Kollégák előadása (A4 formátum)
Dokumentumok
A stressz az értelem és a cél hiánya, ezért az edzésnek nem csak célt kell keresnie.,

hanem hosszú távon az emberek valódi értékeinek megtalálása, az életminőség javítása érdekében. (Sir John Whitmore, Performance Coaching) Cél
Célunk a koncepció operacionalizálása mellett a különböző stresszorok azonosítása és értékelése, a résztvevők támogatása a stressz megelőzéséhez és csökkentéséhez szükséges készségek elsajátításában és gyakorlásában.
O1. Operacionalizálás/a fogalom meghatározása.
O2. A stressz jeleinek azonosítása viselkedési, testi, mentális és érzelmi szinten.
O3.A stresszszint értékelése képek és kérdőív segítségével.
O4. Határozza meg a már alkalmazott stresszkezelési stratégiákat. O5. Gyakorlat alkalmazása a pozitív gondolkodás optimalizálása és az önbecsülés növelése érdekében.
O6. Relaxációs technika alkalmazása és a stresszjelenségtől való elszakadás is. AZONOSÍTÁS
O1. A fogalom operacionalizálása/meghatározása Mi a stressz.
A mindennapi életben előforduló természeti jelenség.1. A reakció stressz paradigmája:
A stressz az egyén/szervezet élettani vagy pszichológiai reakciója a környezeti stresszorra. (M. Zlate 2007)
2. A stressz mint inger paradigmája:
A stresszt a környezet állapotának tekintik. (Holmes és David, 1989, Dohrenwer, 1986)
3. A stressz tranzakciós paradigmája:
A stressz az ember és a környezet közötti kölcsönhatás sajátos kapcsolata, amelyben fontos felmérni a környezet igényeit, amelyek meghaladják az alkalmazkodás saját erőforrásait és veszélyeztetik a személy jólétét; ez a folyamat meghatározza a megküzdési mechanizmusok, illetve a visszacsatolási válaszok aktiválódását affektív-fiziológiai, kognitív és viselkedési szinten. (Lázár cit. N Baban, A., 1998)
O2. A stressz azonosítása (egyénileg) Példák a stresszes eseményekre. a saját tapasztalatainak megosztása .
Hogyan ismerjük fel, hogy stresszesek vagyunk? 1. A stressz hatásainak azonosítása (2. lap) ÉRTÉKELÉS
IGEN/JELEK/A STRESZ HATÁSAI
(viselkedési, testi, mentális, érzelmi szint)
fejfájás, szédülés, hányás;
túlzott izzadás, tachycardia, palpitáció;
fáradtság, feszültség;
légzési nehézségek, gyakori megfázás;
korábbi fertőzések, allergiás reakciók, irritált bőrviszketés visszatérése.
izomfeszültség, izomösszehúzódások;
gyors súlygyarapodás vagy fogyás.
kevésbé vagyunk társaságkedvelők;
alacsony vagy túlzott étvágyunk van mind az élelmiszer, mind a nem tekintetében;
hajlamosabbak vagyunk a balesetekre;
nehezen alszunk el, és az alvás nyugtalan;
túlzott alkoholfogyasztás, kávé, igri
túlságosan foglalkoztatnak a problémák, hogy ellazuljunk;
túl sokat dolgozunk otthon;
jóval az üzleti órák után vagyunk a munkahelyen;
néha részben vagy teljesen lemondunk az ünnepről;
fokozatosan elszigeteljük magunkat a baráti körtől;
kezdünk egyre több konfliktusba ütközni a családban;
beszédzavarok (kétes, remegő hang)
idegesség, depressziós állapotok, szorongás, idegi feszültség;
a magunkba és másokba vetett bizalom elvesztése;
csökkent elégedettség, a lelkesedés és a motiváció hiánya;
nehézségekkel küzdünk a döntések meghozatalában;
indokolatlan hibákat követünk el;
intuíciónk és koncentrálóképességünk csökken;
könnyebben zavart minket a körülöttünk zajló események;
IGEN/JELEK/A STRESZ HATÁSAI
(viselkedési, testi, mentális, érzelmi szint)
A test fájdalmai, szédülés, hányás jelei;
túlzott izzadás, tachycardia, palpitáció;
fáradtság, feszültség;
légzési nehézségek, gyakori megfázás;
korábbi fertőzések, allergiás reakciók, viszketés és bőrirritáció visszatérése.
izomfeszültség, izomösszehúzódások;
gyors súlygyarapodás vagy fogyás.
