PottgieЯer, Torben; Ophoven, Stefanie; Schorb, Elisabeth 80 belgyógyászati eset
Rendelje meg most és vedd át Bьcher Wennertől 2020. december 4-én
A városi területen gyakran raktáron lévő termékeket szállítunk kerékpár futárszolgálattal ugyanazon a napon, legkésőbb a következő munkanapon.
Szállítás kívülre nak nek 2020. december 07
azonnal vegye fel (Helyszín a Bültmann & Gerrietsnél a 2. emeleten)
A városi területen gyakran raktáron lévő termékeket szállítunk kerékpár futárszolgálattal ugyanazon a napon, legkésőbb a következő munkanapon.
Szállítás kívülre nak nek 2020.12.05
Szállítás időben karácsonyra!
Hibák és kihagyások kivéve
35,00 € Puhakötés
Figyelem: a mysqli_fetch_row () arra számít, hogy az 1. paraméter mysqli_result, logikai értéke /data/www/buchweb/www-data/s/details.php online 697
Figyelem: a mysqli_free_result () arra számít, hogy az 1. paraméter mysqli_result, logikai /data/www/buchweb/www-data/s/details.php online 698
Az esetsorozattal szisztematikusan és megoldásorientáltan készül fel a klinikai gyakorlatokra, gyakorlati évekre vagy vizsgákra.
80 tipikus kórelőzmény, mivel minden kórteremben megtalálható, és a szóbeli vizsgálat során a gyakorlatban nincs megkerülve, eredeti vizsgálati eredményekkel egészül ki, így reális klinikai helyzetet teremtenek.
Az esetek: 80 olyan eset, amellyel egészen biztosan találkozni fog a klinikán, minden fontos klinikai kép és tünet. A lényegre összpontosítva tanul.
A 4 oldalas elv: A gyanús diagnózistól a terápiáig: az első oldalon az esetleírás a megoldás megtalálásával kapcsolatos kérdésekkel, a következő oldalakon a megoldás pontos magyarázatokkal.
A szerzők:
: Fiatal orvosok, akik tudják, milyen kérdéseket tesznek fel oktatóanyagok, EBESZ és szóbeli vizsgák során. Ez biztonságot nyújt a vizsgához és a gyakorlathoz.
Az optimális felkészülés: Az esetek a kompetenciaorientált tanulási célok katalógusán (NKLM) és az IMPP fő hangsúlyán alapulnak. Ez azt jelenti, hogy mindig választ kap az auditorok kérdéseire.
Különösen praktikus a tartalomjegyzékben szereplő esetek hármas rendezése a tanulási tünetek, a diagnózisok és a szervrendszerek szerint.
Újdonság a 4. kiadásban:
30 új eset, új tematikus fókuszpontok, amelyeket eddig alig vagy egyáltalán nem vettek figyelembe: a járóbeteg, a sikeres szakmaközi és szakmán belüli átadás, az orvos 7 szerepe (kompetenciája)