MAGYAR SZABAD IDŐS TEVÉKENYSÉGEK - PDF ingyenes letöltés
1 Anyagok a moduláris támogatás megvalósításához az ANGOL ANGOL tantárgyban a 6. osztálytól kezdve
2 TARTALOMJEGYZÉK A moduláris sorrend leírása 3. oldal A moduláris sorrend tanfolyama 4. oldal Anyagok a kezdeti tanulási helyzet elemzéséhez - Feladatok (írásbeli) 5. oldal - Önértékelési lap 6. oldal - Külső értékelési lap 7. oldal Helyzetbevezetés: minta párbeszéd 8. oldal Különböző nehézségi fokú gyakorlatok - Feladatlista (*/* */***) * Anyagok munkalapok 1-4, 9. oldal ** Anyagok - 1-7. Munkalapok, 13. oldal *** Anyagok, 1-3. Munkalapok, 20. oldal Anyagok a tanulási siker meghatározásához Írásbeli feladatok 24. oldal Szóbeli feladatok 25. oldal Önértékelési lap 26. oldal 2
3 A moduláris sorrend leírása 1. Szekvencia tematikus fókusszal 2. Használat: 6. osztálytól 3. Időtartam: kb. 5 tanítási egység 45 perc alatt 4. Kompetencia terület: Beszéd 5. Beszélgetésekben résztvevő kompetencia területek 6. Cél kompetenciák a szabadidős érdeklődésre Információk és gondolatok cseréje egyszerű Tegyen fel kérdéseket ezzel kapcsolatban, és válaszoljon az ismeretlen/elfelejtett szavakra. 7. Kompetencia elvárások Köszöntsön valakit a tetszésekről és nemtetszésekről (mondja meg, hogy valami volt - pozitív/negatív; kérdezze meg a preferenciákat) megtetted; kérdezd meg, mit tett valaki) kérdezd meg mások véleményét (kérdezd meg, hogy volt valami) fejezd ki a saját véleményedet (mondd meg, hogy volt valami) 8. Mellékletek A moduláris szekvencia lefolyása Anyagok a kezdeti tanulási helyzet elemzéséhez Gyakorlatok változó nehézségekkel Anyagok a tanulási siker meghatározásához 3
4 A moduláris szekvencia tanfolyama A moduláris sorrendhez a következő tanfolyamot javasoljuk: MODULAR 1. lecke Tartalom osztály fázis A kezdeti tanulási helyzet elemzése: - Önértékelés (az önértékelési kérdőív segítségével) - Külső értékelés (írásban a kezdeti helyzet elemzésével és az értékelő lap külső értékelésével) 2. fázis A szókincs és a beszéd reaktiválása egy word-webs (vidámpark) A mintapárbeszéd bemutatása A párbeszéd működése (plenáris, egyéni, partneri munka) 3. SZekvencia egyéni gyakorlat különböző nehézségi fokú feladatokra kötelező feladatok választható feladatok 4 egyéni gyakorlat különböző nehézségi fokú feladatokról kötelező feladatok választható feladatok 5 a tanulási siker meghatározása írásban vagy szóban és az önértékelési lap átdolgozásával. Fokozat további munka, összefoglalás, ismétlés, teljesítményértékelés 4
5 anyag a kezdeti tanulási helyzet elemzéséhez - írásban - a külső értékelés feladata. Írja meg a párbeszédet angolul. Írja meg a párbeszédet angolul. Gary megkérdezte Tinát, mit csinált szombaton. Mondja, hogy moziba ment. Mondja, hogy látta Harry Pottert. Kérdezd meg tőle, hogy volt. Mondd, hogy nagyon jó volt. Kérdezd meg, hogy elfoglalt-e. Mondd, hogy rendben volt. Kérdezd meg, ki volt a kedvenc filmsztárja. Mondd, hogy Daniel Ratcliff tetszett neked a legjobban. Mondd, hogy nem szereted Emma Watsont. Mondd, hogy hülye. 5.
6 anyag a TANULÁSI HELYZET ÖNBESZÉLŐ LAP elemzéséhez Mit tudok már angolul csinálni! (Mondjon példát vagy több példát, majd jelölje be a mellette lévő négyzetet.) B. 1. Köszöntsen valakit. 2. Mondd meg, hol voltam az elmúlt hétvégén. 3. hogy valami jó volt. 4. hogy valami nem volt jó. 5. hogy valami rendben volt. 6. Ez valami izgalmas volt. 7. Az a valami unalmas volt. 8. ami a legjobban tetszett. 9. Kérdezd meg, mit csinált valaki a hétvégén. 10. hogy volt valami. 11. Hogy sok minden történt-e? 12. Mi volt a kedvenc tevékenysége. 6.
