Vajon olvassunk-e még nekik kegyetlen meséket Aktuális nő A MAG
Attól tartva, hogy ártatlanságukat sértik és/vagy szorongást ébresztenek bennük egy eléggé generáló világban, hajlamosak vagyunk kedvelni a szép történeteket, még a fertőtlenítést is. De vajon valóban szívességet teszünk-e nekik? ?
Vajon a nagy rossz farkas és a szörnyű mostohaanya a legfiatalabbakkal túlvédő társadalom mellékes áldozatává váltak? Tény, hogy sok szülő inkább távol tartja az utódait a "túl" kegyetlen történetektől, a lágyabb, kissé leöntött történetek mellett - például a farkas már nem jelent ott, de teljesen ostobán - vagy foglalkozik társadalmi kérdések (különbség, rasszizmus, azonos nemű szülők stb.). Ha azonban az utóbbiak valóban oktatási szempontból érdekesek (egy nyitott gondolkodásmód előmozdítása, egy jelenség megfejtése), akkor nem ugyanazok a rezonanciák, és nem mindenekelőtt ugyanaz a hatókör. az eszméletlen a gyermek. "A népszerű mesék - Grimm, Perrault vagy Andersen meséi - minden kultúrában megfelelőek, mert nagyon strukturáló szerepük van a legfiatalabbak pszichéjében" - jegyzi meg Dana Castro klinikai pszichológus (1). A jó és a gonosz közötti küzdelem megtartásával, amelyen a jó diadalmaskodik, azt a gondolatot közvetítik, hogy a legkeményebb próbáknak mindig pozitív eredménye van. "
Igen, hogy segítsen neki megérteni az igazit
Nem, nem mindenki szép és kedves, és senki sem kerüli el az emberi lélek bosszúságait vagy szörnyűségeit. Az úgynevezett kegyetlen mesék az érzések széles skálájának (beleértve a legsötétebbet is!) Megmutatásával keretet kínálnak a gyermek számára a valóság olvasásához és a szembeszálláshoz szükséges eszközökkel. "Arra tanít, hogy vigyázzon a látszatra, hogy a bizalom megkülönböztetéssel van megadva, vagy hogy a kedvesség nem mindig ott van, ahol elvárja" - jegyzi meg Dana Castro. Univerzális üzenetek, amelyek utat törnek a legfiatalabbak tudatába, és látszólag semmit sem nyújtanak számukra hasznos mérföldköveket jövőbeli életük számára. "Feltéve azonban, hogybeszéljen a gyermekével hogy segítsen elemző képességeinek fejlesztésében és a lehetőségek terének megnyitásában "- mondja a pszichológus. Példák: Hogyan kerülhette el a Kisfarkasüveget a bambulás szoptatás? Mi van, ha Hamupipőke lázad (végre!) A családja ellen, akik megalázzák és rosszul bánnak vele? "Ezzel szemben egy gyermek, akinek világegyetemében csak rózsaszínű játékok találhatók, és ahol mindenki kézenfogja, azt kockáztatja, hogy egy kicsit kevésbé fegyveresen védekeznek" - jegyzi meg Dana Castro.