Jelnyelv - az elnézés udvariatlan - Freising
Aktuális hírek a Süddeutsche Zeitung-ban
Irányítópult
gazdaság
München
Kultúra
társadalom
Tudás
Jelnyelv: A szétnézés udvariatlan
Kép megnyitása új oldalon
Thomas Staudt süket és jelképekkel kommunikál. Itt mutatja a "meleg vagyok" gesztust. Amikor halló emberekkel foglalkozik, ajkakból olvas.
Thomas és Kelly Staudt süket, de nem néma. Azt akarják, hogy a halló emberek gátlások nélkül közvetlenül kommunikáljanak velük, és hogy a siketek önállóan élhessenek.
Interjú Clara Lipkowski, Moosburg
Amikor Thomas és Kelly Staudt telefonál, videotelefonon keresztül teszi. Mindkettő süket. De nem buták, ezért kérik, hogy ne használják az elavultnak és becsmérlőnek tartott „süket és néma” kifejezést. Az interjúra először egy értekezleten kerül sor, később pedig a jelnyelvi telefonos tolmácsszolgálaton keresztül, amellyel Kelly Staudt videotelefonon keresztül kapcsolatba lép. A tolmács viszont egyidejűleg fülhallgatón keresztül hívja az újságírót.
SZ: Staudt asszony, Staudt úr, hogyan kommunikál a halló emberekkel a mindennapi életben?
Thomas Staudt: Általában gyorsan közelebb kerül. Néhány bizonytalanság után a legtöbb embernek sikerül kommunikálnia velem a mindennapi dolgokról, például rámutatva a dolgokra. De ha valóban mélyebb beszélgetéseket szeretne folytatni, akkor képesnek kell lennie arra, hogy megfelelően használja a jelnyelvet, és öt-hét féléven keresztül tanulmányozza azt. Évekig muszáj volt elolvasnom a tanárnőm ajkait az iskolában, mert a jelnyelv tilos volt, és azt mondta, mindent így tudok megérteni.
Kelly és Thomas Staudt elkötelezettek a fejlesztések mellett.
Clara Lipkowski
Kelly Staudt: A hetvenes években nem voltak jelnyelvi tanfolyamok. A vonal az volt, hogy az embernek alkalmazkodnia kellett a meghallgatáshoz, ezért olvasnia kell az ajkát. De titokban aláírtuk. Tehát a jelnyelv idővel művelhető volt. De így jött létre egy párhuzamos társadalom.
Azért kommunikálunk, mert ön, Staudt úr, most az ajkaimat olvassa.
Thomas Staudt: Igen, de az ábécé 26 betűjéből csak tizenegyet tud megkülönböztetni az ajkak olvasásakor. Mivel: "B" és "P" - és "T" és "D" - azonos alakúak a szájjal. Nem látja az "S" betűt. "H" sem. A "Villa" lehet "kábel" is - ezt a kontextusból kell levezetnem. Ha valaki azt mondja, hogy "Thomas", nekem úgy néz ki, mint "nagymama".
A hallókészülékek segítenek néhány siket számára a zaj észlelésében. Miért döntött ellene?
Thomas Staudt: Mert anélkül jobban érzem magam. Most fülzúgásom van. De most sokkal boldogabb vagyok. Mivel hallókészülékekkel az emberek azt mondják: Van hallókészüléked, hallasz engem. De ez nem igaz. Ezenkívül a fülem folyamatosan gyulladt. A készülék valójában be van kapcsolva, nincs több levegő hozzá. Heti három-négy napon migrénem volt. Most csak fél nap. És munka után este kimerültem, mert egész nap zajokat hallottam. Hat évig voltam a szülői tanácsban a lányom iskolájában. Olyan szülőkkel vitatkoztam, akik támogatták a CI-t .
Kelly Staudt: . A CI olyan cochleáris implantátumok, amelyeket be lehet illeszteni a csigába, ha a hallóideg részei működnek.
Thomas Staudt: Ellenzem az implantátumokat. Szerintem a gyerekeknek inkább a jelnyelvi tanulásra kell koncentrálniuk.