7 iskolás 1 iskolás 2 iskolás 3 iskolás 4 iskolás 5 iskolás 6 iskolás 7 iskolás 8 iskolás 9 iskolás 10 Egyéni megkülönböztetés a témában Angol Szakemberi tanácsadás Svábország közigazgatási körzetében Anyagok a kezdeti tanulási helyzet elemzéséhez Külföldi diákok Üdvözlet: . 2. mondd, hol voltam a múlt hétvégén. hogy valami jó volt. 4. hogy valami nem volt jó. 5. hogy valami rendben volt. 6. Ez valami izgalmas volt. 7. Az a valami unalmas volt. 8. ami a legjobban tetszett. 9. Kérdezd meg, mit tett valaki a hétvégén 10 . hogy volt valami. 11. Hogy sok minden történt-e? 12. Mi volt a kedvenc tevékenysége. A tanuló többnyire szövött német szavakkal reagál. elszigetelt szavak/kifejezések. érthető mondatok. helyes mondatok/szerkezetek. A kiejtés és az intonáció általában nehézségeket okoz a megértésben. gyakran a megértési nehézségekig. ritkán a megértési nehézségekig. soha nem érteni a nehézségeket. 7.
8 MINTA DIALÓGUS Sharon Asif Hi Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Remek. Milyen volt? A családommal elmentem egy vidámparkba. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Mi az elfoglalt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas. Jó volt. Nekem a Big Loop tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. 8.
9 Különféle nehézségi fokú gyakorlatok * 1. feladat: Gyakorold a mintadialogot változatlanul a partnereddel! Gyakorold a párbeszédet a partnereddel felolvasva. Olvassa el különféle módokon. Gyakorolja a párbeszédet partnerével úgy, hogy felolvassa őket. Olvassa el különféle módokon. Próbálj meg olvasni, mint Beszélj - udvarias és barátságos - tanár - lassan vagy gyorsan - dühös és ideges - popsztár - magas hangú vagy alacsony - idős ember vagy csecsemő - pap - csendesen vagy hangosan Sharon Asif Hi Asif . Mit csináltál múlt hétvégén? Remek! Milyen volt? A családommal elmentem egy vidámparkba. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Mi az elfoglalt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas! Jó volt. Nekem a Big Loop tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. 9.
10 különböző gyakoriságú gyakorlat * 2. feladat: Párbeszéd olvasása kijelölt szerepekkel Gyakorold a párbeszédet partnereddel. Olvassa el és keresse meg. Változtassa meg a szerepeket és gyakoroljon újra. Gyakorold a párbeszédet a partnereddel. Ne próbálj mindent elolvasni. Szerepcsere. Sharon Asif Hi Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Remek! Milyen volt? Mi az elfoglalt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas! A családommal elmentem egy vidámparkba. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Jó volt. Nekem a Big Loop tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. 10.
11 Különböző nehézségi fokú gyakorlatok * 3. feladat: Párbeszéd megváltoztatása adott csereelemekkel Változtassa meg a párbeszéd egyes részeit. Íme néhány ötlet. Használhatja saját ötleteit is. Változtassa meg a kijelölt helyet a párbeszédpanelen. Használja a megadott ötleteket vagy sajátjait. Jack, Peter. Múlt szombaton, tavaly nyáron, tavaly. a legjobb barátom, a nővérem. fantasztikus, nagyszerű, klassz. Nagy csúszda, óriás szikla, szabadesés. Eurostar, hatalmas egér. szörnyű, rossz, nem érdekes. Sharon Asif Hi Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Remek! Milyen volt? A családommal elmentem egy vidámparkba. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Mi az elfoglalt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas! Jó volt. Nekem a Big Loop tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. 11.
12 különböző gyakoriságú gyakorlatok * 3a. Feladat: A párbeszéd témapark vidámpark szavainak emléke elfoglalt, jól látogatott fantasztikus fantasztikus unalmas unalmas izgalmas izgalmas nagyszerű ment Kedvenc tevékenység, mint hogy volt? nagyon tetszett a kedvenc tevékenysége tényleg milyen volt? 12.
