Koncepció - napközi Rappelzappel
A gyermek napközi egy vagy több gyermek családon kívüli, nem szülői gondozásának egyik formája. A gyermekgondozás a napközi otthonainak alternatívája, kiegészítése és kiterjesztése, és számos előnnyel jár.
- A gyermek gondozása nagyon családias környezetben
- alacsony a fertőzés kockázata, ezért kevesebb az állásidő a betegség miatt
- a gyermek egyéni támogatása
- szoros együttműködés a szülőkkel
- csak egy gondozó
A szász napközi központról szóló törvény szerint a napköziotthonos személy egyenlő alapon van a napközi helyzettel, és az ifjúsági jóléti hivatal finanszírozza (a szociális törvénykönyv VIII. Könyvének 23. szakasza)
2. Keretfeltételek
A nappali ellátásomban 5, 1 és 3 év közötti gyermek gondozható.
A következő szempontok játszanak szerepet számomra a helyek kiosztásakor.
- Az új gyermek beilleszkedik korának csoportjába
- Az értékek és az oktatási ötletek megfelelnek-e az enyémeknek
- Helyes a szülők és köztem lévő összhang?
Amikor felvesznek napköziot, a szülők gondozási szerződést kötnek velem és a szolgáltatóval. A szülői hozzájárulásokat ezután átutalják a szolgáltatómhoz.
Lipcse városa határozza meg a szülői hozzájárulások összegét. Ezek minden napközi központban megegyeznek, ideértve a gyermekgondozókat is.
Alacsony jövedelemmel fordulhat a lipcsei ifjúsági jóléti irodához a szülői hozzájárulás csökkentése vagy mentesítése érdekében.
Gondozási idők/napi rutin
A nappali központomban hétfőtől péntekig 7: 00-16: 00 között vigyázok a gyerekekre.
A napközi otthonom zárva tart
- Ünnepnapokon
- Az év fordulóján (december 24. - január 2.)
- Továbbképzésekre/szemináriumokra
- nyaralási napokon
Az üdülést az előző év végén jelentik be, hogy a szülők időben gondoskodhassanak a gyermekfelügyeletről.
Azok a kis rituálék, mint a kézmosás, a fogmosás, a bili/pelenkák, a meseolvasás és az altatódal éneke, a napi rutin része.
A főétkezések és a délutáni alvás során a gyerekeket nem szabad elhozni vagy elhozni.
3. Oktatási célok
A hangsúly a gyermeken van. Egyénként, saját szükségleteivel képesnek kell lennie hozzájárulni a közösséghez. A társas viselkedést elősegíti a közös játék, a mindennapi élet mindennapos tapasztalatai, tapasztalatai és tevékenységei.
Munkám során nagy jelentőségű számomra a személyiség nevelésében nyújtott támogatás, a gyermek képességei és érdekei. A következő pontokra figyelek:
- intenzív szerető gondozás
- Biztonság és eligazodás világos szabályok és struktúrák révén
- Rituálék és következetesség
- Pozitív megerősítés dicséret és motiváció révén
- Tisztelettel bánjon a gyerekekkel
- Az életkornak megfelelő fejlődés
- Példakép a gyermekek számára
A szülői munkának is nagy szerepe van. Szeretném támogatni a szülőket oktatásukban és támogatásukban. Ezért fontos, hogy rendszeresen folytassanak eszmecserét a szülőkkel.
4. A szász oktatási terv
A szász oktatási terv képezi mindennapi munkám alapját.
6 oktatási területből áll, amelyeket szeretnék röviden elmagyarázni Önnek.
Szomatikus oktatás
Ez a fejezet a test és az elme jólétével foglalkozik. Mond valamit a megbecsülésről, az egészségről és a testmozgásról. A szomatikus kultúra magában foglalja a testápolást, a testtartást, a testmozgást, a könnyű, friss levegőt és az egészséges táplálkozást is.
Minden nap elkísér bennünket a mindennapokban, függetlenül attól, hogy a gyerekek végigtapogatják-e a természetet, megtanulják, mely ételek egészségesek, vagy ebéd után mossanak fogat. A gyerekek megismerik saját testüket és szükségleteiket (enni, aludni, visszahúzódni). A szomatikus oktatás fontos része a megbecsülés, ami azt jelenti, hogy felnőttként mindig egyenlő alapon áll gyermekeivel a beszélgetések során, és soha nem hasonlítja össze őket.
