Szerkesztőségi tanár professzor szerkesztő-koordinátor Adina-Elena Coşescu Művészeti koncepció és
2 Szerkesztőségi szerkesztő-koordinátor: Adina-Elena Coşescu Művészi és grafikai koncepció: Anca Elena Stamatachi Daniela Andronic Együttműködő tanárok: Mihai Ardei Ana Maria Cuţulab Clara Martiş Maria Larion Cristina Măgirescu Beatris Anghel Gheorghe Ilcoş Rodica Creţu Mihaela Turcu Bujor Lixandrina Cioroianu Virgil Popa Doina Nechitoi Mihaela Jăleanu Ioana Bereczki Andreea Sandu Daniela Andronic Florentina Dincă Alina Filimon Szerkesztõ tanárok: Simona Andreea Şova Carmen Cioltan Elena Carmen Ardeleanu Együttmûködõ tanulók: Călina Cozuă, 12 évesen G NicoletaMereuţă, 11. osztály F Ioana Cioineag, 11. osztály F Simona Herciu, 11. évfolyam F Mădălina Antonoei, 11. évfolyam F Ştefan Dordea, 11. évfolyam B Julia Agoston, 1. évfolyam XIII J Răzvan Spătaru, 12. osztály D Cosmin Sbînţu, 11. A osztály Andrei Hanu, 11. A osztály Marian Burulea, 11. A osztály Nicoleta Cociorvă, 12. F osztály Maria B ilboc, 12. évfolyam I Andreea Lungu-Tranole, 12. évfolyam D Marius - Cristinel Balint, 9. évfolyam Mădălina Pîntea, 12. osztály H Roxana-Lăcrămioara Rusu, 9. évfolyam L George -Iulian Ţăranu, 9. osztály L Ovidiu Cojoc, 12. osztály E Alina Olaru, 12. osztály E 1
3 UTAZÓ. A Belső Univerzumban (a lényeg és a látszat ösvényein) Mottó: Úgy viselkedj, hogy ha az univerzum 24 órán át követne téged, a káosz nem érne el. (Immanuel Kant) 2
5 Az én világom. Roxana-Lăcrămioara Rusu, 9. osztályos tanuló javaslata, Beatris Anghel felügyelő tanár, gyakran elkapom magam, hogy gondolkodom és ások, mélyen ások, remélve, hogy találok valamit, ami emlékeztetni fog, honnan hagytam és hová akarok menni. De eltévedek jelentéktelen részletekben, hiszek az álmokban és tönkreteszem a valóságot. Kíváncsi vagyok, ki vagyok, és nem merek választ találni. Először erősnek érzem magam, mintha a szakadék szélén ülnék, és tágra nyílt szemmel néznék lefelé. Tetszik, amit látok, és érzem, hogy irányítom magam, de a valóságban nincs erőm. A legkisebb szellő is ledobhat a szakadék széléről, de nem akarom beismerni. Körülnézek és diadalmasan elmosolyodom. Soha nem jutok el oda. Belenézek a megtévesztő valóságba, és érzem, hogyan visz el a hullám, elfelejtve, hogy tudok úszni. 4
7 LÉNY ÉS MEGJELENÉS ALKÉMIÁJA (a filozófus követ keresve.) Mottó: Teljesen élni, szenvedéllyel élni. Így minden pillanat arannyá válik, és egész életed arany pillanatok sorozatává válik. Egy ilyen lény soha nem hal meg, mert érintése Midas királyéhoz hasonlít: minden érintés aranyra változik. (Osho) A lélek alkímia összetevői: HIT, KULTÚRA, IRODALOM, TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, PSZICHOLÓGIA, TÁRSADALOM, SZÉPSÉG, EGÉSZSÉG, Karrier 6
24 Az ember Isten paradox mérési egysége (Costel Zăgan, Heretical Definitions, 2010) Fontos-e még mérni, ha minden relatív és 1 jelenthet 0-t vagy végtelenet? Ha viszonyulunk ahhoz, ami körülöttünk van (csak az új elfogadására vagyunk készek, igaz?) És a korábbi igazolások meggyőztek minket, arra következtettünk, hogy 0 = 0,5 = 1 = 2 = =, de arra is, hogy 0 és 1 között van (vagy hogy bármelyik vég kezdet, a történelem megismétli önmagát, nincs semmi új a nap alatt). Mit merünk még mondani? Csak annyi, hogy minden számnak és minden mértékegységnek megvan a maga jelentősége és jelentősége, hogy minden pontosan értelmezhető és szép a mérési eredmény érzékelésének lehetőségeinek sokaságán keresztül. Ha ugyanis a mérést csak egyszer végzik, akkor mindannyian másként értjük. Tehát az eredmény relatív. De mivel mindennek a hasznunkra, az emberek javára kell szolgálnia, szem előtt kell tartanunk, hogy mindegyikünk mértékegysége legalább magunknak, és néha még a körülöttünk élőknek is - embereknek és dolgoknak: minden dolog mértéke megerősíti Protagorast. 2. 3
