Igyon Flissu vizet

Szórólapok napközi és általános iskolák számára

Amit megfigyelünk: Az italozás és a testmozgás összetartozik, különösen a gyermekeknél. A gyerekek szeretnek mozogni, és vizet is szívesen fogyasztanak, ha az ajánlat vonzó és könnyen elérhető. Azoknak, akik sokat mozognak, sokat kell inniuk, azok pedig, akik elegen isznak, produktívak és erősek. A szívre, a keringésre és a mentális képességekre gyakorolt közvetlen hatások mellett erős, hosszú távú megelőző hatások is vannak a gyermekek egészségére.

Kipróbált anyagok új formátumban
A „Flissu” információ a gyermekkori ivás és testmozgás témájáról, valamint a megvalósításhoz szükséges segédanyagok. A gyakorlatban kipróbált és nagyon jól befogadott anyagokat részletesen és magától értetődő módon dokumentálják, hogy azokat könnyen átvehessék és felhasználhassák a napköziotthonokban és iskolákban. A kiadványok tartalma kifejezetten a napköziotthoz és az általános iskolákhoz igazodik, és mindegyik részre van osztva az ivás és a testmozgás részeire. Gyorsan használható letöltésekkel.

A film rövid, élénk bemutatkozást nyújt, és magyarázatként bemutatható a napköziotthonban vagy az általános iskolában.

Ha offline módon szeretné bemutatni a filmet, általában jobb gombbal kattintva válassza ki a "Videó betöltése másként ..." parancsot, és töltse be a filmet például egy USB-meghajtóra.

A „Do-KIDS formában” projekt 2008 és 2011 közötti eredményei jelentik a flissu kiosztásának kiindulópontját. A projekt akkori átfogó célja az volt, hogy struktúrákat hozzon létre a dortmundi modell helyszínén, hogy elősegítse az egészséges testmozgást és az ivási magatartást négy és tíz év közötti gyermekeknél. A gyerekeket játékosan szórakoztatták, hogy különféle gondozóhelyeken igyak vizet. Emellett különféle sporttípusokat is kipróbáltak, amelyeket kiegészítő felszerelés nélkül könnyen megvalósíthatnak az iskolákban. Az intézkedéseket egy interdiszciplináris csoport dolgozta ki részletesen a táplálkozástudomány, a sportoktatás, a szociális oktatás, valamint a tanárok és oktatók szakembereiből, és ellenőrizte azok megvalósíthatóságát és hatékonyságát. A „Do-KIDS formában” projekt későbbi külső értékelése rendkívül pozitívnak minősítette a projekt eredményeként kapott kézikönyvet a mindennapi iskolai és mindennapi iskolai életben való megvalósítás gyakorlati segédanyagával, valamint az interneten letölthető formában való rendelkezésre bocsátásával, így további fejlesztésre volt lehetőség.

Az egészséges életmódot a kiegyensúlyozott étrend, a sok ivás, lehetőleg a víz, a feszültség és a pihenés és a fizikai aktivitás megfelelő egyensúlya jellemzi. Ha nem iszol eleget, gyorsan elfáradsz, és gondjaid vannak a koncentrációval. A rendszeres testmozgás egészségügyi jelentősége a szív- és érrendszer, a hát, az ízületek és az általános közérzet szempontjából tudományosan bizonyított.
A bölcsődék és iskolák ígéretes lehetőségek az egészséges ivás és testmozgás korai stádiumában történő népszerűsítésére. Az összes társadalmi osztály gyermekeit itt érik el. A Kutatási Osztály gyermektáplálkozása a flissu használatával kívánja elősegíteni a fizikai aktivitást és segíteni az ivóvíz természetes szomjoltóként való létrehozásában.

A „Do-KIDS formában” projekt 2008 és 2011 közötti eredményei jelentik a flissu kiosztásának kiindulópontját. A projekt akkori legfontosabb célja az volt, hogy struktúrákat hozzon létre a dortmundi modell helyszínén, hogy elősegítse az egészséges testmozgást és az ivási magatartást négy és tíz év közötti gyermekeknél. A gyerekeket játékosan szórakoztatták, hogy különféle gondozóhelyeken igyak vizet. Emellett különféle sporttípusokat is kipróbáltak, amelyeket kiegészítő felszerelés nélkül könnyen megvalósíthatnak az iskolákban. Az intézkedéseket egy interdiszciplináris csoport dolgozta ki részletesen a táplálkozástudomány, a sportoktatás, a szociális nevelés, valamint a tanárok és oktatók szakembereiből, és ellenőrizte azok megvalósíthatóságát és hatékonyságát. A „Do-KIDS formában” projekt későbbi külső értékelése rendkívül pozitívnak minősítette a projektből származó kézikönyvet a mindennapi iskolai és mindennapi életben való megvalósításhoz, valamint az interneten letölthető formában rendelkezésre álló gyakorlati segédanyagokkal, így lehetőség volt a további fejlesztésre.