Miért nem szeretem a motivációs könyveket és cikkeket - heti 1 könyv

2013-ban, mivel nem ugyanolyan rendszerességgel írtam, és mivel amikor írtam, kijöttem néhány savasabb cikkel, valahogy azt a benyomást keltettem, hogy utálom a személyes fejlődést.

Rossz. SZERETEM ŐT. Csak egy kicsit visszafogottabban szeretem.

Nos, a „személyes fejlődés” kifejezés (sokak számára) klisévé vált, túl sokan használják ezt a klisét blogok készítéséhez és olyan cikkek terjesztéséhez, amelyek biztonságos lépéseket mutatnak be a sikerhez, a boldogsághoz és az egészséghez (a legtöbbet lefordítva vagy lemásolva> 80% ).

Az emberek alig várták a recepteket és a gyors dúsítási/megvilágosodási képleteket, megkóstolták őket, nagyon éhesek voltak a siker és a boldogság vágyára. Nagy problémám van ezzel a maskarával, és rendkívül veszélyes helyzetnek tartom.

Miért veszélyes? Mert azt a benyomást kelti a világban, hogy ha pozitívan gondolkodik, és e cikkek alapján elkészít egy "tennivalók listáját", és egyesével kiegészíti azokat, akkor boldogabb és sikeresebb lesz.

Bevallom, ez a taktika néhány ember számára beválhat. A legtöbb ember számára azonban NEM MŰKÖDIK.

Mivel az ehhez hasonló cikkek és könyvek bolyhosak (bolyhosak - ettől a felhőkbe jutsz és ennyi), a világ olyan paradigmákba mélyül, amelyek csak a történet egy részét nyújtják. Ez a dolog kétségbeesetté tesz.

Azt szoktam mondani, hogy a baromság terjed az interneten, könyvek és cikkek formájában, és az alapvető probléma az, hogy az emberek felkészüljenek arra, amit adsz nekik, mert nekik könnyebb. Könnyebb megemészteni. Jó érzéssel tölti el őket, amikor mindent egy lista formájában látnak, olyan lépések, lépések formájában, amelyeket önmagukban nem voltak elhatározva felfedezni.

Nem kell 2 évig küzdeniük 5 kilogramm lefogyásáért, hanem egy hónap alatt, 3 egyszerű lépésben szeretnék elveszíteni őket, ha lehetséges, ugyanazt a baromságot fogyasztják, esetleg teát isznak, vagy csak olyan tablettákat szednek, amelyek megoldják a problémájukat.

Sajnos a motivációs könyvek és cikkek ezt teszik. A receptet közvetlenül adom meg. Sok embert elrabolok, és emiatt úgy gondolom, hogy egyre többen fognak csalódni abban, amit az interneten olvasnak, vagy könyveket vásárolnak kedvezményes áron a könyvesboltokban, majd megpróbálják a való életben, és észreveszik ez nem vonatkozik rájuk.

A motivációs könyveket nem tartom bűnösnek, de azt gondolom, hogy az emberek rosszul használják őket. Rendkívül hülye. Ahelyett, hogy a kiindulási pontokat képviselnék a tennivalók kitalálásában, befejező pontként használják őket, és ez az inverzió sok problémát okoz, hogy tévedjük a rendelkezésünkre álló információkat/erőforrásokat.

Hajlamosak vagyunk a körülöttünk lévő tárgyakat úgy használni, hogy azok, akik létrehozták, nem gondolták volna. A leggyakoribb példa: Facebook és az általa létrehozott függőség.

3 ok, amiért már nem szeretem a motivációs könyveket és cikkeket

Mielőtt elmondom indokaimat, kérjük, értse meg, hogy senkivel sincs semmi gondom, sem szerzőkkel, sem bloggerekkel, sem támogatókkal. Valójában csak azokkal van problémám, akik hazudnak, így elmondható, hogy a hazugokkal van gondom.

A motivációs anyagok szerzői megpróbálják a fenekét megmozgatni, ami nemes küldetés. A probléma az, hogy legtöbbször véletlenül elrabolok néhány lényeges tapasztalatot és érzést.

