Tanár-gyakornok felállítása, mekkora súlya van az oktatónak, mint értékelőnek
Re: Gyakornok létrehozása: mekkora az oktató, mint értékelő súlya ?
Probléma esetén szerintem hatékony lehet az oktató és a többi előadó beszéde közötti ellentmondásokra való rámutatás. Igazolja azt is, hogy hazudott a jelentésekben (talán lehetne kérni egy megjegyzést a létesítmény vezetőjétől, amely igazolja, hogy a vegyi anyagokkal nem történt semmi) ?
És nézze meg szakszervezettel: ha valóban ilyen rajzfilmszerű, akkor léteznie kell egy módszerrel az erkölcsi zaklatás bizonyítására.
Re: Gyakornok létrehozása: mekkora az oktató, mint értékelő súlya ?
jelentések
Köszönöm a tanácsod. A CDE az én gyámomat követi, ezért nagyon nehéz lenne megkérni őt, hogy igazolja az ellenkezőjét, mint amit a gyám mond. egy diák elhitette barátjával, hogy az egyik vegyszerem van a kokszában, utóbbi pánikba esett, óvintézkedésként jött a méregellenőrző központ, RAS, a hallgatók jól voltak, egyetlen hallgató sem volt kórházban vagy beteg, másnap ott törni a lábam, hogy nagyon fitt!
Nincs támogatásom a CDE-mhez - hivatkozik az oktatóra.
Igen, ez nagyon gonosz erkölcsi zaklatáshoz hasonlít: mert a tutor mindig mosolyog előttem, de mindent hátulról csinálnak!
Az ESPE oktatójának zárójelentésében: megerősíti, hogy van előrelépésem, problémáim vannak az osztályvezetéssel, de semmi esetre sem mondja, hogy az óráim nem egyértelműek, és hogy az általános helyzet aggasztó! Nem olvastam az ellenőr jelentését, de az ESPE oktatóm elmondta, hogy az ellenőr szerint az óráim minősége jó. A különbség a tutori jelentéssel megegyezik: az órák konzisztenciája, valamint a „fejlődésre van szükség” és az „aggasztó helyzet” közötti különbség. Az ESPE oktató a jelentésében megemlítette azt is, hogy az általa megfigyelt 1. osztályos osztályom a téma két kollektív jelentés közül jó, hogy ezt megemlítette.
Nem fogok rosszul élni, ha második évet gyakorlok, de attól tartok, hogy a tutorom által kitalált vagy extrapolált történetek miatt közvetlenül kirúgnak.
Erkölcsi zaklatás
A vegyi anyag történetével kapcsolatban van egy e-mailem, ahol a CPE közölte az igazgatóval, hogy a méregellenőrző központ azért jött, mert a diákok az osztályom során lenyeltek termékeket, de ennek a terméknek a bevitele nem jelent semmilyen kockázatot.! Azt is hiszem, hogy azok a hallgatók, akik okosak akartak lenni (hogy barátja elhitesse velük, hogy a kokszában réz-szulfát van) tévedtek a termék nevében! Ezt követően a CRC nem hívott meg.