Példát ad a színek ereje ...
Prof. Dr. Ovidiu Pânișoară az performante.ro oldalon megjelent cikkében elmagyarázza, hogy a vörös szín használata milyen hatással lehet a hallgatók értékelésére, a tesztek és a házi feladatok kijavítására.
"Néha a kisebb elemek negatív vagy pozitív perspektívát alakíthatnak ki a diákok és a tanárok, vagy a szülõk és a gyerekek kapcsolatában. Példát ad a színek ereje (olyan szempont, amelyhez más cikkekben ragaszkodtam). Ma azonban egy meglepőnek tűnő szempontra szeretnénk felhívni a figyelmet: a híres piros toll vagy a tanár által a javítás során használt toll olyan hatásokat generálhat, amelyekre Ön nem is gondol! ”, Ovidiu Pânișoară professzor véleménye.
Piros, a kudarc pszichológiai veszélye
Miért használják a vöröset a korrekcióban? „Mert világosabb, könnyebb észrevenni a hallgatónak? Vagy ez újabb motiváció? Elliot (2007) arra törekedett, hogy megismerje a vörös szerepét azokban a helyzetekben, ahol eredményeket kell elérni. A szerző egy érdekes hipotézisből indult ki: a piros szín a kudarc pszichológiai veszélyét jelenti. Miért ez? A diákok iskolai életének hosszú időszakában a tanárok a piros színt használták munkájuk korrigálására, és a "piros toll" megjelenése hibákat jelentett a tanuló termékében. Ez összefüggés a vörös és a veszély között - például a stoptáblák és a veszély figyelmeztető jelei. A szerzők szerint biológiai bizonyítékok is vannak arra vonatkozóan, hogy a vörös veszélyhez társul.
Másrészt Rutchick, Slepian és Ferris észrevették ezt piros tintatoll használata jelentősen megnöveli a bekezdések javításainak számát. Így a piros toll használata nagyobb súlyosságot/követelményt jelent a tanár részéről. Ez pozitív vagy negatív tény? ”- írja Prof. Pânișoară, és a választ az olvasó belátására bízza.
Kék szín, nyugtató hatás
Ehelyett a kék színről Ovidiu Pânișoară professzor hangsúlyozza: „egy rekordot: a kék írásnak általában nyugtató hatása van, amely segíti az agyat a koncentrálásban és a mély gondolkodásban, mondják más kutatók (Wallace, West, Ware és Dansereau) ".
Pânișoară professzor üzenete egy nyitott kérdéssel zárul: "Gondolod, hogy a tanárnak fel kell adnia azt a piros színt, amellyel kijavítja a hallgatók munkáit?". A választás természetesnek tűnik, és a bemutatott érvekből fakad, de a szülőket és a tanárokat arra ösztönzik, hogy gondolkodjanak.