1. ok: A módszertan rugalmassága, amely hajlamos a 0-ra

Titokzatosan hangzik, tudom. Legyen egy kis türelme, hogy azonnal elmagyarázza neked.

Amikor elemzi önmagát, és rájön, hogy mit kell változtatnia az Ön számára, valami figyelemre méltó dolgot tesz: elindítja a saját igényeinek és személyiségének tudatosságát.

Ez a szemléletváltás egyedülálló és egyéni tapasztalat, 100% -ban csak az Ön számára releváns, mert Ön az elemzett alany.

A legtöbb motivációs könyv hasonló folyamaton megy keresztül, de annak felépítése annak megfelelően történik, ahogyan a szerző megérti (megbecsüli) a pszichéjét, gondolatmintái szerint, személyes tapasztalatai szerint. Alapvetően egy olyan folyamatot tár fel, amely elsősorban számára működik, majd másoknak is megfelelhet.

IGEN, az általa átélt folyamat összetettebb lehet, mint a tiéd, de nem személyre szabott, hanem a nagy asztalhoz igazodik (értsd a szabványosítottakat).

Van egy hasonlatom, így jobban megérthet.

Tegyük fel, hogy veszel egy autót, és elmész egy autókereskedésbe. Mész, és elmondod neki, hogy milyen ember vagy, milyen igényeid vannak, mit szeretnél csinálni azzal az autóval, majd az eladó elhozza neked azt az autót, amelyet megfelelőnek tart. Mit veszel észre? Ez szabványos. Van ajtaja, kereke, motorja, elektromos ablakai. 2 légzsák, nagyvonalú csomagtartóval, amely mindenki számára hasznos.

Mivel rájössz, hogy sajátos igényű ember vagy, azt mondod neki, hogy mp3-lejátszót szeretnél, 6 légzsákot szeretnél, könnyűfém keréktárcsákat, xenon fényszórókat stb., Inkább a kombi változatot szeretnél, mert csomagtartó még nagyobb. Gyakorlatilag részletesebben elmondja nekik az igényeit és azt, hogy miként fedezheti le őket egy új autó, személyre szabott opciókkal.

Amit az eladó mond? Nem lehet, nálunk van ez az autó, amely az A pontról a B pontra visz, a legtöbb embernek erre van szüksége:).

Cserélje le az autót a motivációs könyvre, vagy még jobb, egy motivációs cikkre. 🙂

(Tudom, hogy néhány könyv módszertana kissé rugalmasabb, de legyünk pragmatikusak, nem lehet túl rugalmas, mert növelné a lépések számát, és a boldogsághoz vezető 3 lépés helyett 73 lépés lenne a boldogságig, és nem legyen vonzóbb a piacképesség szempontjából, mert összetettnek fogják fel, és az emberek gyűlölik az összetett dolgokat.)

Alapvetően látni fogja, hogy a fejlesztési sablon úgy van létrehozva, hogy mindenkivel visszhangozzon. Az is normális, mert a szerző egy nagy asztalon szeretne segíteni, de engem arra tanítottak, hogy ha valamit nem lehet testreszabni, akkor azt idővel elhagyják, mert a fogyasztó nem tudja testre szabni a termékét.

Nem hiszel nekem? 🙂 Ne felejtsen el egy kis symbian-ot, a nokia operációs rendszerét, és hasonlítsa össze egy kicsit egy olyan eszközzel, amely rendelkezik Android vagy iOS rendszerrel.

Melyiket választanád? Azt, amelyet testre szabhat, ahol megfelelőnek tartja?

Mire kell emlékeznie ebből? Azt, hogy ki kell küszöbölnie az oktatásából azokat a módszertanokat, amelyek közvetlen lépéseket adnak Önnek, inkább olyan módszereket kell keresnie, amelyek segítenek a viselkedésében bekövetkezett változás alapjául szolgáló alapvető készségek fejlesztésében. A recept megkeresése helyett inkább keresse meg azokat az anyagokat, amelyek képzésként szolgálnak, majd próbálja meg előállítani azt a cselekvési tervet, amely közelebb visz a céljához.

