Urania Cremene „A legértékesebbet a gyermekkel való kapcsolatból hozhatja ki, ha 100% -ban ott van
Meg voltam róla győződve, hogy az Urania Cremene az egyetlen szakember, aki a szülői tevékenység szakértőjének nevezheti magát. Néhány rendezvényen hallgattam a beszélgetését, láttam, ahogyan a gyermekével és más gyermekeivel interakcióba lépett, és valami azt súgta, hogy jól megy. Soha nem zavartam, hogy közvetlenül megkérdezzem tőle, mit jelent számára a szülői nevelés.
Amikor meghallottam, hogy műsora lesz az Itsy Bitsy Rádióban, azt mondtam, hogy én akarok interjút készíteni vele. Nem szoktam ilyet csinálni, de az újságos kollégáim megértették a kívánságomat és elfogadták. Nagyon kellemes beszélgetésre számítottam, és mégsem tudtam, hogy még azután is, hogy ennyit tudok a szülői tevékenységről és az Uránia meghallgatásáról, mégis meglephet. És megtette.
A beszélgetés során többször mondtam, hogy "Aha!". Kedvenc részem, ahol az Uránia elmagyarázza, mi is a szülői tevékenység. Biztos vagyok benne, hogy meg fogja érteni, miért. Ami a gyermeknevelés szakértői részét illeti, igen, Uránia, legalábbis ami engem illet, és Románia szempontjából az egyetlen, aki ezt elmondhatja. Köszönöm, Uránia!
Miruna Jovin: Az elmúlt több mint 10 évben, mióta a gyermeknevelés szükségszerűségből rajongássá vált, több mint 80 000 szülővel találkozott. Mi az uralkodó aggodalmuk? Van egy?
Urania Cremene: Úgy gondolom, hogy a szülők legfőbb gondja megoszlik a terület szerint. Ha a nagyvárosokat nézzük, a szülők legfőbb gondja a gyermekükkel töltött idő, pontosabban az az idő, amelyet nem a gyermekeikkel töltenek. Elfoglalt, stresszes emberekkel van dolgom. Legtöbbször a gyermeket párban vagy egyedülálló szülőben nevelik, nagyon kevés külső segítséggel, a család valahol a városon kívül marad, és ez az állandó gondozás. "Hogyan csinál egy nap mindent, amit muszáj készült?".
A szülők legfőbb gondja a kapcsolat hiánya
Ha tartományi városokról beszélünk, akkor nem biztos, hogy az idő áll első helyen, a gondok pénzügyiak lehetnek, és kapcsolódhatnak azokhoz a lehetőségekhez, amelyeket a gyermek számára oktatási és szabadidős célokra kínálhatnak. Sok szülő azt mondja, hogy "Csak nincs hova mennem a gyermekemmel!". Természetesen a szülők mindkét kategóriáján át több részre oszthatnánk a történetet, de ez nem feltétlenül releváns. A szülők legfőbb gondja a gyermekkel való kapcsolat hiánya, ami az együttműködés hiányához vezet, amely feszült kapcsolathoz vezet.
Miruna Jovin: Mi a megoldás erre az aggodalmukra?
Urania Cremene: Mivel egy napot nem tudunk 48 órássá alakítani, néhány dolgot meg lehet tenni, és ezek közül néhány gyerekesen egyszerű, de sok szülő nem, és amikor mégis, végül sokkal nehezebben lélegzik. megkönnyebbült. Minden szülő számára nyilvánvaló, hogy amint gyermeke van az életében, majd esetleg a második, a háztartási gondok megduplázódnak, ha nem is hármasak.
"Az én szemszögemből fontosabb a gyerekkel játszani, mint ételt főzni."
Ha gyermekei előtt este csak egy csésze tea volt az asztalon, akkor most az egész ház felfordult. És sok olyan anya van, aki megőrizte tökéletességét és törődik azzal a térrel, amelyben él, mint korábban. És ez nagy nyomást jelent számukra. Rendkívüli fáradtsághoz vezet, amely nem segíti őket abban, hogy szükség esetén kapcsolatba lépjenek a gyermekkel az energiával.
És akkor azt tanácsolom nekik, hogy vagy találjanak segítséget pontosan ebben a kérdésben - könnyebben megtalálható segítséget, mint egy dadus, akivel játszani lehet a gyermekükkel -, és akkor ezt a feladatot átruházták, vagy már nem ugyanazok az elvárások. Sokkal kívánatosabb valakit felvenni, aki átvállalja ezt a feladatot, mint egy dadus felvétele a gyerekkel való játékra. És nem értem, miért tennéd ezt, ha tudnál.
