Mi történt velünk, miután megfejtettük a gyermekem kódolt üzenetét: „Anya, elfelejtetted
Csütörtök este. Arra készültem, hogy kimegyek az étterembe egy születésnapi vacsorára. Amikor pirosítót teszek a bal szememre, magam mellett találom a kisfiamat, aki imádkozik: széppé tehetek?
Éppen egy órája folytattam ezt a beszélgetést, és ő nem volt hajlandó. Néha csak hagytam, hogy eltakarjon a köztünk lévő kapcsolat iránti szeretet miatt. Mondom neki, hogy ezúttal nem tudok. Hamarosan mennem kell. Kérem, hogy maradjon adós vele.
Kimegyek. Nem sokat tudok vezetni, amikor meghallom a telefont. Az anya maradt a kicsivel. A szívem már erősebben dobog. Mindenféle forgatókönyv fut át a fejemen. Egyik sem túl boldog.
Válasz. Ő nem az anyám. Ő a kisfiam. Hangosan sír, és kevés helyet hagy nekem, hogy bármit is megértsek. Nem tudom, milyen pálcikákat felejtettem el otthon?!
Nincs szükségem zsemlemorzsára, édesem! Jól vannak. Otthon találom őket, amikor visszatérek.
De aztán aggódni kezdek. Valami nincs a helyén. Nem tud így sírni csak néhány kenyérért!
Gondolatban forgatom a videót.
Mielőtt elkezdtem sminkelni, vele voltam a konyhában, ő pedig segített nekem egy csomag kenyérrel. Küzdött, és úgy tettem, mintha szükségem lenne a beavatkozására, hogy jól érezze magát abban, hogy segít nekem. Mosolygott rám, amikor sikerült. Jól volt. Visszamosolyogtam és azt mondtam, hogy értékelem.
Aztán bejöttem a szobába és elkezdtem sminkelni. Hozzám kért, hogy "segítsen". visszautasítottam.
Amikor megnéztem, mi történt a pillanat előtt, megértettem, hogy nem akarja, hogy sminkeljek. Szerette volna a kapcsolatot.
Nem otthon felejtettem a zsemlemorzsát, hanem őt! És nem vette észre, és nem tudta, hogyan kell jobban megfogalmazni. De sok sikert a kenyérhez! Az a tény, hogy megemlítette őket, segített megértenem a helyzet szükségességét.
Visszahívom és mondom neki, hogy visszajövök.
Lemondom a terveimet, és alig várom, hogy hazaérjek és megöleljem.
Másnap szabadságot veszek mindkettőjük számára, és emlékszem egy korábban tett ígéretemre, amelyet folyamatosan halogattam: együtt menni a pillangómúzeumba, más néven Antipa.
Hogy még emlékezetesebbé tegyem a dolgokat, otthon hagyom az autót, és tömegközlekedéssel járok.
Olyan embernek, mint én, szinte fájdalmas az "időpazarlás" a gyaloglással, a jegyek elvételével, a buszok megvárásával, a metróval való váltással és hasonlókkal. De azt mondtam, gyere!
Sok, hatékony helyett gyorsan választottam egy keveset, örömmel és lassan. A gyümölcsök pedig szinte azonnal megjelentek.
Amikor meghallja, hogy metrózunk, kisfiam szeme csillogni kezd, mintha a valaha volt legizgalmasabb út lehetséges volna.!
- Uraaaa, metróval megyünk!
Milyen csodálatos minőségű gyerekek! Élvezni minden lényükkel azokat a dolgokat, amelyeket triviálisnak tartunk.
Tovább. Tudom, mi vár rám. Mi következik, amikor a teste nincs elfoglalva valamivel. In-tre-bárok as.
Meddig járunk? Sokkal több van? Milyen busszal megyünk? Hogyan nem kaphatunk jegyet? És mi van, ha csak egy állomáshoz megyünk? Szerezzünk jegyet, anya, vagy sétáljunk! (Nem tudtam, milyen bírói szellemet oltottam bele).
Csak azt az átkozott jegyet kapjuk egy állomásra. Mármint a kártyát töltjük be. Jön a busz. Az utazás érvényesítéséhez felveszem. Két megüresedett helyre rohan, és egyet fenntart nekem. Leülünk, és a cinkos elmosolyodik. Rájuk is mosolygok.
Néhány másodperc múlva leszállunk és elindulunk a metró felé.
Ki végzi ma a munkáját a munkahelyén? Nem akarsz virágot venni? Miért tört itt az aszfalt? A múzeumig?
Megpróbálok minden kérdésre választ adni, és ezalatt leszállunk a metróról. Mivel nem mentem, észreveszem a jegykiadó automaták megjelenését, és azt mondom, próbáld meg. Hagytam Tudort, hogy olvassa el a menüt: 10 hogy lă-to-rii.
Anya, ma tízszer megyünk metróval? Mi a neve annak az állomásnak, ahonnan leszállunk? Honnan tudjuk, hogy melyik metróval induljon el?
Röviden elmagyarázom neki, és hadd lássa, tudja-e, hogyan kell kiválasztani az emelvényt, és elmondom, hány állomást kell gyalogolnunk. Tudja! És mindig azt motyogom, hogy a Metrorex mutatói nem egyértelműek - itt a kisfiam megérti őket!
Jön a metró, és megmondja, honnan szálljak le. Beleértve az állomás melyik oldalán van.