Kelly Staudt: A probléma az, hogy az orvosok továbbra is nyomást gyakorolnak a siket gyermekek szüleire. Úgy gondolják, hogy a gyermekeknek rendelkezniük kell az implantátumokkal, hogy alkalmazkodjanak a halláshoz. Az ilyen műveletek nagyon összetettek, sok időt töltenek a kórházban és hosszú rehabilitációt jelentenek a nyelvtudás elősegítése érdekében. Ezt nehéznek tartom, mert a megközelítés hiányorientált - a siket embereknek hiányuk van. Néhány orvos még kényszerű implantátumokat is kér. Egy goslari orvos bírósághoz fordult, mert azzal vádolta a szülőket, hogy veszélyeztetik a gyermek jólétét. Gyerekként hallókészülékem volt, mert kötelező volt, de valamikor levettem, mert túl sok zajt hallottam, és ez idegesítő volt. Az életem jól halad, elégedett vagyok. De akkor is hiányként érzékelik.
Milyen problémák merülnek fel a halló emberekkel való mindennapi kommunikáció során?
Thomas Staudt: Nos, nincsenek problémáim. De sokan közülük eleinte nem tudnak mit kezdeni. Amikor az első feleségem közlekedési balesetet szenvedett, akkor meghalt, jött a rendőrség és a tűzoltóság. Nem is tudtad, hogyan kommunikálj velem. A mentési dolgozók közül valaki felismerte a helyzetet és megnyugtatott minket. De ez teljes káosz volt. Nem volt hajlandó tolmácsot szerezni. Azt mondták, hogy ilyesmit három-négy héttel előre meg kell tervezni. Vagy az orvosnál. Egyszer azt mondták, hogy a fiamnak kellene lefordítania. De ott voltam! Közvetlenül velem kellene kommunikálnia. Azon a napon, amikor telefonvonalakat raktam, az ügyfelek, akikhez jöttem, csak tágra nyitották a szemüket, amikor rájöttek, hogy süket vagyok. Amikor minden készen állt, valaki megkérdezte: - Most tényleg működik? Nem gondolta, hogy el tudom helyezni a telefont. Vicces példa történt velem búvárkodás közben: A tanár kézfelemeléssel kérdezi: Jó? És "remek" mutatok, mert szerintem nagyon jó. De ez nem azt jelenti, hogy "jó" a víz alatt, hanem inkább "magasan, a víz felszínén". Akkor "jó", ha hüvelykujjával és mutatóujjával "O" -ot alkot. "
Mit akarsz halló emberektől?
Thomas Staudt: Csak arra kell figyelni, hogy a gesztusokat világosan mutassa. Sokat segít, ha mindig egymás szemébe nézünk. Ha félrenéz, durva, mint a beszélt nyelvben. Az arckifejezések is nagyon fontosak, ezek megmutatják, hogy boldog vagy-e rossz kedved.
Kelly Staudt: Számomra is nagyon fontos a szemkontaktus tartása. És hogy csak süket emberekhez fordul félelem és gátlás nélkül. Néha azt veszem észre, hogy a fenntartások miatt nincs melegség vagy melegség. Még akkor is, ha valami nem világos, fontos, hogy mindig közvetlenül velünk beszéljünk, ne a környezettel. Amit alapvetően kívánok, az az, hogy a siket emberek önhatékonyabban élhessenek. Például egy befogadási költségvetés biztosításával számukra. Pénzért folyamodhat, ha tolmácsra van szüksége.
A berlini tanárok csak nemrégiben nyíltan panaszkodtak, hogy nem tudnak megbirkózni a befogadással. Mi a helyzet a siketek bevonásával?
Kelly Staudt: Phew, még hosszú út áll előttünk. A siket gyerekek számára fontos, hogy az osztályban jelnyelvet tanítsanak nekik, így még keveset tettek. Nincs is technológia, például feliratozás. A probléma az, hogy mindig szükség van tolmácsra. Ha távol marad, az iskolába járás már nem lehetséges. Szeretnék olyan iskolákat, amelyek középpontjában a jelnyelv áll. Ott a halló emberek megtanulhatták a jelnyelvet és jelnyelvet használókká válhattak. Jó lenne, ha a hallás világa alkalmazkodna a nem hallók világához, nem mindig fordítva. Nagyon kimerítő.