Az én szempontomból fontosabb a gyerekkel játszani, mint ételt főzni. Különösen ma, amikor a főtt étel megrendelésére vagy megvásárlására olyan sok lehetőség kínálkozik. Ez az egyik szempont. Egy másik szempont a jelenlét állapotához kapcsolódik, ami ugyanolyan fontos. Ahelyett, hogy gondolkodna, a kocsiban, ahol a gyermek van, ő a szemeivel a képernyőn, te pedig a gondolataiddal, hogyan játszhatsz vele és ma este, tedd játszótérré ezt az időt az autóban. Tegye ezt az időt a kapcsolattartáshoz: egy beszélgetésben, egy történetben, amely nemcsak arról szól, amit ma tett, és mit evett ebéd közben.
Mert minden pillanatról szól a gyermekünk, és javasoljuk, hogy vegyünk ki belőle mindent, ami értékesebb. Ez csak 100% -ban lehet ott. Nem a telefonnal a kezében, hanem ott, vele.
Miruna Jovin: Ön szerint van olyan hiba, amelyet minden szülő elkövet gyermeke oktatásában?
Urania Cremene: Egy ... azt hiszem, ez az egyik, következetlenségnek hívják. Mivel gyermekükkel kapcsolatban csak annyit tesznek, hogy reagálnak, és nem tudatosan cselekszenek, vagyis kiválasztják a demonstrált viselkedést, nagyon könnyen ugrálnak egyik végletből a másikba.
Mondok egy példát: ha lelkileg nem vagyok felkészülve arra, hogy mit fogok csinálni, amikor elmegyek vele a parkba, és homokot dob egy másik gyermekre, vagy ellökik, vagy más viselkedésem van, amelyet agresszívnek titulálok, nemkívánatos lesz reagálni. Majd reagálok. A reakció valami elképzelhetetlen dolog, aztán vagy kiragadom a kezemből, vagy elveszem a játékát, vagy egy sor más viselkedést, amelyek tapasztalataimból származnak, abból, ahogyan tanultam. És akkor vagy túl megengedővé válok és kényeztetem, vagy túl kemény vagyok, majd a gyermek láthatatlannak, tiszteletlenségnek, alulértékeltnek érzi magát. A tekintély megengedésének ezek a szélsőségei felidegesítik a gyermeket.
Miruna Jovin: Van valami tanácsod ezzel kapcsolatban?
Urania Cremene: Az egyik tanács az lenne, ha megnéznénk magunkat, és megnéznénk, mit nyomnak a gombjaink, mi késztet minket arra, hogy reagáljunk, és milyen szükségletek elégítik ki ezeket a reakciókat. Az egyértelműség érdekében fontosnak tartom megismerni ezeket a viselkedéseket és milyen eredményeket hoznak. Egyszerűen azzal, hogy rájuk gondol, és kívülről figyeli őket. Mert különben nincs módunk megérteni őket és hogyan változtassuk meg őket.
Nekem szülőként nem elég, ha kiáltok a gyermekemhez, vagy felemelem a hangomat. Meggyőződésem, hogy a legtöbb szülő sajnálja, amikor ezt teszi.
Fontos megérteni, hogy mit csinálunk legközelebb. Mert ha csak a kiabálás megszüntetésére törekszünk, és nincs más erőforrásunk, más információ, amely segíthet a viselkedésünk megváltoztatásában, akkor nem sikíthatunk. Amit mondok, a gyermekre is vonatkozik. Hiába mondom neki: "Ne ragadd el a játékot!" ha nem kínálok neki egy másik hatékony, elegáns, civilizált módszert a játék megszerzésére. Valahányszor magatartást tanúsítunk, be kell vezetnünk egy másikat, amely pozitív módon segít abban, hogy megszerezzük azt, amit szeretnénk. Ezért meg kell tanulnunk, hogy mit tegyünk másképp.
Miruna Jovin: Megnehezül-e a gyermeknevelés, miután a gyermek felnő? Nem ritkán azzal vádolták a "modern szülői nevelést", hogy a mai gyerekek empatikusak, érintettek, önzők, röviden a holnap bűnözői lettek. Mítosz vagy igazság?
Urania Cremene: Mivel hangosan beszélek, elmondom neked, hogy ez az egyik leginkább félreértett fogalom világunkban. Nem kerülheti el a gyermeknevelést. A gyermeknevelés nem ilyen vagy olyan tudomány.
A gyermeknevelés helyes fordításában egyszerűen azt jelenti, hogy milyen kapcsolatot ápol a gyermekével.
