- Prof. Manfred Spitzer - mi olyan rossz a virtuális valóságban, amelyet a gyerekek szeretnek?

Péntek ötkor: mi mozgatja most az ipart? Michael Lemsters A hét kérdése az agy és a tanulók számára Prof. Dr. Manfred Spitzer.

olyan

Prof. Dr. Manfred Spitzer, Orvos, pszichiáter és pszichológus, pszichiátriai professzor Ulmban. Idegtudományi bestsellerei ugyanolyan népszerűek, mint az a hegyes mód, ahogyan téziseit a nagyközönség elé tárja.

Prof. Dr. Manfred Spitzer, hogyan keresték meg gyermekeid a karácsonyi ünnepeket?

Manfred Spitzer

Manfred Spitzer: Öt felnőtt gyermekem jóformán biztonságban van televízió vagy más digitális média nélkül, a kislányom pedig elég biztonságos. Annyi szép tennivaló van karácsonykor, hogy valóban nincs szüksége erre a multimédiás hülyeségre.

A képernyőmédia megalkuvás nélküli ellenzőinek tekintik őket - különösen a gyermekek és a fiatalok kezében -, és így jóváhagyást és elutasítást aratnak. Tényleg ilyen egyértelmű nyelven beszélnek a tények?

Kollégája, Jan Fröhlich most a [Schattauer A "Számítógépek és az internetes gyermekkor meghódítása" című könyvnek pozitív hatásai is vannak - például, hogy a klasszikus Tetris játék állítólag segít a traumák kezelésében, vagy hogy a vizuális benyomások feldolgozása interaktív képernyőmédia segítségével javítható és felgyorsítható ...]

Még mindig kérdés, hogy kinek állnak a tények? Az ausztrál tévésorozatok és a Facebook futása, a társak nyomása annyira megállíthatatlan, hogy a szülőknek, még ha egyet is értenek veled, csak a médiafogyasztás és a társadalmi kirekesztés rossz következményei között van választásuk.

Manfred Spitzer: Mindig azt mondják, hogy a médiafogyasztás hiánya társadalmi kirekesztéshez vezet. Az ezzel kapcsolatos tanulmányok azonban az ellenkezőjét mutatják: Aki pazarolja az idejét a Twitteren, a Facebookon, a Google Pluson és folyamatosan online van, annak már nincsenek valódi társadalmi kapcsolatai, és nem tanul meg semmilyen társadalmi viselkedést sem. Egyébként veszélyesnek tartom az érvet is: ha mindenki huncutságot követ el, akkor úgy tűnik rendben van ezzel a huncutsággal együtt járni. Néhány évtizeddel ezelőtt volt ilyen. Az érvelést különösen Németországban nem szabad meghallgatni!

Van valami hasznos tanácsod ezzel a dilemmával kapcsolatban? Most már minden gyermekünket antropozófiai iskolákba kell küldenünk?

Manfred Spitzer: Először is, ez a dilemma nem létezik, másrészt az iskolákkal kapcsolatban csak egy tanácsom van: jól nézze meg az iskolákat, vigyázzon a személyzetre, és tegye fel a kérdést magának, hogy gyermeke boldog lehet-e ebben az iskolában. Ha tud magának igenlő választ adni, akkor küldje gyermekét pontosan ebbe az iskolába. Az antropozófiai iskolák sok mindent jól csinálnak, amíg nem megkövesednek.

Most, hogy pozitív megvilágításba helyezzük: Mit gondolnak a fiatalok jobban?

Manfred Spitzer: Egész egyszerűen: a való világgal és valódi emberekkel.

És hogyan juthatunk el oda? A tizenéves gyermekek melyik szüleinek van még ekkora tekintélye? Az egésznek működőképesnek kell lennie.

