Theodor-Fontane-Gymnasium Strausberg - FüT projektnap

Csodálatos történelmi épület, a legújabb informatika, modern sportlétesítmények és még saját planetárium is. Közvetlenül mellette a tó. Emellett motivált tanárok, elkötelezett szülők és a zöld környezet - az iskolai siker és az optimális tanulmányi felkészülés legjobb előfeltételei.

projektnap


"A figyelmen kívül hagyás még nem tolerancia."

  • MINT fókuszjelentés 7/1 (4)
  • Angol Könyvtárunk
  • Fontane Cambridge-be megy - most!
  • TOEFL-hez a Go4Goal segítségével!
  • MINT fókuszjelentés 7/1 (3)
  • Itt az új szökőkút
  • Egérszösz a bioban
  • Öntsön Samuel Paty-t
  • AG filozófia
  • A hallgatók oktatása a hallgatók számára - ez így működik!

Zsemlemorzsa

  • itthon
  • FüT projektnap

Aktuális cikkek

FüT projektnap

Ma 2019. június 17. van. Hétfő a nyári vakáció előtt. Intenzív interdiszciplináris nap (FüT) zajlik, és a hallgatók különféle projektek közül választhatnak. Íme néhány izgalmas projekt-hozzájárulás, amely rád vár. Érdemes megnézni. Sok móka vele!

- Egészséges táplálkozás - 5. évfolyam

- Varázsérzések - 7. évfolyam

- Tedd szavakba az érzéseket

- Érzések a korral

- Érzések a képen

- Anyag és élet - 8. évfolyam

- Upcycling - a régitől az újig

- Klisék Európában - 9. évfolyam

- Van-e csak "finom konyha" Franciaországban?

Tedd szavakba az érzéseket

Fontiweb: "Miért pont ezt a témát választotta?"

Larissa: "Érdekelt ez a téma, többet akartam tudni az érzésekről, és jobban tudtam velük bánni."

Fontiweb: "Mit csináltál eddig?"

Larissa: "Brainstorming, emojikat kaptunk, és különböző kategóriákba soroltuk őket. Most szerepet fogunk játszani. "

Fontiweb: "Használhatja a témát az életben?"

Larissa: "Használhatná vitában, és jobban elmondaná, hogyan érzi magát."

Érzések a korral

Fontiweb: "Miért vette ezt a témát?"

Marie: "Izgalmasnak találtam a témát."

Fontiweb: "Mit tettél már eddig?"

Emmelie: "Három munkalapot kaptunk, amelyeket együtt megbeszéltünk, mini-játékot hajtottunk végre, ahol aztán arckifejezéseket és gesztusokat használva pantomizáltuk az érzelmeket."

Érzések a képen

Az érzések kifejezése és leírása rajzolással és pantomimmal. A 7. osztályból egy csoport itt tanulja meg. Különféle érzések gyűjtésével és megmagyarázásával kezdődik, például "boldog", "félő", "elégedett", "büszke", "mozgalmas", "stresszes". Aztán mindenki eljátssza a mindennapi jelenetekben, hogyan fejezheti ki érzéseit. Most nagy örömmel kezdődik a kreatív rész: nevezetesen az érzések festése, ami a legnagyobb móka!

Marlin & Angelina, 7/4

Most felfelé!

Régitől újig! Nem csak a környezet védelme érdekében, hanem a régi tárgyak, egy 8. osztály felújított, fel nem használt tárgyak értékének visszaadása érdekében is.

Itt a régi csempéket úgy festik és tervezik, ahogy neked tetszik. Végül a tárgyakat magad is felhasználhatod, például poharak vagy poharak alátéteként. Ez nemcsak nagyszerű ötlet, hanem a környezet számára is jó, mert újrafelhasználhatja, és nem kell kidobnia. A munka játékos tehetséggel és sok örömmel kezdődött, és az eredmény lenyűgöző.

Angelina & Marlin, 7/4

Van-e csak "finom konyha" Franciaországban?

A 9. évfolyam a haute konyhával foglalkozik.

Fontiweb: "Miért pont ezt a projektet választotta?"

Laura: „Mert köze van a főzéshez, és szeretünk enni az életünk érdekében. És mert főzni akartunk. "

Fontiweb: "Mit készítettél eddig?"

Laura: "Omlós tészta, hámozott zöldségek, főzve és töltelékkel."

Fontiweb: "Ajánlanád az étkezésedet?"

Laura: „Igen, határozottan, az eredmény finom. Próbáld ki! "