Következésképpen a szülői nevelést eredményessé, kevésbé eredményessé, tekintélyelvűvé, megengedővé, tudatossá, hiányzóvá, kaotikussá teheti. A szülői tevékenységet sokféleképpen megteheti, de mégis megteszi. A szülői tevékenységet félreértik, mert a társadalom mélyreható változásával megváltozott a családi életünk: a nap nagy részét otthon töltő, a nap nagy részét négy fal között töltő gyerekektől, ill. hogy otthon vagyok, iskolában vagy egy utóiskolában, vagy egy zongoraórán vagyok, a különbségek óriásiok; a négy-öt gyermekes családtól az egygyermekes családig ismét óriási a különbség.
Ez teljesen felkészületlenül fogott minket a gyermekkel való kapcsolatra és a párkapcsolatra, mert íme, látjuk, mi történik most családi szinten az egész világon, és elkezdődtek a nevelési tippek.
Véleményem szerint annak a férfinak, aki az elmúlt tíz évben több szülői módszertant tanult, azt mondhatnám, hogy az embereknek ez a véleménye, miszerint a modern szülői tevékenység kiegyensúlyozatlan gyermekekhez vezet, és így tovább, a cikkeket és hogyan lehet elmélyíteni az egyik vagy másik módszertant.
Mert azt gondolni, hogy egyszerűen nem olvasni ennél többet, a feltétel nélküli szeretet, annál többet nem, az engedi, hogy a gyermek bármit megtegyen, vagy hogy a pozitív szülői tevékenység pontosan ugyanezt jelenti, helytelen. Hát nem. És évek óta a gyermeknevelés legnagyobb nevei olyan határokon belül kínálnak megoldásokat.
"Nem ismerek olyan szülői módszert, amely megmondaná a szülőnek, hogy engedje meg a gyermekének bármit."
Bármely szülői könyv, amelyet kinyitok, bármilyen névnév, mindenki a korlátok között beszél a szabadságról. Az a véleményem, hogy nem tájékoztat minket, amikor annyi információ áll rendelkezésünkre, és egyszerűen elutasítjuk azt a lehetőséget, hogy megismerjük a szülői tevékenységet, vagy mit tehetnénk gyermekünkkel kapcsolatban, csak azért, mert úgy gondoljuk, hogy nem ettől a felelőtlen gyermekvállalás a jövőben felszínesnek tűnik.
Veszedelmesebbnek tűnik számomra, hogy rögzülök azokban a hitekben, amelyeket az elmúlt generációktól kaptam, vagy amelyeket jelenlegi létem során elsajátítottam, és azt tegyem, amit szerintem helyénvalónak tartok egy olyan gyorsan változó világban, hogy nem tudjuk, mit fognak csinálni gyermekeink 15-20 év múlva.
De azt tudjuk, hogy olyan tulajdonságokat kell növelnünk bennük, amelyek fontosabbak, mint az iskolában tanultak. És akkor nem értem, miért ne kellene tanulnunk, főleg, ha van egy-két gyerekünk. Tanuljunk csak. Ha ezek az információk nem jutnak el hozzánk, vagy nem felelnek meg értékeinknek, akkor félretehetjük. De az, hogy megtagadom az utóbbi években értékes írások megtanulását vagy megismerését, megint felszínesnek tűnik számomra.
Miruna Jovin: Egyszer azt mondtad, hogy a fiad születésével felfedezted a gyermeknevelést. Most, hogy felnőtt, visszatekintve örül, hogy megtörtént?
Urania Cremene: Az információk kissé valótlanok. Azon kevesek közé tartozom, akik anyává válás előtt tanulták a gyermeknevelést. Évek óta tanítom a menedzsmentet és a vezetést, és 2007-ben egy alkalommal (a fiam 2010-ben született), egyik kutatásról a másikra megtaláltam ezt az összefüggést a vezetés és a szülői élet között, és azt, hogy a szülők miért befolyásolnak ennyire. sok gyermek viselkedése és tulajdonságai.
Lenyűgözött ez, mert rájöttem, milyen értékes lenne mindezeket a dolgokat tudatosan szülőként végezni, hogy 30 évesen ne kelljen megtanulnunk azokat a készségeket és tulajdonságokat, amelyeket gyermekként nem tanultunk meg. . És nagyon szeretnék segíteni a szülőknek a kezdetektől fogva ezeknek a tulajdonságoknak a fejlesztésében, és nem abban, hogy felnőttek legyenek az osztályban, hogy megtanítsák őket problémamegoldásra, döntéshozatalra vagy hatékony kommunikációra.
Nagyon tetszett ez a mező.
