Magyarázta a gyerekeknek, hogyan működnek az összeesküvés-elméletek
Az ókori rómaiak korábban szívesen tartottak szekérversenyt. Számos lovat kocsira hevertek és versenyeztek egymással. Ilyen szekérverseny az "Asterix in Italy" című képregényben is előfordul. Természetesen Asterix és Obelix versenyez. Ketten együtt állnak egy nyitott kocsin, Obelix négy ló gyeplőjét tartja kezében. Egyik versenytársuk egy szekér, aki az angol fordításban "koronavírust" jelent.
Véletlen egybeesés? Azok számára, akik hisznek az összeesküvés elméletekben, ez jelzés, vagyis annak jelzése, hogy a koronavírus mögött összeesküvés áll. De mi is az az összeesküvés-elmélet, és miért hisznek benne egyesek?
Az összeesküvés természetesen összejátszás olyan emberek között, akik azt tervezik, hogy megtesznek valamit, ami előnyös lesz számukra és árt másoknak. Az elmélet pedig feltételezés, magyarázat valamire, amit valaki megfigyelt. Összeesküvés-elméletben az emberek úgy vélik, hogy a sötét erők titkos tervet rejtegetnek. Úgy gondolják, hogy a társadalmat ellenőriznie kell, vagy akár meg kell semmisíteni. Az összeesküvés-elméletek tagjai ezt egyfajta hatalmas emberek hálózatának tartják, akik szabályozzák az embereket érintő minden dolgot. És nem veszünk észre semmit. Természetesen mi emberek nem tudunk mindent. Nem tehetjük.
Ne gondolkodj már kritikusan minden irányban
Hogy csak nem tudhatunk mindent, az megijeszt néhány embert. A világ, amelyben élünk, szintén nagyon összetett, és sok olyan kérdés van, amelyekre egyszerűen nem tudunk választ adni. Ezért az emberek megpróbálnak mintát találni, például az Asterix összeesküvés elméletében, és összekapcsolni a laza végeket.
Mely emberek hisznek az ilyen elméletekben? „Nincs olyan, hogy összeesküvő. Több férfi, mint nő hisz benne, de függetlenül attól, hogy Nyugaton vagy Keleten nőttél fel, vagy hány éves vagy, semmi különbség nincs ”- mondja Pia Lamberty, aki az összeesküvés-elméleteket kutatja.
Tudja, hogy mely tényezők erősítik az összeesküvés-elméletekbe vetett hitet. "Ez akkor történik, amikor az emberek tehetetlennek érzik magukat egy helyzetben" - mondja. Például, amikor osztálytesztre tanul, de fogalma sincs róla, mi a jó vagy a rossz.
"Ha az embernek nincs kontrollja egy helyzet felett, az stresszt okoz" - mondja Lamberty. Még akkor is, ha egyértelmű, hogy az emberek nem tudnak mindent irányítani, érezniük kell, hogy ők irányítják a dolgokat. Például, ha valaki egy autó volánja mögött ül, kevésbé félelmetes, mint egy repülőgépen, amelyet valaki más vezet, akit nem ismerünk. Bár kevesebb ember szenved balesetet repülőgépen, mint autóban.
De az emberek nem csak az összeesküvés elméleteket hiszik és terjesztik, hogy támogatást találjanak a bizonytalanságban. "Az emberek egyedülállónak érzik magukat, ha olyan véleményük van, amely nem mindenkinek van" - mondja Lamberty. Tehát különlegesnek érzi magát. Az illető ezt gondolja: tudom, mi történik valójában - mondja Lamberty. A többi ember pedig "alvó juh" számukra. Az összeesküvők szemében ez olyan embereket jelent, akik vakon és álmosan bíznak a médiában.
Kritikusan gondolkodva ez valójában nem rossz. De aztán ebből kitűnik valami, amit Lamberty "előítélet-struktúrának" nevez. „Aki hisz az összeesküvésekben, mert mindenki, aki hatalmas, gonosz és aljas.” Ezért ezek az emberek már nem tudnak minden irányban kritikusan gondolkodni. Például az iskolában mindig a tanár lenne a hibás, ha valami rosszul sülne el. Azt a tényt sem veszik figyelembe, hogy egy osztálytársam elcseszheti.
De nem minden, ami rossz, összeesküvés-elmélet. Vannak csak egyszerűen téves információk, vagyis állítások, amelyek nem igazak, de senki nem szándékozik velük semmit. A következő szakasz a dezinformáció. A hamis információkat célzott módon terjesztik. Például, ha valaki azt mondja: holnap lemondják az iskolát, csak azért, hogy ragyogjon, és másnap egyedül legyen ott. Összeesküvés elmélettel ez még bonyolultabb lenne. Mert a hatalmaknak titokban kellene tervet kidolgozniuk. Valami ilyesmi lehet: Az iskola kint van, így a tanárok mindannyian találkozhatnak a személyzeti szobában, hogy lássák, hogyan betegítenek meg minket.
De hogyan ismerjük fel a helytelen információkat? Például van az interneten a "Bad News" játék. A gyerekeknek fel kell ismerniük, melyik hír igaz és melyik nem. Az interneten néha nagyon nehéz különbséget tenni a hírek és a hülyeségek, a hazugságok és az álhírek között. De ha alkalmassá tetted magad egy ilyen játékra, hamarosan könnyebb lehet számodra.
A teljes tartalom megjelenítése az eredeti bejegyzésben