját személyének megismerésében, mind mások és a világ felfedezésében. Úgy gondolom, hogy azok, akik különféle okokból nem engedhetik meg maguknak az olvasást, szegényebbek és kevésbé boldogok - mert számos pszichológiai finomságtól megfosztják őket, amelyek könnyebbé és még izgalmasabbá tehetik életüket.
A pszichológus úgy véli továbbá, hogy ahhoz, hogy az olvasás szórakoztató tevékenységgé váljon a családban, „a hangos olvasás és a karakterek életre keltése a leghatékonyabb megoldás. Minden gyermek számára öröm látni a szüleit, hogy egy kicsit "bolondozik", hogy kijön egy komoly és homlokráncoló felnőtt szerepéből, és hangját, arckifejezését az életre kelő történetek szereplőihez igazítja. - mondta Gyorgy Gáspár.