Látogatás - rövidfilm a német órák didaktikájához
Tanuljon németül - szövegértés, szövegértés, szókincs, nyelvtan, gyakorlatok, vizsgák, írás, vetélkedők, zene, videók, képek
Rövidfilm német órákra
Kisfilmekkel nagyon jól lehet megtanulni németül. Rövidfilmek nézésekor nemcsak gyakoroljuk és javítjuk hallási-vizuális megértésünket és szókincsünket, hanem hiteles német nyelvet is tapasztalunk, és az ilyen filmek kínálta sok beszédes lehetőségnek köszönhetően javíthatjuk a szóbeli kifejezésünket is.
Nagyon örülünk, hogy Yann Labry, az öt órás kreativitás alapítója lehetővé tette számunkra, hogy előállítsuk azt, amelyet ő készített Rövidfilm Látogatás didaktikus neked.
Az összes gyakorlatot online elvégezheti itt, a blogban, otthon vagy német órán, a cikk végén található PDF segítségével.
Látogatás - a kisfilm didaktikálása
A kisfilm didaktikája (a B1/B2 nyelvi szintekhez) két részből áll. Az első részben, miután az első gyakorlatban többet megtudtál az 5 órás kreativitásról, felkészülsz a filmben használt szókincsre, és a film néhány képével feltételezéseket tehetsz a cselekményről.
A második részben szakaszonként láthatja a filmet. A hat szakasz mindegyikénél hallás-látás-megértés és/vagy beszéd gyakorlatot végez.
1. rész: A film megtekintése előtt
A következő gyakorlatok felkészítenek a kisfilmre.
1. feladat: Olvasás megértése - 5 órás kreativitás
Először olvassa el a hat állítást (1-6). Ezután látogasson el az öt órás kreativitás weboldalára, és olvassa el az ott található fontos információkat. Az állítások igazak vagy hamisak? R jelöli az igazat, az F pedig rosszat.
2. feladat: A beszélt és az írott nyelv közötti különbségek
3. feladat: Szókincs - Mi a helyes jelentése?
Olvassa el a film mondatait vagy mondatrészeit. Melyik jelentés (a vagy b) helyes?
4. feladat: Beszéd - mesélés
Az előző feladatok során kapott néhány információt. Most képeket lát a filmből. A képeket értelmes sorrendben rendezi, és az információkat és képeket felhasználva elmondja a film lehetséges történetét. Találja ki a végét.
2. rész: A film nézése közben
Most nézze meg a rövid filmet hat szakaszban. Minden szakasz után végezze el a hallás-vizuális megértés és a beszéd gyakorlatait.
1. szakasz (0:00 - 1:00)
Hallani-látni-megérteni: megérkezés
Először olvassa el a két állítást. Ezután nézze meg a szakaszt. Az állítások igazak vagy hamisak? R jelöli az igazat, az F pedig rosszat.
Beszél: Az érkezés
Beszélje meg a következőket:
► Milyen a kapcsolat Emma és Leon között?
► Miért megy Emma Leonhoz?
► Hogy megy Emma?
2. szakasz (1:00 - 2:23)
Hallani-látni-megérteni: Emma utazása
Először olvassa el a négy állítást. Ezután nézze meg a szakaszt. Az állítások igazak vagy hamisak? R jelöli az igazat, az F pedig rosszat.
Beszéljen: Emma útja
Beszéljétek meg Emma útját. Milyen információkat kapott erről az utazásról?
3. szakasz (2:23 - 4:28)
Hallani-látni-megérteni: közös étkezés és képek a falon
Először olvassa el a két állítást. Ezután nézze meg a szakaszt. Az állítások igazak vagy hamisak? R jelöli az igazat, az F pedig rosszat.
Beszéd: képek a falon
Mit gondolsz: kik a képeken szereplő emberek? Te most hol vagy?
4. szakasz (4:28 - 7:40)
Hallani-látni-megérteni: este, a fotók, az utazás és másnap reggel
Először olvassa el a négy állítást. Ezután nézze meg a szakaszt. Az állítások igazak vagy hamisak? R jelöli az igazat, az F pedig rosszat.
Beszéd: A fotók, Emma utazása és a kanapén való szörfözés
Beszélje meg a következőket:
► Mit tudott meg a képeken szereplő személyekről? Mi történhetett ezekkel az emberekkel?
► Miért utazik Emma egyedül? Hol van a barátod?
► Mi a kanapén való szörfözés?
Beszéljen: Másnap reggel
Másnap reggel Emma felébred, és valami más. Mit gondolsz: Mi nem olyan, mint amikor Emma lefeküdt?
5. szakasz (7:40 - 9:50)
Beszéljen: Másnap reggel
Beszélje meg a következőket:
► Mi más?
► Hol van Leon?
► Mi történhetett vele?
► Mi történik ezután?
6. szakasz (9:50 - vég)
Beszéljen: Másnap reggel
Kérjük, röviden foglalja össze a történetet, és fontolja meg, hogyan lehetne értelmezni.
Záró vita: Couchsurfing
Tudjon meg többet a kanapén való szörfözésről az interneten, és írja le a kérdések kulcsszavait. Ezután beszélje meg ezt az utazási formát kis csoportokban.
► Hogyan működik a kanapén való szörfözés?
► Kinek érdekes alternatíva a kanapén való szörfözés?
► Milyen előnyökkel jár az ilyen típusú utazás a látogatók és a házigazdák számára?
► Mely hátrányok vagy veszélyek lehetnek?
► Venne részt a kanapén való szörfözésben?
Itt láthatja a Visiting című rövidfilmet:
A videó betöltésével elfogadod a YouTube adatvédelmi irányelveit.
Tudj meg többet
Mindig oldja fel a YouTube letiltását
Rövidfilmek didaktikálása az osztályterem számára
Német órákra vagy otthon használhatja a A kisfilm didaktikálása PDF formátumban Letöltés. Itt találja a film összes párbeszédét olvasásra.
További kisfilmek az öt órai kreativitásból
A 5 órás kreativitás weboldala lát sok más jó rövid filmet és érdeklődhet a filmgyártó kollektíváról.
Áttekintés
Tanuljon németül a Deutschlernerblog segítségével
Az összes német nyelvtanulási ajánlat, anyag és gyakorlat áttekintése a Deutschlernerblog webhelyen