Interjú Nora Prochnow-val - Esélyegyenlőség - Ruhr University Bochum

  • Prof. Dr. Katrin Marcus
  • Prof. Dr. Julia Becker
  • Prof. Dr. Ines Härtel
  • Prof. Dr. Danja Schönnemann
  • Prof. Dr. Belke Éva
  • Prof. Dr. Anja Hartmann
  • Prof. Dr. Julia Bandow
  • Prof. Dr. Anna Tuschling
  • Prof. Dr. Kolossa Dorothea
  • Prof. Dr. Beate ego
  • Prof. Dr. Nora Prochnow
  • Prof. Dr. Anjana Devi
  • Prof. Dr. Rolfes Ilona
  • Prof. Dr. KÃ Mete-Drawe
  • Prof. Dr. Katja Sabisch

Prof. Dr. Nora Prochnow

Életrajzi keretadatok: Prochnow asszony 2006 óta kutat és 2007 óta tanít a RUB.В В В

A kutatás és az oktatás mottója: Az agynak munkára, étrendre és jutalomra van szüksége, különben nem vagyunk hatékonyak.

prochnow-val

Interjú Nora Prochnow-val

Ön a kísérleti neurobiológia professzora az Orvostudományi Kar Neuroanatómiai és Molekuláris Agykutatási Tanszékén - mi a munkája?
Elsősorban a pannexin1 csatorna fehérjék működésével foglalkozom a központi idegrendszer sejtjein. Ez egy részecskét vezető csatorna, amelynek nagyon nagy nyílása van; A pannexin1 az agy nagyon különböző struktúráiban található meg, például a szem retinájában vagy a hippocampusban, amely a tanulás és a memória kialakulásának fontos szerkezete. Célzottan megvizsgálom, hogy ennek a csatornának milyen hatása van a szinaptikus átvitelre, és milyen szerepet játszhat a neurológiai és neurodegeneratív betegségek összefüggésében.

Mi az, ami különösen elbűvöli Önt a kutatási területen?
Kutatási területem izgalmas, jelenleg kevéssé kutatott és klinikailag releváns. Laboratóriumomban kérdéseket és problémamegoldásokat dolgozhatok ki. Van hely néhány nem konvencionális ötletnek, és várom, hogy a jövőben hozzájárulhassak hozzá, amely például megkönnyíti az epilepszia kialakulásának és megelőzésének megértését.

Tervezte-e már tanulmányi karrierjét tanulás közben?
Gimnázium óta tervezek tudományos karriert! Jugendforschunggal kezdtem az iskolában, és már 15 éves koromban nagyon jól tudtam, hogy később orvosi kutatásokat akarok végezni. Igen, majd ezt a gyakorlatban átültetem és orvosi kutatásokat végzek.

Mi volt a B terve? Mit szeretett volna szakmailag csinálni, ha nem lettél tudós?
Ebben a tekintetben nem volt B. terv. Ha egy nap azért repülök az egyetemről, mert az egyetemi kerettörvény alkalmazandó, akkor nem kellene hírnevet szereznem, vagy az egyetemi világ összeomlik, akkor podiatrista leszek (vigyorog).

Időt töltöttél külföldön. Miért döntött úgy, hogy tudományos karrierjét Németországban folytatja?
Valójában szerettem volna további kutatásokat folytatni külföldön, mert Németország nem mindig kínálja ugyanazokat az ösztönzőket, mint amit külföldön is igénybe vehet, ha erőfeszítéseket tesz. Visszajöttem, mert egyrészt szerettem volna befejezni az idegtudományi doktori fokozatomat a RUB Nemzetközi Idegtudományi Doktori Iskolájában, és végül itt maradtam, mert balesetet szenvedtem. Abban az időben ez logisztikai szempontból kissé nehéz volt. Jó jövőbeli kilátásokkal örülnék, ha itt maradnék, főleg, hogy itt, Bochumban nagyon jól érzem magam hallgatóimmal és kollégáimmal az orvosi karon.

A karrier és a család „hogyan lehet ezt összeegyeztetni?
Nem tervezek gyereket. Számomra inkább a férjem és a lovam az, aki a laboratóriumon és az előadásokon kívül nagyon pozitív értelemben tesz engem "trotyként". tart. Még mindig lovagolok, élvezem. Ezt egy fedél alá tehetem. Helyet kell adnia ennek a fontos időnek. Az itteni élet erre tanított.

Mit szeretsz csinálni, ha nem dolgozol?
Felülök a lovamra és kilovagolok; akkor is, ha nem tudok járni, kiúszok. A kultúra is érdekel, és szívesen nyüzsögök az ipar és a művészet keverékében. Én is élvezem a békét és a csendet, és szeretek aludni.

Ha ma lennél a RUB rektora, mit tennél először?
Az egyetemi kerettörvény - ahogy van - szüntesse meg! És jó emberek, akik bizonyíthatóan jó minőségű munkát végeznek az egyetemen, állandó pozíciókat biztosítanak és előléptetnek. Ez a minőségirányítás az én szememben, a tudományos személyzet szempontjából nem egyszer használatos gazdaság. Túl sok jó oktatót láttam menni!

Ha tíz évet nézünk a jövőbe - mit szeretne elérni?
Szeretnék W2 professzori posztot szerezni. Ha megvalósítható lenne, akkor is itt maradnék. Hatékony akarok lenni a projektjeimben, különösen a transznacionális idegtudományok, az alapkutatás és a klinikai alkalmazás kombinációja kapcsán. Továbbá mindenképpen meg akarom tartani az egészséges munka és magánélet egyensúlyát; ez nagyon fontos számomra, csak egyszer élsz.

Mi a mottója a kutatásnak és az oktatásnak?
Az agynak munkára, étrendre és jutalmakra van szüksége, különben nem vagyunk hatékonyak.