Osztályfotók emlékei más időkről - Felszabadulás
A roueni Nemzeti Oktatási Múzeumban egy kiállítás mutatja be az ezt a gyakorlatot körülvevő rítusokat 1850-től 2000-ig. Ezek a képek a tanulók helyétől az infrastruktúrákig az iskola fejlődését szimbolizálják, és olyan történelmi freskót alkotnak, amely meghaladja az egyént emlékek.
Ezek olyan fotók, amelyeket akkor sem dob el, ha nem veszi ki őket. Inkább tudnánk, ha egy dobozban, a garázs hátsó részében tárolják, nem pedig a szeméttárolóban, amikor néha oka lehet - véletlenszerű, bőrgyógyászati vagy ruházati ... - hogy azt akarják, hogy állapotukon kívül mutassák őket. "Mindenki ismeri ezt a nagyon szimbolikus tárgyat, ez egy jelző mind a tanárok, mind a diákok, mind a családjuk számára. Ez egy olyan tárgy, amelyről mi gondoskodunk. ”- magyarázza Delphine Campagnolle, a roueni Nemzeti Oktatási Múzeum igazgatója, amely kiállítást szentel az iskolai fényképeknek. Mivel ezek a közhelyek, mint Michèle Chauché írta a Revue Française de Pedagogie-ban 1992-ben, "kulturális tanúi érték".
Egy pillantás az osztályfotókra elegendő ahhoz, hogy felidézzük az 1940-es évekbeli tinédzserek ízét a golfnadrágban, az 1968 előtti blúzban, a 80-as években valószínűtlen hajvágás járványában, vagy a virágos boksznadrágban és egyéb ízléses nyomatokban a 90-es években. emléke mélyén az elfeledett tanár vonásai vagy testtartása. Egy pillantás az osztálytársai neve melletti kézzel írt kommentárokra, és a versengések vagy a gyermekkori barátságok merülnek fel újra. "Találtunk firkás arcú fotókat" - mondja Delphine Campagnolle. Mi történt, ami miatt a gyermek azt akarta, hogy valaki eltűnjön? " Az egyéni történelmi dimenzión túl az osztályfotózás az iskolai intézményen belüli idő és a tanítási gyakorlatok alakulását is tükrözi. "Ezek a képek az idő múlásával megváltoznak" - jegyezte meg Michèle Chauché. Még figyelemre méltó szakadásoknak vannak kitéve. "
Rendezésükkel mondanak valamit arról, ahogyan az iskola bemutatja magát a külvilágnak, arról, hogy mit jelent önmagában. A tanuló osztálytermi helyének alakulása, valamint a tanárok és tanítványaik közötti kapcsolat. Vezetett túra az év végéig Rouenben, az egykori normann ruhás ház oktatási múzeumká alakított kis termeiben.
1850-es évek
Az iskolai fotózást a 19. század közepétől kezdve gyakorolták, de nem mindenhol. A stílus józan, szinte szigorú. Különösen rámutat Pascal Boissière, a tárlat kurátora, hogy "hosszú az expozíciós idő, a tanulók nem mozoghatnak". Ennek eredményeként a hallgatók hozzáállása megfagyott és "a gyakorlat merev marad". Mégis itt-ott azt találjuk, hogy „még régi fényképeken is nagyon erős bajtársias gesztusok. Látjuk, hogy a hallgatók megkerülik a szabályt, nevetnek ”- jegyzi meg Delphine Campagnolle.
1880-as évek
Ugyancsak igyekszünk kiemelni a tanítás iránti büszkeséget és az oktatás anyagi feltételeit. Tehát nem ritka, hogy korabeli fényképeket csendéleti stílusban találnak, az asztalon elhelyezett könyvek jól láthatóan. A kisvárosokban vándor fotósok utaznak. "Ez az esemény" - magyarázza Delphine Campagnolle. Néha 7 kilométert gyalogolunk a tanárral, hogy elmegyünk a faluba [ahol a fényképek készülnek, jegyzet]. Ez egy nagyon fontos időszak, amikor odafigyelsz a jó öltözködésre. " Abban az időben a családoknak, a burzsoázia kivételével, nem volt feltétlenül eszközük máshol fényképezni. A 19. század végén a képeslapok térnyerése megerősíti az iskolai felvételek terjesztését, még akkor is, ha ezek kevésbé osztályfotók, mint ahogy ma ismerjük őket, mint az iskolai felvételek. a településeken belül "- magyarázza az ember a Roueni Nemzeti Oktatási Múzeumnak.