13 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 4. feladat: Helyezze a minta párbeszéd beszédaktusait a megfelelő sorrendbe. A párbeszédet darabokra vágják. Megtalálja a megfelelő sorrendet? A párbeszéd vegyes. Helyezze a megfelelő sorrendbe. Sharon Asif Mi az elfoglalt? Nekem a Big Loop tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. Szia Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Mi volt a kedvenc tevékenységed? A családommal elmentem egy vidámparkba. Igen, a vízivonat unalmas! Jó volt. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Remek! Milyen volt? 13.
14 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 5. gyakorlat: Szöveg bezárása Töltse ki a hiányzó szavakat. Helyezze a hiányzó szavakat a résekbe. Sharon Asif Hi Asif. utoljára csináltad? Egy parkba mentem a sajátommal. Remek! Milyen? Ez volt. Jól éreztük magunkat. Milyen elfoglalt? Mi volt a tevékenységed? Ez rendben van. Én vagyok a Big Loop a legjobb. Izgalmas. De szeretem a vízi vonatot. Igen, a vízi vonat az! 14-én
15 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 6. gyakorlat: Szöveg bezárása Töltse ki a hiányzó igéket. Helyezze a hiányzó szavakat a résekbe. Sharon Asif Hi Asif. Mi volt a múlt hétvégén? Én egy vidámparkba a családommal. Remek! Milyen? Fantasztikus. Nagyon jól érezzük magunkat. elfoglalt? Mi a kedvenc tevékenységed? Ez rendben van. Én vagyok a Big Loop a legjobb. Izgalmas. De én a vízi vonat. Igen, a vízivonat unalmas! 15-én
16 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 7. gyakorlat: egész beszédaktusok hozzáadása függetlenül Töltse ki a párbeszéd hiányzó részeit. Töltse ki a párbeszéd hiányzó részeit. Sharon Asif Hi Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Remek! Milyen volt? Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Mi volt a kedvenc tevékenységed? Jó volt. Igen, a vízivonat unalmas! 16.
17 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 8. feladat: Készítsen el egy szerep minden beszédaktusát Te fejezd be a párbeszédet. Használja fel saját ötleteit. Mit mond Asif? Használja fel saját ötleteit. Sharon Asif Hi Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Remek! Milyen volt? Mi az elfoglalt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas! 17-én
18 különböző gyakoriságú gyakorlatok ** 8a. Gyakorlat: Bővített szókincsű memória a témában szabadidő vidámpark vidámpark elfoglalt, jól látogatott fantasztikus fantasztikus unalmas unalmas izgalmas izgalmas nagyszerű kedvenc tevékenység, olyan, mint nagyon tetszett a kedvenc tevékenységének igazán Milyen volt? Milyen volt? költeni költ 18
19 játék játék mozi mozi tévé nézés tévé olvasás könyv biciklizés könyv olvasás szörnyű biciklizés vásárlás találkozás barátokkal Nem szórakoztató Nem szeretek vásárolni szórakozni Nem szórakoztató Hol voltál? ismerkedj meg barátaiddal érezd jól magam nem szeretem Hol voltál? 19-én
20 változó nehézségi fokú gyakorlatok *** 9. feladat: A szó szerinti szóbeli aktusok végrehajtása angolból németre. Mond angolul. Dolgozzon együtt egy partnerrel Dolgozzon együtt egy partnerrel. Beszélje a párbeszédet angolul. Sharon Asif Hello Asif. Mit csináltál múlt hétvégén? Ó szuper! Milyen volt? A családommal elmentem a vidámparkba. Fantasztikus volt. Nagyon jól éreztük magunkat. Sok minden történt? Mi volt a kedvenc tevékenységed? Igen, a vízivonat unalmas. Jó volt. Nekem a nagy hurok tetszett a legjobban. Izgalmas volt. De nem szerettem a vízi vonatot. 20
21 változó nehézségi fokú gyakorlatok *** 10. feladat: Német nyelvű szándékok angolul verbálisan Mondd el angolul. Dolgozzon együtt egy partnerrel. Dolgozzatok párban. Beszélje a párbeszédet angolul. Sharon Asif üdvözlet Kérdezd meg Asif-tól, hogy mire gondolt a hétvégén. Kérdezd meg, hogy volt. Mondja, hogy a családjával járt a vidámparkba. Mondd, hogy fantasztikus volt. Mondja, hogy nagyon jól érezte magát. Kérdezd meg, hogy elfoglalt-e. Kérdezd meg, mi volt Asif kedvenc időtöltése. Mondja, hogy szerinted a vízivonat is unalmas. Mondd, hogy rendben volt. Mondd, hogy a Big Loop tetszett neked a legjobban. Mondja, hogy izgalmasnak találta. Mondja, hogy nem tetszett a vízi vonat. 21.