Társadalmi nevelés
A társadalmi nevelés magában foglalja a személyes fejlődést, a bizalmat, az identitást, a részvételt és a konfliktuskezelést is. Ez az önbizalom alapja, ami azt jelenti, hogy napi tevékenységeim során bevonom a gyerekeket a döntéshozatali folyamatokba. A gyermekek bennem való bizalma az alapja saját képességeik felfedezésének és fejlesztésének. Megtanuljuk a „társadalmi szabályokat”, például a megosztást, hogy megkülönböztessük az „enyémet” és a „tiéteket”, és néha személyes érdekeket tegyünk a csoport érdekei mögé. A gyerekek megtanulják kifejezni érzelmeiket, és aktívan részt vesznek egy csoportban.
Kommunikatív oktatás
A kommunikatív nevelés a verbális és a verbális kommunikációról szól. Megtanulunk kommunikálni, de hallgatni is, teret és időt teremtsünk a beszélgetésekre, és naponta átgondoljuk a tapasztaltakat. Dalokkal, mondókákkal és történetekkel szeretnénk felfedezni a nyelv örömét. Elmerülök a mesékben a gyerekekkel, és együtt tapasztaljuk meg, hogy végül a jó diadalmaskodik a rossz felett.
Esztétikai nevelés
Ez magában foglalja az összes érzékkel történő észlelést, ezen észlelések feldolgozását és az azt követő cselekvést. A kreativitás, a zene, a különböző anyagokkal való kísérletezés, de az öltözködés is az esztétikai nevelési terület része. Természetes anyagokkal kézműves foglalkozunk, akvarellekkel, zsírkrétákkal és zsírkrétákkal gyúrunk és festünk. Napi sétáink során megfigyelhetjük, hogyan változik a természet az egyes évszakokban, és nagyítóval nézzük a rovarokat és növényeket. Játékszobánkat együtt tervezzük az évszaknak megfelelően. Dalok és táncok kísérnek minket minden nap, és Orff hangszerekkel muzsikálunk, hangokat hallunk és megkülönböztetünk gyors és lassú, hangos és csendes hangokat.
Természettudományi oktatás
A nappali ellátásban sokféle lehetőségünk nyílik a természettel és a környezettel kapcsolatos ismeretek megszerzésére. Erre a célra alkalmas a bejárati ajtó előtti rétek felfedezése, séta vagy előretörés az erdőn keresztül. Hogyan változik a természet, mely állatok élnek hol és hogyan nőnek a gyümölcsök és zöldségek? Megfigyeljük, felfedező útra indulunk, és nem kell messzire mennünk. Mert kertünk zöldségfoltokkal, gyümölcsfákkal, állatlakókkal és természetesen gyönyörű játékeszközökkel szó szerint erre hívja Önt.
Matematika oktatás
A matematika a megértés alapja. A matematikai összefüggések felfedezésének módja a rendezés, a válogatás, az összehasonlítás, a mérés és a mérés. A matematikai oktatás a mentális erőfeszítés örömével foglalkozik, amely a logikus gondolkodás, az elvonatkoztatás és a megkülönböztetés képességének előfeltétele.
Színeink és alakjaink különböznek. Fadarabok dobozban, kerek dobozok és autók számlálása ...
5. Munka a szülőkkel
A jó együttműködés érdekében bizalmi kapcsolatnak kell lennie a gyermek fejlődésének elősegítésében és a gyermek jólétének biztosításában. Ez magában foglalja a beszélgetéseket a lehető legkönnyebb helyzetben is. Rövid megbeszélések lehetségesek gyermekeik átadásakor, és részletes megbeszélések esetén szülői estre kerül sor.
Az előzetes beszélgetésben megkérdezem a szülőket, hogy mely szabályok, normák és értékek fontosak a családjukban, hogy ideálisan megvalósíthatók legyenek. Nekem személy szerint nagyon fontos, hogy nyílt véleménycsere folyjon, tolerancia, kompromisszumkészség és pontosság.
A napközi gondoskodásának titkossága szintén a kölcsönös megértés és a bizalmi kapcsolat fontos előfeltétele.
6. A gyermek környezete
A napközi egy 3 szobás apartmanban található, a Reiskestrasse 10. címen.
A gyermekek számára 18 négyzetméteres és 15 négyzetméteres játszószoba áll rendelkezésre. A hálószoba 13 négyzetméteres, és visszavonulóként is használható.
A szobák szeretettel vannak berendezve, és a gyerekek kedvükre tombolhatnak a bekerített udvarban, saját homokozóval.
Minden gyerek kap tőlem egy átölelő törölközőt, amely velem kíséri a gyereket. Miután elbúcsúztam a nappali gondozásomtól, ezt természetesen magával viheti.
7. Letelepedés/búcsú
Akklimatizáció
A szülőknek és a gyermekgondozóknak nagyon sokat kell tenniük ahhoz, hogy megszokják a gyermekeket, mivel a gyerekek két különböző világban nőnek fel.
Az akklimatizáció gyermektől függően 2-6 hétig tart.