Igaz, hogy az első szülői igazolást akkor kaptam, amikor Amos megszületett, de már régen olvastam, és nagyon boldog vagyok. Még láttam Amosszal, majd más gyerekekkel együtt, akikkel kapcsolatba kerültem, az elméletet a gyakorlatban. És mennyire működhet - nem akkor, ha szavakat mondasz, hanem ha hiszel abban, amit csinálsz, ha valódi magatartást tanúsítasz a gyerekeddel szemben, mert gyakorlatilag úgy gondolom, hogy ez a legtöbb gyerek számára itt nem működik. - Ezt a technikát is kipróbáltam, de nem működik. Így van, csak azért nem működik, mert néhány szót mondtál. Csak akkor, ha pozitív energiával tölti fel őket, és ez nem történik egyik napról a másikra. És igen, örülök, hogy korábban megtanultam.
Mindenki azt mondta nekem: "Ah, hadd lássam, amikor a gyereked kétéves lesz!"/"Ah, hadd lássam, amikor a gyereked belép az óvodába, az iskolába!"/"Hadd lássam, mikor lesz hét éves!" ugyanúgy elhalasztottak. Gyermekem kilencéves, kapcsolatunk ugyanolyan kiegyensúlyozott, mint az elején volt. Élő gyermek, energikus gyermek, nem, nem engedelmes, olyan gyerek, aki elmondja a nézőpontját, fegyelmezett, empatikus, soha életében nem volt olyan válság, amelyet még soha nem vertem meg és soha nem büntették meg, és valószínűleg néhányszor felemeltem neki a hangomat. Körülbelül ez a kapcsolatom vele. Nem azért, mert szerencsém volt, hanem azért, mert ezen a kapcsolaton dolgoztam. Amos nem könnyű gyerek, vele van.
Miruna Jovin: Hallottam, hogy van műsora az Itsy Bitsy Rádióban. Meséljen róla, mikor lesz, hogyan hozta meg ezt a döntést és mire számíthat?
Urania Cremene: Évek óta hallgatom Itsy Bitsyt. Hosszú távú kapcsolatom van Itsy Bitsy-vel, aki nagyon kedves nekem, és azóta többször is meghívtak Meditációk a szülők számára. Nagyon tetszett ez a projekt, amely egyedülálló, nem tudom, csak az országban. Tetszett, ahogy ez a projekt ugyanazt javasolja, amit én is.
Segítség a szülőknek és szórakozás a gyerekeknek egyaránt.
Néhány évvel ezelőtt helyszíni tesztet kaptam, de nem voltam kész az együttműködésre. Sokáig jártam az országban, és most megújult ez az ötlet, és nemcsak elfogadtam. És nem csak azt mondtam, hogy igen: "Csináljunk rádióműsort!", Hanem azt mondtam, hogy ennek úgy kell lennie, ahogyan csinálom a dolgokat, 100% -ot adok, és nem lesz képes felvett műsornak lennie, hanem élőnek kell lennie. Vagyis teljesnek lenni.
Úgy döntöttem, hogy milyen formátumot választottam együtt, és valószínűleg változtatni fog, mert nekem ez az első alkalom, és nekik először ilyen formátumban. Csütörtökön egy óra van, 15 és 16 óra között, és minden héten javaslatot teszünk egy témára. Az első héten beszélgettünk a felelősségről, az első műsor nehéz témájáról. A második héten az együttműködésről és az engedelmességről szól, és a szülők élőben léphetnek be akár telefonon, akár a Whatsapp-on található üzenetekkel, akár közvetlenül az Itsy Bitsy alkalmazásból.
Igyekszem egy órán belül minél több kérdésre válaszolni, kategóriákba sorolva azokat, ahogy olvasom, úgy, hogy az egy kérdésre adott válasz egyszerre több nyulat is lő. Körülbelül erre vállalkoztam. Élő műsor, nem csak a technikákról szól, hanem a nézőpontokról, arról, hogy egy fiatal anya hogyan látja, hogyan látja az idősebb anyát, hogyan látja önmagát egy gyermekes anyától a háromgyermekes anyáig, ahogy egy apa látja, szeretnék nézőpontokat gyűjteni és közelebb kerülni a valósághoz.
”Urania Cremene az All About Parenting szerzője - az egyetlen online szülői program Romániában és az egyetlen a világon, amelyet az önmeghatározás elmélete (Ryan & So) alapján fejlesztettek ki. A program alapelveit, valamint a szülői technikákat oktatócsoportja bemutatja a Szabad Szülői Szemináriumon, amely idén az ország több mint 90 városába érkezik. A szemináriumi foglalások ingyenesek, naptár és regisztráció itt
Az új "Live with Urania Cremene" rádióműsor heti témájú, és csütörtökön, 15:00 és 16:00 között kerül megrendezésre az Itsy Bitsy FM-en és LIVE-on a Facebook-on Itsy Bitsy FM. A szülők kérdéseket tehetnek fel az Urániának, ha bármikor felhívják az * ITSY szolgáltatást, vagy bármikor írhatnak a műsor online oldalára.