Manfred Spitzer: Ez azért is nagyon egyszerű, ha megállítja a piac kiabálását, azaz. H. soha nem látott agymosással, hogy megmondjuk nekik, milyen hardverre és szoftverre van szükségük ahhoz, hogy csípő legyen vagy milyen. Ha csak elengedi őket, akkor a gyerekek és a fiatalok inkább fociznak, mint az első személyű lövészek. De van-e elég focipályánk? - Egy szó a tekintélyről: Ha a tizenéves gyermekek szüleinek nincs tekintélyük, akkor a nevelés úgyis rosszul fog menni! Ha gyermekem azt akarja, hogy ajándékozzak nekik egy Playstation-t, akkor elmondom nekik, hogy vannak olyan tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy a Playstation birtoklása néhány hónap után gyenge osztályzatokhoz vezet, és általában iskolai problémákhoz vezet. Nálam ez a helyzet. Például ajándékozzon iskolai problémákat és rossz osztályzatokat karácsonyra?

Új könyve az agyi relaxáció olyan típusairól szól, amelyek biztosan megfelelnek Önnek. Miről van szó?

Manfred Spitzer: Végül az új könyvem az agykutatás legújabb eredményeiről szól. A cím kissé provokatívnak mondható, például "Igen, még az agykutatásnak is van valami érdekes mondanivalója erről". Mivel ez a szó legjobb értelmében vett öntudat, az egész könyvet így veheti át: Megismerheti önmagát és a körülötte lévőket!

Mondana egy példát?

Manfred Spitzer: Örömmel. Például csak néhány éve tudjuk, hogy egy új, új anya agya hihetetlen szerkezetátalakítási folyamatokon megy keresztül. Amíg ez történik, az egész szubjektíven úgy érzi magát, mint a „sárkörte”, de ez csak a felújítás radikális természetének jele. Alapvetően az agy néhány hónappal a születés után teljesen megváltozik, és optimálisan igazodik a mostani anyasághoz. A memória még jobb, mint korábban, és korántsem rosszabb, mint a felújítás alatt.

Ez nagyon érdekesnek hangzik, nincs más példád?

Minden jó dolog hármasban érkezik. Kérem még egy utolsó példát!

Manfred Spitzer: „Kiszervezés felhőmemóriába?” Címmel próbáltam jellemezni a modern média hatásait gondolkodásunk formális struktúráira. Mint fent említettük, nemcsak a helytelen táplálkozásról és agresszivitásról van szó, hanem a mentális teljesítményről is. Egyre több ismeret van arról, hogy a digitális média túl sok használata befolyásolja szellemi teljesítményünket. Vegyünk egy nagyon egyszerű példát: Bárki, aki navigációs rendszerét folyamatosan használja az autóban az eligazodáshoz, egy bizonyos ponton megnehezíti, ha például navigációs rendszere megszakadt. Kicsit hasonlít arra, ahogyan valaki küzd, aki csak akkor használja a liftet és a mozgólépcsőt, amikor lépcsőt kell használnia: izmaik már nem szoktak annyira lépcsőzni. Nincs ez másképp az agyunkkal sem, amelyet az izmokhoz hasonlóan a használat erősít. A szinapszisokat a használattól függően folyamatosan újjáépítik, kiegészítik, újjáépítik vagy eltávolítják az agyunkban. Ha nem használjuk agyunkat egy bizonyos funkcióra, akkor ez utóbbi mindenekelőtt megtörténik. Akkor nem kell csodálkoznunk azon, hogy ez a funkció az elménkben hervad el.

Michael Lemster, mint a Hosszú évek programmenedzsere buecher.de az elektronikus könyvkereskedelem "veteránja", tanácsot ad kiadóknak, könyvkereskedőknek, szolgáltatóknak és e-kereskedelmi társaságoknak az üzletfejlesztéssel, a program- és adatfolyamatokkal kapcsolatban. A katalógusadatok az ő specialitása. Jelentéseket és interjúkat is közzétesz.

Tájékozódás és érvelés céljából Schattauer nemrégiben közzétette:Manfred Spitzer, Semmit nem csinálni, flörtölni, csókolózni és más agyi erőket. 19,95 EUR
Jan Fröhlich/Gerd Lehmkuhl, A számítógépek és az internet meghódítják a gyermekkorot. 29,95 EUR