Az első három napban az anya/apa egy-két órán át a gyermekfelügyelőnél marad. Az anya/apa egyre inkább háttérbe szorul, de elérhető.
Az ideiglenes távollét első napja nem lehet egy hétvége után, és nem lehet hosszabb fél óránál. Ha a gyermek jól képes megbirkózni, a távollét naponta meghosszabbítható. A letelepedésnek akkor van vége, amikor a gyermek bizalmat tanúsít a gyermekgondozó iránt és kötő magatartást tanúsít.
Viszlát
Még ha nehéz is, ne rendezzen szertartást, és gyorsan búcsúzkodjon.
8. Diéta és egészség
A diéta alapvető fontosságú az egészség és a jólét szempontjából. Az evés és az ivás alapvető szükséglet és létfontosságú. A változatos, elegendő és egészséges étrend a gyermek optimális fejlődésének fontos előfeltétele.
Nemcsak akkor játszik fontos szerepet, hanem az is, hogy a gyerekek hogyan esznek. Az egészséges táplálkozás nem az étkezéssel kezdődik, hanem a vásárlással. Fontos alapot képez a gyermek fizikai aktivitásához, biztosítja az összes fontos tápanyagot és biztosítja a gyermek számára a mindennapi tevékenységéhez szükséges energiát.
A gyermekeknek rengeteg növényi ételre van szükségük, azaz friss gyümölcsre és zöldségre. Az állati eredetű ételek, például a hús és a kolbász, csak mértékkel.
Mivel a csecsemők és a kisgyermekek emésztőszervei még nincsenek teljesen kifejlődve, nagyon fontos a kevés fűszeres étrend. Csak 2 éves kortól kezdheti lassan hagyni, hogy a gyermek a normális családi ételt egyen.
De nemcsak az étel fontos, hanem az ital is. Ide tartozik az ásványvíz, a cukrozatlan gyümölcs és a gyógyteák, a zöldséglé és a tej. A szülőknek nagy példaképnek kell lenniük, ha a gyerekek szüleiktől látják, hogy egészségesen táplálkoznak, előbb-utóbb a gyerekek átveszik az irányítást.
Gyermekkorban az étkezési szokások és a táplálkozási preferenciák életre formálódnak. Ezért szeretném, ha a gyerekek megfelelő italokat, friss gyümölcsöt és zöldséget fogyasztanának snackként, amelyet a szülők hoznak gyermekeiknek!
9. Higiénia és biztonság
A megfelelően végrehajtott higiéniai intézkedések hosszú távon elősegítik az egészség védelmét.
A gyakran használt felületek és az összes padló alapos és rendszeres tisztítása a jó higiénia előfeltétele.
Ami a higiéniát illeti, ügyelni kell arra, hogy minden alkalommal, amikor WC-re mennek, és játék után alaposan mossanak szappannal, és tüsszentéskor, illetve köhögéskor tartsák kezüket a szájuk előtt, ezzel csökkentve a fertőzés kockázatát.
Számomra nagyon fontos a tisztaság a gyerekekkel való foglalkozásban. Minden gyermeknek van saját vállpántos, mosdókendője és törölközője.
Intézkedéseket tettek a gyermek biztonsága érdekében. Az aljzatok rögzítve vannak, füstérzékelők állnak rendelkezésre, veszélyes élek vannak rögzítve, a kályha és a tisztítószerek egy zárt szekrényben vannak tárolva.
Az orvosi elsősegélynyújtáshoz sürgősségi táska áll rendelkezésre, és mindig készen áll a kéz átadására.
10. Továbbképzés és továbbképzés
2013-ban már a tanterv részeként kaptam további képesítéseket. Erre kaptam egy "Minősített nappali gondozó" címet viselő igazolást.
Ezenkívül évente legalább 20 órát edzek a felajánlott témákban.
Az egészségügyi bizonyítványt és az étellel való munkavégzés engedélyét naprakészen kell tartani. A kiterjesztett rendőri engedélyt kétévente kérik.
2 évente részt veszek az "Elsősegély tanfolyamok a gyermekek számára" is, frissítem ismereteimet és naprakész vagyok.
De más gyermekgondozókkal folytatott beszélgetéseket (tapasztalatcserét) is felhasználok új ötletek megszerzésének lehetőségeként.
11. Zárszó
Sok dolog, amit csinálok és hogyan csinálom, sok éves tapasztalatból ered. Az évek során sokat tanultam, és mindig többet fogok megtudni. A tanulás életidő, és így van ez a szász oktatási tervben is.
Remélem, hogy koncepciómmel biztonságos és elégedett betekintést engedhettem a nappali ellátásba. Ha kérdése van, forduljon hozzám bizalommal.