A magatartási jelek miatt kevésbé érezhetjük magunkat társasnak;
alacsony vagy túlzott étvágyunk van mind az élelmiszer, mind a nem tekintetében;
hajlamosabbak vagyunk a balesetekre;
nehezen alszunk el, és az alvás nyugtalan;
túlzott alkoholfogyasztás, kávé, igri
túlságosan foglalkoztatnak a problémák, hogy ellazuljunk;
túl sokat dolgozunk otthon;
jóval az üzleti órák után vagyunk a munkahelyen;
néha részben vagy teljesen lemondunk az ünnepről;
fokozatosan elszigeteljük magunkat a baráti körtől;
kezdünk egyre több konfliktusba ütközni a családban;
beszédzavarok (kétes, remegő hang)
érzelmi ingerlékenység, suprare;
idegesség, depressziós állapotok, szorongás, idegi feszültség;
a magunkba és másokba vetett bizalom elvesztése;
csökkent elégedettség, a lelkesedés és a motiváció hiánya;
mentálisan kevésbé tisztán gondolkodunk;
nehézségekkel küzdünk a döntések meghozatalában;
indokolatlan hibákat követünk el;
intuíciónk és koncentrálóképességünk csökken;
könnyebben zavart minket a körülöttünk zajló események;
A stressz tünetei négy szinten jelentkeznek:
kognitív, érzelmi, fizikai és viselkedési. Hogyan hat ránk a stressz. 2. Határozza meg az emberi test lehetséges területeit a stressz. (3. sz. irat)
Kérjük, adja hozzá azokat a tényezőket vagy eseményeket, amelyek az utóbbi időben stresszt okoztak Önnek: Pl .: szomszéd teljes hangerővel hallgat zenét.
O3. A stressz szintjének értékelése/stresszesek vagyunk-e? Kérjük, válaszoljon a következő kérdőívre. Nem. katódsugárcső. StresszértékelésDANU
1 Mondhatod, hogy gyakran rosszul vagy rosszul érzed magad?
2Nehezen pihenni?
4V egyedül vagy elszigeteltnek érzi magát?
6 Gyakori hátfájása vagy vállfájása van?
7 Gyomorproblémái vagy egyéb emésztési problémái vannak?
A 8 V-os majmok gyakran szédülnek?
9Szíved versenyez?
10 Gyakran szenved nátha?
Az étvágya nemrég megváltozott, és azt tapasztalta, hogy a szokásosnál többet vagy kevesebbet eszel.?
12Túl sokat vagy túl keveset alszol?
13 Véletlenül módosítja a felelősségét, vagy elhalasztja a projekteket?
14 Gyakran használjon alkoholt, drogokat vagy alkoholt?
15 Úgy tűnik, nincs motivációja, vagy nehezen tud koncentrálni?
16Történt veled, hogy kivonult a társadalmi tevékenységből?
A stressz értékelése képeken keresztülFia sz. 4. Állítson be stresszértékelési képeket
III. ALKALMAZÁSI/KEZELÉSI STRATÉGIÁK4. Határozza meg a már alkalmazott stresszkezelési stratégiákat: Hogyan kezeljük a stresszt? saját tapasztalatok megosztása (alkalmazott stratégiák) Lehetséges stratégiák. Odihn Alimentaie sntoas Sport Natura
Időgazdálkodási küldöttség
O5. Gyakorlat alkalmazása a pozitív gondolkodás optimalizálása és az önbecsülés növelése érdekében. 5. Csodálatos világom
Az 5 alapvető tanulság
1. Önszeretet.2. Szeretet mások iránt.3. Együttérzés önmagával és másokkal szemben.4. Ön és mások megbocsátása.5. Hála hozzáállással élni.O6. Relaxációs és leválasztási technika alkalmazása a stressz jelenségre.
BÓNUSZ irányított képalkotó gyakorlat. O6. Az események észlelésének és értékelésének fontosságának tudatosítása. Anya és fia ugyanazon a képen Mgar vagy a tűz?
Öreg ember vagy hölgy? 2 öreg vagy 2 mexikói? Hány arcot különböztet meg? Virág vagy nő arca? Vallási portré vagy jelenet? A ház a földön vagy a fán? Vitorlázik vagy repül? Híd vagy több hajó? Irodalomjegyzék
1. Andreescu, A., Li, t., (2006) Szakmai stresszkezelési útmutató a közrend és a biztonság területén dolgozók számára, 2. kiadás, Közigazgatási és Belügyminisztérium Kiadója, Bukarest.2. Baban, A., (1998) Stressz és személyiség, Clujeana University Press Kiadó, Kolozsvár