Iskola a koronai időkben Tervek, forgatókönyvek és információk az aktuális 2021-es tanévre Nds

Az alsó-szászországi iskolák jelenleg folytatják korlátozott rendszeres működésüket, minden tanuló számára személyes tanórákkal. Ettől bizonyos feltételek mellett lehet vagy kell eltérni. Itt megtudhatja, miért veszi az ország ezt a tanfolyamot, mit kell betartani és milyen védintézkedéseket is hoztak.

időkben

Új szabályok a korona hotspotokra

Az úgynevezett Corona hotspotokban lévő iskolák esetében további védintézkedéseket kell alkalmazni december 1-jétől:

7 napos előfordulás esetén 200 vagy annál nagyobb Egy városban vagy egy körzetben a 7. évtől kezdve minden tanuló bekerül a B forgatókönyvbe (váltakozó modellekkel tanít). A forgatókönyvek változásához ezeken a hotspotokon nincs szükség az egészségügyi osztály fertőzésvédelmi intézkedések bevezetésére vagy az iskolákra gyakorolt ​​egyéb konkrét hatásokra.

Minden koronás hotspoton lévő, 200 vagy annál nagyobb gyakorisággal rendelkező hallgatónak 2020. december 1-jétől száj- és orrhuzatot is kell viselnie az órán. Ez vonatkozik az általános iskolásokra is.

Annak érdekében, hogy csökkentsék a koronavírus esetleges elterjedésének kockázatát karácsonyi napokon, meghosszabbítják az alsó-szászországi karácsonyi ünnepeket. Ezek most 2020. december 21-én, hétfőn kezdődnek. A sürgősségi ellátást 2020. december 21-én és 22-én, hétfőn és kedden kell biztosítani az iskolák számára az 1-6.

Új irányelvek: "Iskola a Corona Times 2.0-ban".

A jelenlegi fertőző helyzetre tekintettel a Kulturális Minisztérium felülvizsgálta az „Iskola a Corona Times 2.0-ban” című irányelveket. Többek között az ismert A, B és C óraszcenáriók tartalma került fel, különösen az oktatás szempontjából hátrányos helyzetű diákokkal való foglalkozás esetén.

-> vagy és az alábbi/szemközti információs oszlopban

Új általános higiéniai terv 4.1 (frissített RHP 4.0)

Az "School in Corona Times 2.0" irányelvek mellett a Kulturális Minisztérium közzétette a 2020. november 19-i változat felülvizsgált RHP-jét az általános higiéniai tervvel együtt 4.1. Helyettesíti az RHP 2.0 és 4.0 verziókat.

Új védelmi csomag Corona

Rövid távon Alsó-Szászország állam 45 millió eurót tesz elérhetővé a kiegészítő személyzet és az iskolai koronavédelmi intézkedések számára. Az alapokat az iskolák további támogatására kell felhasználni a koronajárvány kezelésében. Grant oktatási miniszter ezt 2020. november 17-én jelentette be. A legfontosabb pontok:

    Az alsó-szászországi iskolák mintegy 5000 pedagógiai alkalmazottat tudnak felvenni 450 eurós alapon hat hónapra, 25 millió euró erejéig.

  • Az iskolák alapvető védőfelszerelését további 20 millió euróval erősítik meg - például a plexi védőfalakra, a Co2 jelzőlámpákra vagy a "maszkokra", a tanulók által megnedvesített vagy használt, valamint a tanárok saját védelmére szolgáló FFP2 maszkokra.
  • További információ itt érhető el:
    "Corona védelmi csomag": 45 millió euró személyes támogatásra és védőeszközökre

    Itt találja az aktuális miniszteri leveleket is az iskoláknak, a tanulóknak és a szülőknek.

    A 20/21-es tanév kezdete óta Alsó-Szászország az A forgatókönyv szerint korlátozott rendszerességgel működik az iskolákban. Amellett, hogy az iskola központi feladata az oktatási küldetés teljesítése, a családok ellátásának minősége és megbízhatósága a legfontosabb. Ezenkívül a tavaszi iskola megmutatta fontos társadalmi funkcióját a gyermekek és a fiatalok számára.

    A jelenlegi helyzetben, a SARS-CoV-2 fokozódó fertőzései miatt azonban alkalmazkodásra van szükség a jelenlét működésének garantálása érdekében, és ezzel egyidejűleg az iskolás gyermekek és az iskolai alkalmazottak egészségvédelmének fokozása érdekében. Ezért jelenleg a következő szabályok érvényesek:

    2020. november 2., hétfő óta a koronaveszélyeztetett területek középiskoláinak és szakiskoláinak, 50 naptól kezdve hétnapos gyakoriságú tanulóknak száj- és orrhuzatot (MNB) kell viselniük az osztályban.