2. ok: Elrablás a változás tapasztalataiból

Tudja, hogy ez a szó fontosabb, mint a cél?

Jobban tele van igazsággal, mint amilyennek látszik.

Ha többet olvas Buddháról, a zenről, a jógáról és bármely más régi filozófiáról, amely jobb emberré akar tenni, akkor nagy hangsúlyt fektet az "utazásra", mint a "célállomásra".

Miért? Mert a jóvá való átalakulás akkor is megtörténhet, ha nem éri el célját.

Tegyük fel, hogy a fogyás célját tűzte ki célul, a fogyás pedig azt, hogy futnia kell. Szeretne lefogyni 3 kilót, amit plusznak tart.

Heti 3-4 alkalommal indul és fut, fut. Felrakod magad a mérlegre. Észreveszi, hogy nem fogyott le. Mi a fene történt?

Ugyanolyan gyakran fut, végül kissé növeli a tempót, fut egy másik lejtőn. Néhány hete csinálod ezt. A tükörbe nézel, a testfelépítésben változásokat veszel észre.

Felrakod magad a mérlegre. Ugyanannyi kilogramm. MI A FENE.

Még nem fogyott, de jobban néz ki, jobban érzi magát, jobban dolgozik. Ugyanannyi kilogramm van, és mégis jobban néz ki, és jobban érzi magát, mint valaha.

Mi a fene történt? Ha figyelembe vesszük, hogy a fogyás volt a cél, akkor nem sikerült. Azonban többet keresett, mint várta. Megtanulta, hogy a testsúly nem feltétlenül a legjobb módja a fizikai egészségének mérésére. A fogyás helyett megnőtt az izomtömeg, megváltozott a testösszetétele.

Megtudta azt is, hogy sokkal fontosabb a test összetételének elemzése, mivel a súly relatív elem, ami végül nem mond annyit az egyén fizikai egészségi állapotáról és a testsúlyon alapuló céljairól, tele vannak felületességgel.

Nos, ha követi azokat a recepteket, amelyek úgy vannak megalkotva, hogy elvezetjenek egy célhoz, és ne tanítsák meg azokat az alapvető készségeket és gondolkodásmódot, amelyekre a munka elvégzéséhez szükség lenne, akkor a következő problémák egyikét okozhatja.:

rossz célokat fog kitűzni vagy rosszul mérni
könnyebben feladja és hibáztatja magát, mert látni fogja, hogy bár követte a receptet, az nem vált be
nem lesz rugalmas a cselekvési terv megváltoztatásában, amikor rájön, hogy a recept nem működik az Ön számára
apránként elveszíti bátorságát, mert úgy gondolja, hogy maga a hibás, hogy nem tudja, hogyan kell alkalmazni a más emberek számára bevált receptet

3. ok: A paranoia érzésének kiváltása

Ezeknek a kész recepteknek a problémája a fent leírt 2 probléma mellett az, hogy idővel rendkívül elbizonytalanítják és szinte mindentől félnek az emberektől.

Képzelje el, hogy egy cikket olvas arról, hogy miként lehet sikeres, amely 8 lépést mutat be Önnek, és holnap el fog olvasni egyet, amely 9 lépést tartalmaz.

Néhány kérdést feltesz magának:

mely cikk igazat mond?
a második cikk extra lépése valahogy az első cikk hiányzó lépése, amely csak 8, vagy csak a cikk szerzőjének találmánya?
természetesen nincs cikk kevesebb lépéssel, a végén 8 vagy 9 elég sok, szeretnék gyorsabban sikerülni. Nincs cikk, amely csak 3 lépést tartalmaz, 3 lépést könnyebb elvégezni, mint 9 lépést?

Ez a példa nagyon viccesnek tűnhet, de a rossz az, hogy megtörténik. Velem történt, és meg vagyok győződve arról, hogy nem én vagyok az egyetlen, mert bár nagyon különlegesnek tartom magam, de azt is tudom, hogy sok más ember van nálam jobb és okosabb ember.