33 Két FaceTime iPad kamera Az iPad készülékén két videokamera látható: egy elöl, egy hátul. Talán kicsik, de nagy dolgokat csinálnak. FaceTime videohívásokra tervezték, és együtt működnek, így beszélhet szeretteivel, és láthatja őket, ahogy mosolyognak rajtad. Az előtted álló videokamera szemtől szembe állítja Önt és barátját. A videohívás során váltson a hátsó kamerára, hogy megmutassa, hol vagy, ki vagy mi folyik körülötted. Ha érdemes forgatni, kapcsolja be a kamerát. HD minőségben van, így minden videó, amelyet forgat, egy kis műalkotás. És őrült pillanatfelvételeket készíthet a PhotoBooth alkalmazásban. Nincs nagyobb mulatság, ha valaki más van jelen. AirPrint. Nyomtasson mindent vezeték nélkül. Nyomtassa ki fényképeit, weblapjait vagy dokumentumait közvetlenül iPad-jéről Wi-Fi-n keresztül. Nincs szoftver, letölthető illesztőprogramok és csatlakoztatható kábelek. Csak néhány koppintással válthat az iPad képernyőjén történő megtekintésről a nyomtatott példány kézben tartására. 32
34 Giroszkóp, gyorsulásmérő és iránytű. Az Ipad ismeri minden mozdulatát. A beépített gyorsulásmérőnek köszönhetően az iPad készüléket álló vagy fekvő helyzetben vagy fordítva forgathatja, és bármi, amit néz, olvas vagy néz, a képernyőhöz igazodik. Most pedig a gyorsulásmérő, a háromtengelyes giroszkóp és az iránytű működik együtt. Érzik, hogy hol van az iPad, melyik irányba mutat és hogyan mozog. Így a játékok, térképek és más alkalmazások ismerik minden mozdulatodat, fordulatot, hajlítást és 360-ra forgatást. Ez egy epikus nyereség a játék számára. És ez csak a valaha volt legjobb iPad-alkalmazások kezdete. Multi-Touch. Minden kéznél van. A technológia akkor jó, ha valami természetes dolgot fel akarunk használni, csak hogy megfeledkezzünk róla. Ez a Multi-Touch az iPad-en. Ujjaival bármit megtehet, így minden, ami internetezik, gyűlöletet ír, könyveket olvas vagy fényképeket nézeget, könnyebb és szórakoztatóbb. Hogyan működik? Amikor az ujjai megérintik a képernyőt, az elektromos mezőkön keresztül érzékeli őket. Ezután azonnal változtassa meg érintéseit és mozdulatait valódi cselekedetekké. Egyszerűen. 33
37 A virtuális és a fizikai hálózatnak is a következő IP-címei lesznek: - az útválasztó () az internetszolgáltatótól fogadja a kapcsolatot az IP-vel rendelkező hálózati kártya WAN (WideAreaNetwork) bemenetén: Az útválasztó továbbítja az internetes kapcsolat a belső hálózati LAN (Local AreaNetwork) hálózaton keresztül, amelynek IP-címe van: (ez a belső hálózat DefaultGateway-je); - A Windows 2003 szerver a következő hálózati kártya konfigurációkkal rendelkezik: IP:; Alhálózati maszk:; Alapértelmezett átjáró:; DNS: A Windows XP munkaállomásoknak IP-címei lesznek a fizikai hálózat után és után. A fizikai hálózatot ping, ipconfig, tracert stb. Parancsokkal teszteljük, mint a virtuális hálózatok esetében. A fizikai hálózat létrehozásakor a hallgatók hibaaránya nagyon kicsi lesz, 0% -ra hajlamos, ezzel demonstrálva a virtuális alkalmazások kivételes hasznosságát: Virtual Box és CiscoPacketTracer. 36
59 Pihentető megállás az éhes utazók számára. TUDÁS (problémák, tesztek, információk. Ízlés szerint) 58
60 Az intellektuális képességek fejlesztése az ünnepi témakörön keresztül, Gheorghe Ilcoş 1) Két mérleggel és 100 g súlyú mérleggel 3 kg finom konyhasóból (NaCl) és 2 (két) mérlegből 675 g vagy 825 g sót kapunk. 2) 3x3-as négyzetben 1 9 számok felhasználásával kerüljön oszlopokra, sorokra és átlósan a 15. összeg. 3) A sakktáblának 8x8 = 64 négyzete van. Bármelyik helyről indulva az L ló megugrásával eléri a. 64. (rekord). Mi a rekordod? 4) Kétszer olyan korú vagyok, mint te voltál. Amikor velem egyidős leszel, 36 évesek leszünk együtt. Melyek a korosztályok? 59