    Ezenkívül az állam egyértelmű követelményeket határoz meg az iskolákról a "B forgatókönyvre" való váltáshoz, osztott tanulási csoportokban (leckék az átállási modellben), hét napos gyakorisággal 100-tól kombinációban egy iskolában végzett fertőzés-ellenőrzési intézkedéssel ennek az iskolának át kell váltania „megosztott osztályokra”, általában 14 napra.

    Elvileg az a tény marad, hogy az alsó-szászországi iskolák korlátozott rendszeres működést kínálnak minden tanuló számára személyes tanórákkal („A forgatókönyv”).

    ÉN. Az MNB kötelező a középiskolákban

    A száj- és orrhuzat (MNB) viselése az órán mindig kötelező a középiskolai oktatásban, ha az iskola egészségügyi osztálya fertőzésvédelmi intézkedést rendelt el. Ez az intézkedés az egész iskola számára 14 napig érvényes. Ha a kerület vagy a város meghaladja az 50 újonnan fertőzött 100 000 lakosra jutó értékét, akkor az alsó középfokú oktatásban mindig kötelező viselni a száj- és orrvédőt - függetlenül attól, hogy az egészségügyi osztály rendelkezik-e fertőzés-ellenőrző intézkedéssel találkozott. Az általános iskolás diákokat nem érintik ezek az intézkedések.

    II. Váltás a B forgatókönyvre "megosztott osztályokkal"

    A 100 000 lakosra jutó 100 újonnan fertőzött ember előfordulási gyakoriságától kezdve a fertőzésvédelmi intézkedés által érintett összes iskola a B forgatókönyvre vált át a fertőzésvédelmi intézkedés időtartama alatt (általában 14 napig). Ebben a kapcsolási modellben a távolságigény bármikor teljesíthető és az órán nem szükséges száj- és orrhuzatot viselni. A B forgatókönyv szerint az iskolába nem járó tanulókat otthon tanítják.

    Az iskolához kapcsolódó fertőzésvédelmi intézkedés magában foglalja a fertőzésvédelmi törvény szerinti felelős egészségügyi osztály megrendelését, amelyek legalább egy tanulócsoportot érintenek, például karanténrendelést iskolai osztályra, kohorszra vagy tanévre.

    III. A kockázati csoportok védelmi állapotának növelése a családokban

    Azok a tanulók, akik maguk nem tartoznak a kockázati csoportba, de vannak sebezhető rokonai a háztartásban, könnyebben felmenthetők az osztálytermi oktatás alól. Ez azt jelenti, hogy minden tanuló mentesülhet az osztálytermi tanítás alól, igazolás bemutatása esetén, amint elérte a 35-ös incidenciát az iskola helyén vagy a lakóhelyén

    Ezenkívül a tanúsítványon túl további követelmények nélkül is mentesülhetnek az általános iskolások, a sérülékeny rokonok, valamint a speciális oktatási támogatásra szoruló tanulók a mentális fejlődés, a fizikai és motoros fejlődés, valamint a hallás és a sérülékeny rokonok látásánál.

    Az új szabályozással fokozni kell az alsó-szász iskolák fertőzésvédelmét és a helyi intézkedések átláthatóságát, ahogy Grant Hendrik Tonne alsó-szászországi oktatási miniszter kifejtette.

    A tantermi oktatás alóli mentesség továbbra is vonatkozik minden más, kockázati csoportba tartozó rokonnal rendelkező diákra, amint az egészségügyi osztály fertőzésvédelmi intézkedést vezetett be az iskolában.

    IV. Szellőztessen 20-5-20 után

    A megfelelő szellőzés fontos eleme az egészségvédelemnek és a fertőzéseknek. A rendszeres és magas mennyiségű friss levegő biztosítja, hogy a potenciálisan vírustartalmú levegő részecskék folyamatosan szállíthatók legyenek. Ezt egyebek mellett az oktatási miniszterek konferenciáján egy szakértői megbeszélés is megerősítette.

    Ez azt jelenti, hogy tartsa be a 20-5-20 ökölszabályt, vagyis a lecke felét, körülbelül öt percig tartó sokk vagy keresztszellőzés érdekében. Ezenkívül a helyiséget az órák kezdete előtt és a szünetekben is szellőztetni kell.

    Az alsó-szászországi kulturális minisztérium tájékoztató csomagot küldött a megfelelő szellőzésről az iskoláknak: 50 000 poszter és további 50 000 ablakos akasztó a legfontosabb szabályokkal a következő napokban eljut az iskolákhoz.

    A nyári szünet után Alsó-Szászország már az A forgatókönyvvel kezdte a 2020/2021-es tanévet. Ugyanakkor további cselekvési forgatókönyvek is léteznek, ha a fertőzési helyzet jelentősen megváltozik, és kiigazításra van szükség.