Ha lemegyünk, a fenébe! A fánk szaga csiklandozta az orrunkat. Elterelést próbálok létrehozni azzal, hogy bármiről beszélek, ami eszembe jut, de a szag győz. Tudor csillogó szemmel fordul felém, és a kezét összekulcsolja a szakáll alatt, mintha imádkozna:
Mamaaaaa, hozz nekem egy fánkot?
Persze, ha visszatérünk ide, amikor visszatérünk!
10 perc vándorlás után érkezünk a múzeumba a Victoriei téren. Soha nem tudom, melyik a legközelebbi kijárat a múzeumhoz, és teljesen megőrülök. Talán meg kellene kérdeznem Tudort!
Anya, van még? Hol van a múzeum? Bal oldalon? Meglátok egy zsiráfot?
Végre jövünk. Arra számítottam, hogy a múzeum előtt lesz forgalmas, de nem. Csak néhány gyermek volt felnőttekkel. Emlékszem, hogy péntek van.
Belép. Ahogy átlépjük a múzeum küszöbét, Tudor szótlan marad, amikor meglátja a csontvázat a bejáratnál. Lépjen be a lenyűgöző módba, és kövessen még több kérdést. Úgy, ahogy az egész látogatáson át tartott.
Milyen állat ez? Mit jelent a kihalás? Miért nem látjuk ezeket az állatokat az országban? Ki ölte meg őket? Mit jelent a tömés?
És így, a kérdések hulláma alatt, amire feltették a kérdést, bejártam a múzeumot.
Az útvonal vége felé zümmögött a fejem, hogy hány választ adtam. Tudor lelkesedése azonban nem csillapodott, és végül azt mondta, hogy még egyszer meg akarja engedni. Ígérem, hogy visszatérünk.
Előveszünk néhány kavicsot és könyvet a múzeum áruházából, és megállunk, hogy átlapozzuk az egyik padot, mielőtt újra elindulnánk.
Feltétlenül megkerülöm a metró bejáratát fánkokkal, és ő - nagy csodálkozással - elfelejti az ígéretemet!
Amikor kijutunk a metróról, egy könyvesboltra bukkanunk, ahol még két új előadással jelentkezem, amelyekről hallottam, és alig vártam, hogy a kezembe vegyem őket.
Ennyi séta után és könyvekkel teli karommal fáradtnak érzem magam, amikor utolér. Aztán meghallom egy macska hangját: Anya, a karjaidba veszel, amíg meg nem érkezik a busz?
Nem hajlandó elmagyarázni, hogy nem tehetek róla.
Úgy vetem magam a kanapéra, mintha egy igényes teszten mentem volna át. Tudornál viszont újabb lelkesedés alakult ki - mindezen élmény története a nagyszülők előtt!
Elmosolyodtam azon gondolkodva, hogy hol kezdődött az egész. A mosolytól, amely egy csomag kenyérrúdra oszlott.
Mondtam Tudornak, hogy szeretném, ha legközelebb megpróbálná kitalálni, mit érez, mit akar, és még ezt is kéri. Lehet, hogy én vagy a többiek nem mindig vagyunk a színpadon, hogy értelmezzem az állapotát, a kódolt üzenetet, és a legjobb, ha úgyis dekódoljuk magunknak. Tudjuk meg, mit akarunk. És kérni azoktól, akik felajánlhatják nekünk. Ez volt a része a történetnek.
Az én részem a következőképpen szól: ha tudjuk, hogyan tudjuk elfogadni azokat a dolgokat, amelyek nem mennek jól nekünk, rejtett üzenetük van, túl a kellemetlenségükön. A kisfiam üzenete a következő volt: "Veled kell időt töltenem", "otthon néztél rám", "fáj a hiányom". Természetesen nem szeretett először. Valahol ezek az üzenetek azt mondták nekem, hogy nem voltam elég jól. De amint ezt elfogadtam, jött a megoldás és a jó érzés: ha nem én tettem meg, akkor is én vagyok az, aki most megteheti. Mi a? A megoldás már szerepel az üzenetekben. Időt tölteni. Jelen lenni. Vele lenni.
Van valami értékes dolog, amit adhat valakinek, ha nem az idejét és a jelenlétét? Figyelem, szeretet?
És nem szép, hogy miután felajánlottam ezeket a dolgokat, én is kaptam?
Ha félreteszem a hatékonyságot, az az, ami sietségre és mennyiségre késztet, amikor figyelmes voltam az ő igényeire és tiszteltem őket, és én vagyok az, aki valami felbecsülhetetlen értékű támogatást kapott: finom pillanatokat a gyerekemmel.
És nézze meg, hogy a városban elmaradt estéből gyönyörű emlék lett!
PS. Ez az eset eszembe juttatta Otilia Mantelers előadását, amelyen korábban részt vettem, és amelyben arról beszélt, hogy a kicsiknek ok nélkül sírniuk kell. Csak azért, hogy megszabaduljak a felgyülemlett negatív érzelmektől. És engedjük meg nekik ezt. Még engedjük meg magunknak. További információkat itt talál.
Hasonlóképpen azzal a gondolattal jártam, hogy elfogadom, normalizálom és szabályozom a kicsik érzelmeit - olyan dolgokat, amelyek hozzánk, felnőttekhez tartoznak. Íme 5 alapvető tipp, amelyekben gyermekeinknek segíthetünk.