64 Mennyire függ a közösségi hálózatoktól? Ön szerint rabja ennek a típusú szocializációnak? IGEN NEM Csökkenti a hálózati időt? IGEN NEM Mădălina Pîntea, H osztályos tanuló javaslata Felügyelő tanár, Cristina Măgirescu Hazudott családjának, barátainak vagy más embereknek, hogy elrejtse az interneten végzett tevékenységekben való részvétel mértékét? IGEN NEM Hanyagolta a családi vagy iskolai feladatokat a hálózati idő hátrányára? IGEN NEM Ha legalább 2 kérdésre igennel válaszolt, jó lenne ellenőrizni, hogy mennyire függ a közösségi hálózatoktól. Fogyasztják az idődet, gyengítik az egészségét és igaz barátok nélkül hagyják. A probléma az, hogy ezt csak a gyógyulás után veszi észre, vagy ha elvégzi (a legnagyobb őszinteséggel válaszolva) a következő tesztet: 1. A számítógépet használja: DOKUMENTÁCIÓ/KUTATÁS (hírek, wikipédia oldalak) KOMMUNIKÁCIÓ (e-mail) ) és/vagy rekreáció (filmnézés, különféle olvasmányok) 1 SZOCIALIZÁCIÓ (online megbeszélések) 1 TÖBBJÁTÉKOS ONLINE JÁTÉKOK2 (további válaszokat adhat, ha pontokat gyűjt) 2. Hány közösségi hálózaton (Facebook, Hi5, Twitter, Y! Messenger stb.) Van fiókja? Nincs A hálózat 1 2 hálózat 2 3 vagy több 3 63
66 KEDVES UTAZÓK. JÓ GONDOLAT. AZ ÚT ELõtt! 65
67 Gyermekkor, kedves Mădălina Pântea, H 12. osztály felügyelő tanár, Cristina Măgirescu Vajon igaz-e, mit hallottam rólad, kedvesem? Hogy elhagyod az életemet, Gyermekkorom bűn nélkül. Az anyai szeretet szelíd lelke Hány éven keresztül hív engem a hangodon keresztül És gondolatomban gyakran elgondolkodom: Te vagy, kedvesem? Az idő a jó tanácsadója, ismert, mohó királyságában ma örökre elvesz tőlem, elmúló kötelességét teljesítve. Édes emlék maradsz Mesékkel, álmokkal és reményekkel a szemedben És ma elmész anélkül, hogy bármit is mondanál nekem, legalább elbúcsúzol tőlem, kedvesem. 66
68 CSAK MERT. (Minden hallgatómnak, és nem csak.) Az, hogy fáj, még nem jelenti azt, hogy nem lehet túltenni rajta. Tanár, Beatris Anghel Csak azért, mert lehet, ez nem azt jelenti, hogy muszáj; Az, hogy az álmok valótlannak tűnnek, még nem jelenti azt, hogy nem teljesedhetnek be; Csak azért, mert akarod, még nem jelenti azt, hogy meg fog történni, és akkor is megtörténhet, ha nem akarod; Csak azért, mert vannak olyan emberek, akik semmit sem néznek ki jól Csak azért, mert az élet nem csak az álmodozásról szól, az az álom, amelyért harcolsz, a való életet jelenti; További 1001 okból, szeretettel, Csak azért. 67
69 TARTALOMJEGYZÉK I. UTAZÓ. A BELSŐ EGYETEMBEN (a lényeg és a látszat útjain). 2 Lenni vagy nem lenni. 3 Világom Az erős esszenciákat kis üvegekben tárolják. 5 II. LÉNY ÉS MEGJELENÉS ALKÉMIA (a filozófus követ keresve). 6 Nem kerestél volna, ha nem találsz meg. 7 Belső életrajz - Tudor Arghezi. 8 Zsenialitás és kultúra. 9 A szellem fénye az olvasatban a természeti szimbólumok lényege és megjelenése A lényeg és a megjelenés közötti disztópikus világ A lényeg és a megjelenés között Genius A tükör szimbóluma a bakovi lírában Fény és sötétség - ellentétben állva a fizikai és metafizikai valóságokkal? A mérés elmélete (relativitáselmélete) A világot megváltoztató grafén, a vezető hozzáférhetőség? GOOGLE. Nézőpontok. 26, Higgy, és ne a kutatás utaljon valami másra. Tudta ezt? Fények és árnyékok ipad - a jövőbeli CISCO csomagkövető tükör táblagépe. tükröződik a pszichológiában A lényeg és a látszat ellentéte A lét és a Romániánké vagy az övéinek látszata között? Gondolatok a megjelenésről és. lényeg Hajdíszítés - a mítosz és a valóság között Az üzenet közlésének művészete az időben Élj egészségesen!
70 Karpen Főiskola 2007-ben és Karpen Palota 2012-ben (kezdő és nemesi évek) Pályavezetésem - Lényeg és megjelenés a tanár életében Tulajdonságok és készségek asszisztens menedzser Szakmai fáradtság III. Pihentető megállás az éhes utazók számára. TUDÁS (problémák, tesztek, információk. Ízlés szerint) Az intellektuális képességek fejlesztése az ünnepi témán keresztül Gondolkodj és oldd meg a Kárpát közgazdász szótárát Mennyire függsz a közösségi hálózatoktól? IV. KEDVES UTAZÓK. JÓ GONDOLAT. AZ ÚT ELõtt! Gyerekkor, kedves CSAK MÉG. (minden hallgatómnak, és nem csak.)