    A forgatókönyv: Korlátozott rendszeres üzem

    Tekintettel a fertőzések alacsony számára országszerte, a tervezés jelenlegi állása szerint a nyári vakáció utáni korlátozott rendszeres műveletek nagyon valószínűnek tűnnek. Az alábbiakban ismertetett A forgatókönyvnek tehát az iskolák tervezésének alapjául kell szolgálnia. Tonne: „Ez a forgatókönyv nagyon közel áll az iskolához, mivel a Corona előtti időszakból ismerjük, és amelyet várhatóan a bizonyossággal határos valószínűséggel fognak megvalósítani. Ez a kvázi rendszeres működés lehetővé teszi a maximális személyes és kötelező oktatást az adott körülmények között. Ehhez a minimális 1,5 méteres távolság nélkül járunk el, és ehelyett a rögzített tanulási csoportokra hagyatkozunk. Az órák esetében az adott tanév maximális referenciaértéke egy állandó kohorsz. "

    Az A forgatókönyv célja, hogy visszatérjen a rendezett iskolai működéshez, beleértve az egész napos műveletet, de ez nem feltétlenül egyenlő a koronajárvány előtti egész napos ajánlattal. Ennek érdekében kibővítjük a kohorsz elvét, ami azt jelenti, hogy legfeljebb két tanévig tartó tanulók vehetnek részt a megfelelő ajánlatokban.

    A kötelező órák adása a legfontosabb. A tanulmányi csoportok tanárai és az egész napos ajánlatok csak akkor kerülnek megtervezésre, ha a kötelező óratáblákat biztosítják. Amennyiben erre a tanárok személyes jelenlétében nincs szükség, a középiskola 7-13. Osztályaiban elmozdulás történhet az otthoni tanulás felé, ez legfeljebb heti egy nap. Az 1–6. Osztályban kerülni kell az otthoni tanulást. Szükség esetén az általános iskolák megbízhatóságát kirendeléssel vagy oktatási személyzet alkalmazásával kell biztosítani.

    B forgatókönyv: Iskola váltakozó modellben

    Ha a fertőzési helyzet súlyosbodik és országos helyzet súlyosbodik, akkor a B forgatókönyvet alkalmazzák, amely a személyes tanítás és az otthoni tanulás kombinációját biztosítja - esetleg a folyó tanévben is. Ez megfelel az előző hónapokban alkalmazott eljárásnak.

    Ebben az esetben a személyes tanórákon legfeljebb 16 ember tartózkodna, a minimális 1,5 méteres távolság érvényesülne, és a személyes és a kötelező otthoni órák váltakozó modelljeiben alkalmazott „iskolai műszakos munkát” kellene megvalósítani. A keverés csak néhány esetben lehetséges, az iskolák sürgősségi ellátását újra aktiválnák. A végéhez közeledő iskolai félév tapasztalataiból levezetve, az otthoni tanulást intenzívebben kísérnék, és lehetővé tennék a hátrányos helyzetű tanulók gyakoribb jelenlétét az iskolában a maximális tanulási csoportok méretének kihasználásával. Az útmutató kiegészíti a feladatok és munkaanyagok biztosítását, a kollégákkal való egyeztetést, a tanulókkal való kommunikációt, a visszacsatolást és a teljesítményértékelést, valamint az iskolák számára további információkat nyújt a távoktatásról. Ezenkívül jelentősen kibővült a tanfolyamok köre - őszig mintegy 160 tanfolyamra kerül sor digitális tanulás, távoktatás és médiaoktatás témakörében.

    A szakiskolák területén a távoktatás fix aránya is kötelező lesz a rendszeres működéshez. A BBS terveiben 10-15% -os távoktatást kell figyelembe venni. "A szakiskolák visszajelzései erről a" Corona félévről "azt mutatták, hogy a távoktatás itt nagyon jól működött. Számos BBS számára a szorongatott helyzet innováció mozgatórugónak bizonyult. Nagyon sok lehetőséget látunk itt a jövő számára, amelyet szeretnénk népszerűsíteni ”- mondta Tonne. A távoktatás további építőelem lehet, különösen a BBS erősítése a régiókban és a képzések vonzó fenntartása érdekében.

    C forgatókönyv karantén és leállítás:

    (Helyi vagy országos) iskola bezárása vagy karanténintézkedések esetén a C forgatókönyv karanténja és leállítása lép életbe. Az egész iskolát bezáró regionális események mellett az egyes osztályokat, osztályokat vagy épülethasználókat is karanténba helyezheti az egészségügyi osztály. A tanulók ezután kizárólag otthon tanulnak, a tanárok pedig rendszeresen vezetik és kommunikálnak a tanulókkal. Az iskolák bezárásakor sürgősségi ellátást kínálnak.