Online iskola Így működik az online tanulás - WELT
Ebben az iskolában a tinicsillagok zavartalanul tanulnak
Az iskolai nap egy Skype konferenciával kezdődik. A tanár minden reggel bejelentkezik, és csevegéssel köszönti tanítványát. "Jól vagy? Problémái voltak a házi feladatokkal? "Ezután megbeszélik a napi terhelést. A matematika következő fejezete következik.
Ismét gyakorolni kell az utolsó angol szókincset. A helyesírás és a nyelvtan is napirenden van. Azok, akik a „Web Individual School” -ban tanulnak, nem ugyanabban a szobában ülnek osztálytársaikkal és tanáraikkal, hanem online találkoznak a számítógépen, hogy tanuljanak.
Valamennyi diáknak megalapozott oka van arra, hogy ne járjon általános iskolába. Ön erőszakos támadások áldozata lett, mások Asperger-szindrómában szenvednek, vagy krónikusan szenvednek. Megint mások bűnözők lettek, és már tényleg nincs kedvük iskolába járni.
A diákok között vannak olyan hírességek gyermekei és tizenéves sztárjai is, akiknek nincs idejük a reáliskolára, vagy az ottani rajongók egyszerűen ostromolják őket. Mindannyiuk számára elképzelhetetlen, hogy együtt tanuljanak egy osztályban más diákokkal.
A feladatok e-mailben érkeznek
Miután a tanárok és a diákok megegyeztek a mai menetrendben, a feladatokat e-mailben osztják el és küldik el. A feladatlapokat otthon, az íróasztalnál dolgozzák fel, a megoldásokat pedig PDF-ként küldik vissza a tanárnak. Másnap a munkalapokat közösen megbeszéljük.
Túl sok a matematikai probléma? Teljes jegyek az angol szövegen? Attól függően, hogy a diák hogyan teljesít, a tanár elkészíti az anyagot a következő online foglalkozáson, vagy folytatja a megoldások megfordítását. Mint a rendes iskolában.
"Ez a beteg gyermekeknek lehetőséget kínál az oktatás megszerzésére és az iskolai végzettségre" - mondja Sarah Lichtenberger, a "Web Individual School" vezetője. Bár a tanár nem áll a hallgató mellett, amikor a feladatok elakadnak, az online iskolában senki sincs egyedül. "Ha matematikai problémán dolgozik, és abszolút nem érti azt, akkor a tanár is kézzel és lábbal magyarázza a megoldást a táblára" - mondja Lichtenberger.
Nincs vakáció
Netz Gabi, "Teacher Online" internetes portál
Minden tanulónak megvan a saját edzője. 138 tanuló iratkozik be a webes egyéni iskolába, tizenkét tanár gyakorlatilag váltásban vigyáz a pártfogoltjaira. Nincsenek ünnepek és nincs rögzített óraszám. A hallgatók Németország egész területéről bejelentkeznek az online iskolába, és a külföldi fiatalok is tanulnak a virtuális ajánlaton keresztül.
Végül is a munka néha néhány szülőt más országokba költöztet. Nem szabad azonban nélkülözniük az órákat. "Bárki, akinek mentessége van a kötelező iskoláztatás vagy a betegszabadság alól, és akinek a költségeit fedezi, beiratkozhat az iskolába" - mondja Lichtenberger tanár.
A hét kelet-fríziai szigeten élő számos diák szembesült azzal a problémával, hogy nem járhat iskolába. Videokonferencián vettek részt egy anyaországi középiskolában. Az „Alsó-Szászország távoktatásának iskolája” mintaprojektből mostantól rendszeres művelet lesz. Ez azt jelenti, hogy a diákoknak nem kell hetekig elhagyniuk otthonukat, hogy iskolába menjenek. Nem elhanyagolhatók azok a tantárgyak, amelyeket egyáltalán nem vagy csak kevéssé tanítanak a szigeti iskolákban.
Türingiában is törekszenek legalább a katolikus vallási oktatás online áthelyezésére. A katolikus egyház így kíván reagálni a problémákra, különösen az állam déli és keleti részén, hogy elegendő hallgatót szerezzenek tanulmányi csoportokhoz. Kezdetben csak a felső tagozatos középiskolások tanulhatnak önállóan online platformon keresztül. Az országnak még mindig egyet kell értenie a modellel.
Tanuljon a saját tempójában
Gabi Netz, a „Lehrer-Online” internetes portál szerint az interneten belüli és az internetes tanulás nem lehet kivételes szabály a hátrányos helyzetű gyermekek számára, de régóta minden német iskolában megszokottnak kell lennie. "A digitális médiával való tanulás megfelel a fiatalok életének valóságának" - mondja Netz.
„Az okostelefonok és az internet segítségével sokkal többet tanulhat egyénileg és a saját tempójában.” A tanár számára a digitális média kiegészíti a hagyományos oktatási módszereket.
Számukra alig van olyan tananyag, amelyet ne lehetne megérteni a számítógépen vagy a mobiltelefonon végzett feladatok révén. "A biológiában van értelme megtanulni az élő tárgyak anyagát" - mondja Netz. Végül is a szagokat még nem lehet az interneten keresztül továbbítani.
A tanárok moderátorokká válnak
"Alapvetően a gyerekek online tanulhatnak az első osztálytól" - mondja Netz. A tanárok nyitottsága és az iskola hajlandósága meghatározó. A tanárnak nemcsak készen kell állnia a technika megismerésére, hanem az osztályban betöltött szerepe is megváltozik. "A tanárok sokkal inkább moderátorrá válnak" - mondja Netz.