Mi az ADHD és hogyan ismerjük fel helyesen
A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) egy neurodevelopmentális rendellenesség, amelynek neurobiológiai okai vannak. Bár vannak bizonyos hipotézisek ennek a rendellenességnek a genetikai meghatározásával kapcsolatban, ez a tény még nem egyértelműen bizonyított, és további kutatásokra van szükség annak megállapításához, hogy mi okozza ezt az állapotot.
Az ADHD a baba agyának károsodásának következménye lehet a magzat fejlődése, születése vagy születése után. trauma, sérülés, fertőzés után, átmeneti oxigénhiány vagy más veleszületett betegségek miatt. Így ezekben a kockázati kategóriákban az ADHD előfordulása lényegesen magasabb, ehhez hozzáadódik a koraszülöttek vagy a nagyon alacsony születési súlyú gyermekek kategóriája. Emellett a stressz, a dohányzás, a drogfogyasztás, az alkohol és a terhesség alatt tiltott drogok vagy az anya terhesség alatti egyéb betegségei ADHD-t okozhatnak gyermekeknél. Ugyanakkor a korai bántalmazással, elhanyagolással és elhagyással küzdő gyermekek specifikus ADHD tüneteket mutatnak, bár nagyobb valószínűséggel kötődési rendellenességük van.
Mi is pontosan az ADHD?
Amikor azt mondjuk, hogy "ADHD", azt képzeljük el, hogy a túlzottan hiperaktív gyermek, aki mászik mindenfelé, vitathatatlanul beszél, megszeg minden szabályt és ellenáll a fegyelem bármely formájának (akár jutalomnak, akár büntetésnek), egy energiavulkán, amely kimeríti mind a családot, mind az oktatásában részt vevő tanárokat. Ugyanakkor úgy tűnik, hogy ez egy nagyon elkényeztetett gyermek, de egy vulkáni temperamentumú és sok energiát is fogyaszt.
Az ADHD sokkal többet jelent. Fontos tudni, hogy kétféle ADHD létezik:
• ADHD, amelyben a gondatlanság dominál - gyakoribb a lányokban. Ez magában foglalja a koncentráció nehézségének következetes és látható mintáját, különösen olyan feladatokban, amelyek tartós mentális erőfeszítéseket (például iskolai munkát), az egyszerű napi tevékenységek megszervezésének és tervezésének nehézségeit, figyelemelterelhetőséget, felszínességet és gondatlanságot jelentenek. személyes holmik és elvégzendő tevékenységek, nehézségek a bonyolult szóbeli utasítások megértésében, a beszélgetés során a témában maradásban és a koherens történetmondás nehézségei.
• ADHD, amelyben a hiperaktivitás és az impulzivitás dominál - gyakoribb a fiúknál. Ez magában foglalja a túlzott motoros aktivitást, a tartós izgatottság állapotát, a túlzott beszédet, a türelem hiányát és a kielégítés elhalasztásának képtelenségét, annak szükségességét, hogy azonnal megkapja, amit akar, kockázatos magatartást vállalva a következmények vagy veszélyek helyes előrejelzése nélkül.
Gyakran előfordul, hogy a gyermeknek mindhárom leíró eleme van ennek a rendellenességnek: hiperaktivitás, impulzivitás és figyelmetlenség, különböző súlyosságúak.
Az említett tünetek nem kifejezhetik az ellenzéki, dacos, ellenséges magatartást, illetve az utasítások vagy a végrehajtandó feladat megértésének elmulasztását. Ezenkívül e tünetek közül soknak 12 éves kora előtt is fenn kellett állnia.
Hogyan lehet helyesen felismerni az ADHD-t?
Bármely gyermek az élet bizonyos szakaszaiban hiperaktív, impulzív vagy figyelmetlen lehet, anélkül, hogy azt jelentené, hogy ADHD-ban szenved. A modern életmód, amely korlátozott lehetőségeket kínál a szabadban való mozgásra és gyakorlati tevékenységekre, nem teszi lehetővé a gyermekek számára az energia megfelelő fogyasztását. Ha otthon marad a tévé vagy a táblagép előtt, de órákig ül az iskolában a padon, a kicsik igazi "időzített bombákká" válnak. Boldog, egészséges és energikus gyermekekből "problémás gyermekek" válnak, minden szükséges következménnyel az iskolai életre és a családra.
Az ADHD diagnózisának figyelembevétele érdekében szükséges, hogy az ilyen típusú viselkedés erősen befolyásolja a gyermek társadalmi életét, adaptív képességeit és különösen iskolai teljesítményét., hogy az eredmény egy diszfunkcionális gyermek legyen az élet minden területén: a családban, az iskolában vagy a tudományos és a társadalmi életben.
Az ADHD diagnózisát általában pszichiáter vagy neurológus állapítja meg 6-7 éves kor után, mivel a hiperaktív viselkedés és a rövid figyelem átterjedése gyakran jellemző a kisgyermekre (főleg a fiúk körében), ami a fejlődés normális szakasza.
Nagyon fontos megjegyezni, hogy az ADHD egy neurodevelopmentális rendellenesség, születésétől kezdve fennálló egészségügyi állapot. Ezért sajátos tüneteit már kora gyermekkor óta megfigyelni kell, és egyre nyilvánvalóbbá válnak, amikor a gyermek beilleszkedik a közösségbe. Tehát, ha a gyermek a leírt tüneteket egy jól meghatározott időpontban (például szülői válás vagy más traumatikus esemény után, de iskola után vagy egyszerűen hirtelen, minden nyilvánvaló magyarázat nélkül) nyilvánítja, akkor ez valószínűleg nem ADHD-ban szenved, hanem más orvosi vagy pszichológiai állapotban. Mivel számos neurológiai és pszichiátriai rendellenesség miatt a gyermek viselkedése "ADHD" mintára változik, a differenciáldiagnózis döntő fontosságú.
Az ADHD helyes diagnózisa megköveteli, hogy a tünetek a gyermek életének szinte minden összefüggésében láthatóak legyenek, otthon és óvodában, iskolában vagy játszótéren egyaránt. Ezenkívül megközelítőleg azonosaknak kell lenniük, függetlenül attól, akivel a gyermek interakcióba lép, vagy aki fegyelmezi. Az a gyermek, akit csak otthon, csak az iskolában izgat, vagy akinek ADHD megnyilvánulása csak a nagyszülők, de a szülők jelenlétében van, valószínűleg gyermeke kényeztetett vagy más érzelmi és viselkedési problémákkal küzd, helyesen azonosították.