Virgil Musta; Szerintem jó, ha a diákok visszamennek az iskolába; Melyek a szükséges intézkedések
Igazából nem mond semmit. Jó, ha a diákok visszatérnek az iskolába, mivel ez nem növeli a Covid-19 súlyos eseteinek számát. Mindenki gondol ilyesmire.
A fő probléma az, hogy az iskolák beindulásáig nem tudod, mi fog történni, és 1-2 hónapig működik.
Megállapíthatja, hogy a diákok súlyos betegségben szenvednek nagyszüleiktől.
Idézet:
"Jó, ha a diákok visszatérnek az iskolába (nyilván feltéve, hogy addig vagy később nem lesz kitörésünk a járványból), de mivel a szennyeződést nagyon nehéz lesz kordában tartani, a gyermekkori súlyos formák megelőzésére kell összpontosítanunk. betegség mind gyermekekben, mind családjukban "- mondja Virgil Musta orvos, a temesvári COVID kórház koordinátora"
Ez orvos vagy közpolitikai szakértő ?
Annyira előlépteted, mintha ő adta volna a szilva farkát.
Több változtatást javasolnék az iskolával kapcsolatban:
1. A szülő azon lehetősége, hogy online/offline választhasson az adott félévre - ez csökkentené a tanulói létszámot, és megtenné ezt a fizikai távolságot.
2. Fertőtlenítőtartályok felszerelése minden osztályban és minden WC-ben, így talán a tanulók gyakrabban emlékeznének arra, hogy miután elmész a fürdőszobába, pihenésre, olyan helyekre, ahol többen is meg vannak mosva.
3. A nyári vakáció megfordítása a téli vakációval. Télen sokkal több a vírus. Szerintem egy osztályú hálózati adapter kevesebbe kerül, mint egy gigakalória.
A sajtóban olvasták legkorábban az oltóanyagokat csak októbertől lehet előállítani (ha átmennek a tesztek utolsó szakaszain). A legtöbb gyógyszergyár szerint évente több tízmillió adagot képesek előállítani, és minden állam annyit akar vásárolni, amennyit csak megengedhet magának. stb Kis szerencsével együtt eredetileg az első évben 1-2 milliárdot tudnak előállítani.Még most sem találunk oltásokat hazánkban, úgy gondolja, hogy ez elegendő lesz a teljes Romániában oltani akaró lakosság számára? Talán 2-3 év alatt 7-8 milliárd adagot kell előállítani, hogy bárki számára elérhető legyen. és ne felejtsük el, ha ez olyan, mint az influenza elleni oltás, amelyet 1 évben kell elvégezni.
Egyelőre nagyapám meghalt, de nem közvetlenül a COVID-ben, hanem a COVID közvetett áldozataként, mert a kórházban az összes orvos sietett, hogy hamarabb kiutasítsa, bár más okok miatt súlyos állapotban volt.
Ismét fejezd be a COVID pánikját, nem azt mondom, hogy nem létezik, nem azt mondom, hogy kis százalékban nem rossz, ha megteszik, de egyszerűen eltúlozzák, és az intézkedéseket hiába hozzák meg, és a kórház többet árt, mint használ a betegeknek pontosan azért, mert rosszul kezel egy olyan betegséget, amelyet még mindig nem ért, ezért több ember hal meg az ATI-ben, mint amennyit meggyógyít.
Honnan származik az ötlet, hogy ha a gyerekek néhány hétre/hónapra online órákat vesznek hülyeségnek? Vagy "butább" annál, mint hogy a régimódi román iskola fejlődik az internet korában?
Kis erőfeszítéssel akár 1-2 évet is levonhat a tananyagról, anélkül, hogy a gyerekek végül hülyébbek lennének. Hosszú távon még jobb is lehet.
Szükségünk van egy olyan tervre, amely figyelembe veszi a kockázatokat, vagyis amikor a helyzet kontrollálatlanná válik. Nyilván nem tudja, mi lesz, de nem is kell tudnia, mert feltételezheti.
Mérnök, orvos vagy katona számíthat rá, de a tervről politikai szinten kell dönteni.
