Timothy D
Timothy D. Walker Tanítsunk, mint Finnországban
Ingyenes szállítás
futárral 299,99 lej feletti megrendelések esetén
Ingyenes visszatérés
Az Általános Szerződési Feltételek szerint
Csomag ellenőrzése
Finnország az egész világot meglepte 2001-ben, amikor a hallgatók a legjobb eredményt értek el a PISA nemzetközi teszten, amely először értékelte az iskolások kritikus gondolkodási képességeit több mint 30 országban - az Egyesült Államoktól és Németországtól kezdve a "tigrisekig". Délkelet-Ázsia. Finnország a következő nemzetközi értékelések élén is maradt, felvetve a kérdést: Hogyan sikerült az északi kis államban - ahol az iskolai napok rövidebbek, a házi feladatok szinte nem léteznek, és a standardizált tesztek ritkaságnak - a hallgatók pontot szereztek az ázsiai iskolai túlterhelés szintje? A szerző elhagyta az Egyesült Államokat, hogy ötödik osztályban tanítson egy helsinki iskolában, és a szerző hamarosan megtudta a finn siker titkait. A relaxációs szünetektől és a hallgatók közötti összetartozás érzésének megteremtésétől kezdve a tantárgy alapvető fontosságúvá tételéig a "mini-órákon" és a tanulókkal közösen tervezett osztályokig a könyv arra ösztönzi Önt, hogy alkalmazkodjon a csodálatos finn iskola módszereihez.
Ahhoz, hogy a tanulás hitelesen történjen, a tanárok, a hallgatók és a való világ "találkozási helyévé" kell válnia. Ennek a tárgyalótérnek a kialakítása több feltétel összehangolását jelenti. Timothy Walker ezekről a körülményekről és azok fejlesztésének módjáról beszél, amely egyszerűen és egyértelműen megfejtette a finn oktatási siker kulcsait. Ez a könyv nem Finnországról és egy oktatási rendszerről szól, hanem arról, hogy a gyerekek hogyan, bárhol és bármikor, jólétükről, tanulási támogató szolgáltatásaikról, a természettel való kapcsolattartásról, az autonómiáról és a bizalomról teszik a világot gyakran a tanárok és a diákok párhuzama a találkozással és a releváns tanulási tapasztalatok létrehozásával Ha elemezzük az itt javasolt 33 stratégiát, akkor észrevesszük, hogy az egyszerű dolgok, amelyek a mi erőnkben vannak, valójában azok, amelyek különbséget tesznek. A mai Romániában az oktatás átalakításának egyetlen szilárd módja azok a tanárok, akik szeretnék és képesek különbséget tenni a "párhuzamos világok" kényelme és közönye, valamint a hiteles tanulási tapasztalatok "közös találkozóhelye" között.
- Prof. univ. Dr. Lucian Ciolan, a Bukaresti Egyetem Pszichológiai és Neveléstudományi Karának dékánja
Timothy D. Walker amerikai tanár, aki Finnországban tanít. Oktatási témákról ír a blogján ("Tanított Finnország") és az The Atlantic magazinban.