Ez a paranoia-érzés rendkívül undorító, mert hihetetlen félelmet kelt az ismeretlentől, és mert mi románok rendkívüli módon elutasítjuk a kockázatot.

2 szép grafikont ajánlok nektek, amelyekben Geert Hofstede által összegyűjtött információk alapján összehasonlítom az ország kollektív mentális programozásáról szóló legátfogóbb tanulmányt, és Romániát hasonlítom először néhány olyan országgal, amelyek gazdasági szempontból "jobban teljesítenek". (Dánia, Magyarország), majd 2 országgal (Szerbia

, Bulgária) szerint gazdaságilag egy szinten vagyunk velünk.

A grafikonon:

PDI = az energiától való távolság
IDV = az individualizmus mértéke, minél magasabb szinten vagyunk, annál individualistábbak, és nem támaszkodunk a társadalomra, hogy fejlődési keretet biztosítson számunkra, annál alacsonyabb mértékben függünk annál inkább a társadalomtól és a kollektivizmustól.
MAS = a társadalom típusa, minél magasabb az index férfias, annál alacsonyabb, nőiesebb, jobban védi tagjait. A férfi társadalom kevésbé befogadó
UAI = kockázatkerülés
LTO = hosszú távú orientáció

Csak a kockázat iránti idegenkedés vagy a kockázattól való félelem érdekel, ahogy szeretem mondani. Amire következtetünk?

Hogy rendkívül kényelmetlen számunkra bizonytalan helyzetekbe kerülni, ahol magas a kockázati tényező, még akkor is, ha az előny tényező is magas szinten van.

Nem a románok kockázattól való idegenkedését kívánom boncolgatni, de meggyőződésem, hogy szoros összefüggés van az ember által olvasottak és azok között, amikben elhiteti/megteszi.

Ha csak olyan könyveket vagy cikkeket olvas, amelyek a receptjét szolgálják, néhány nagyon gyenge fegyverrel megy harcba, míg másrészt, ha kialakul néhány mentális szokása és erős képességei, akkor csökken a bizonytalanságtól való félelme, és még jobban képes vagy megbirkózni.

Ha megnézzük ezeket a számokat, azt mondhatjuk, hogy a szerbek nálunk valamivel rosszabbul járnak ezekkel az együtthatókkal. Egy másik érdekes információ, amely véleményem szerint megfelelő a jelenlegi helyzetben.

Van egy oktatási index, és így nézett ki a fent összehasonlított országok helyzete:

Dánia - 1. hely
Magyarország - 29. hely
Bulgária - 44. hely
Románia - 52. hely
Szerbia - 65. hely

Nem tehetek róla, de nem mondhatom, hogy oksági összefüggés van a kollektív mentális programozás és az oktatás minősége között, és hogy az, hogy miként neveljük magunkat, vagy képzettségünk, elemi tényező abban, amit olvasunk, fejlődésünk alapjául használunk, és amit az életben csinálunk. minden nap, hogy javítsuk az életünket.

Általános következtetésem az, hogy az oktatás meghatározza egy nemzet viselkedését, és azok az anyagok, amelyekre alapozza oktatási folyamatait, befolyásolják az oktatás minőségét.

A szarra teszed a cső egyik végét, egy másik szar jön ki a másik végén. Alapvető dolgokat tesz be, tudományosan bizonyítottan vagy szilárd kísérleti alapokkal, amelyek igazolják őket, és szilárd oktatás jön létre, képességekre és szokásokra építve, nem pedig történetekre.

Egyetértek azzal, hogy az embereknek szükségük van erre az impulzusra a munkába lépéshez, de ha az impulzust nem követi cselekvés, akkor hiába, és amikor látja, hogy egy cikket több mint 3000 embernek adnak, de egyikük sem érvényes semmi, rájössz a tartalom gyakorlati törékenységére.

Köszönjük, hogy elolvasta ezt a cikket a végéig.