22 Változó nehézségi fokú gyakorlatok *** 11. gyakorlat: Német nyelvi szándékok angolul (átadási feladat) Mondd el angolul. Dolgozzon együtt egy partnerrel. Dolgozzatok párban. Írja/beszélje meg a párbeszédet angolul. Sharon Asif üdvözlet Kérdezd meg Asifot, mit tett múlt szombaton. Tudja meg, milyen volt a játék. Mondja, hogy elment egy focimeccsre. Mondd, hogy apáddal mentél el. Mondd, hogy izgalmas volt. Kérdezze meg, ki volt a nyertes. Kérdezd meg, ki volt Asif kedvenc játékosa. Mondd, hogy neked is tetszik. Mondjuk, hogy a Manchester nyert. Mondja, hogy nagyszerűnek tartotta. Mondja, hogy szerette Wayne Rooney-t. Mondjuk ő volt a legjobb játékos. 22-én
23 Példák további gyakorlási lehetőségekre 1. Szóhálók (pl. Tevékenységek, család, jó szómező) 2. többszörös egyeztetés - hozzárendelési feladatok (kérdések hozzárendelése a válaszokhoz, pl. Az A kérdés a G válaszhoz tartozik) 3. összetévesztett mondatok (mondatelemek helyes elrendezése, pl. Olyan, mint ami volt? ) 4. Írás (legyen egy rövid szöveg az elmúlt hétvége tapasztalatairól) 5. Kérdések a párbeszédről (Hol volt Asif a hétvégén?) 6. Helyes/rossz/nincs a szövegben (Asif 13 éves) 7. Osztálytársak kérdés, pl. mindenkinek legalább 5 hallgatótól tudnia kell, hogy kivel mit csinált a hétvégén. ) 23
24 Tanulmányi siker meghatározása - írásban - Beszélgetés Bina és Claire az iskolába menet találkoznak. Az elmúlt hétvégéről beszélnek. Bina és Claire az iskolába menet találkoznak. Beszélnek arról, amit a múlt hétvégén tettek. üdvözli Claire-t. Bina Különféle kérdéseket tesz fel Claire-nek az elmúlt hétvégével kapcsolatban: Claire a lehető legrészletesebben válaszol Bina kérdéseire. hol volt. mit csinâlt. milyen volt. ami tetszett neki. ami nem tetszett neki. mi volt a legjobb . 24
25 A TANULÁSI SIKER MEGHATÁROZÁSÁRA VONATKOZÓ ANYAGOK - Szóbeli - Ezt a feladatot két hallgató, vagy tanár és hallgató végezheti. Egyes információk szándékosan nyíltan vannak megfogalmazva, hogy az erősebb hallgatók megmutathassák lehetőségeiket. Feladatkártya A Feladatkártya B Találkozik a barátjával az iskolába menet. Megkérdezed, mit tett a múlt hétvégén. Elindítod/Elkezded Partnered elindul/Partnered kezdi a beszélgetést 1. Köszöntsd partneredet. Kérdezd meg, mit csinált a hétvégén. 2. Válaszoljon a kérdésre (bevásárlóközpont/vele.). 3. Kérdés, hogy volt. 4. Válaszoljon a kérdésre. 5. Kérdezd meg, hogy sok minden történt-e? 6. Mondd, hogy nagyon elfoglalt volt. 7. Kérdezd meg, mi volt a kedvenc boltod. 8. Mondja el, hogy melyik áruház tetszett a legjobban és miért. 9. Kérdezd meg, mi nem tetszett neki. 10. Válaszoljon a kérdésre. 25-én
26 Anyagok A TANULÁSI SIKER MEGHATÁROZÁSA - Írásbeli - ÖNÉRTÉKELŐ LAP Mit tehetek már angolul! (Mondjon példát vagy több példát, majd jelölje be a mellette lévő négyzetet.) B. 1. Köszöntsen valakit. 2. Mondd meg, hol voltam az elmúlt hétvégén. 3. hogy valami jó volt. 4. hogy valami nem volt jó. 5. hogy valami rendben volt. 6. Ez valami izgalmas volt. 7. Az a valami unalmas volt. 8. ami a legjobban tetszett. 9. Kérdezd meg, mit csinált valaki a hétvégén. 10. hogy volt valami. 11. Hogy sok minden történt-e? 12. Mi volt a kedvenc tevékenysége. 26-án