Jó, hogy az orvosok nyilatkozatokkal, ajánlásokkal, stb. Ezeket a dolgokat azonban politikai szinten kell eldönteni. Fontos, hogy egyértelmű állami hatóság álljon mögött; az orvosoknak van tekintélyük, de a szakembereknek, a politikusoknak állami.
Kinek szeretnéd elmondani nekik? Valakinek meg kell mondania nekik. Egy orvos nagyon jól megérti őket, meg tudja mondani nekik. Sajnos nincs politikai tekintélye arra, hogy államaik tetejéről érvényesítse őket.
A probléma nem az, hogy az orvos mondja nekik, hanem az, hogy nem kerülnek olyan tervbe, amelyet az állami hatóságok egyértelműen bemutatnak. Az orvosok helyzete nagyon jó a terv meghatározásában.
A tű veszélyes lehet, elterjesztheti a vírust, ha nincsenek megfelelő szűrői.
És van egy másik probléma, amelyet a fűtési rendszerekben általában figyelmen kívül hagynak: a levegő páratartalma. A hőmérséklet mellett a páratartalmat is szabályozni kell. A télen meleg levegő nagyon száraz, és irritálhatja a légutakat, sőt segíthet egy vírus továbbadásában. Forró, száraz levegőn tartózkodása veszélyes lehet.
Az iskoláról vagy a választásokról?
Azt mondta, hogy "megfontolom", ezért helyet hagyott más beosztásoknak. Nem mintha elszánt volna az ország iránt.
A kérdés az: miért van egy orvosnak álláspontja az ország számára fontos kérdésben, és hosszú ajánlások listájával áll elő? Miért nem áll elő a kormány a tervvel és a meghozandó intézkedésekkel?
Csak nekem tűnik, hogy mindent gyorsan elvégeznek, megelőzve, kockáztatva, hogy ne bukjon meg (igen, ez egy járvány), hanem egyszerűen mindenkit meglep, beleértve a kórházak orvosait is?
OK, mi a célja, mi a terve, mik az intézkedések, mi a stratégia? Körülbelül 4 hét van hátra. Véleményem szerint ezeknek a dolgoknak már meg kellett volna kezdődniük, és a világnak tudnia kell, hogy állunk. De a napi 1300-1400 eset mást mond nekem.
Valahol B tervet kell készíteni, arra az esetre, amikor az A terv kudarcot vall. Ki tegye: Musta, Rafila, Arafat?
Pontosításképpen: nekem is van iskolám (elég sok), és van két gyerekem otthon. Szerencsés vagyok az is, hogy teljes munkaidőben otthon tudok dolgozni, és gyermekeket gondozni tudok. És nehéz.
Az oktatási rendszert ki kell igazítani. Mostanáig kellett volna (a COVID előtt), de most ez kötelező.
Tud. Nagyon sok probléma van. A digitális oktatáshoz való hozzáférés hiánya. Olyan tanárok, akik nem ismerik a számítógépeket. Elavult tanterv, amelyet nehéz online lefordítani. A kisgyermekek nem maradhatnak egyedül otthon. Online nehéz elérni, hogy ugyanolyan figyelmesek legyenek, mint az iskolában. És valószínűleg sok más probléma is.
Nehéz időket élünk. Nehéz a szülőknek, nehéz a gyerekeknek, ősztől szuper nehéz lesz a tanároknak bármilyen változatban.
DE nem vagyok hajlandó elhinni, hogy a gyerekeket, akik zsenik lettek - vagy miért ne, normális emberek -, ha nem lenne vírus, becsapják 6 hónapos online iskoláztatástól kezdve.
Tegyük fel, hogy azok, akik dolgoznak és online konferenciákat tartanak otthon, már majdnem befejezték az egyetemet. Körülbelül minden ötödik román főiskolai végzettséggel rendelkezik. Vegyük az Ön számára legoptimistább esetet: akik egyetemre járnak, csak feleségül veszik egymást. Tehát a családok legfeljebb 20% -a lép be ebbe a medencébe. Innen levonják azokat, akiknek van lakása/nagyobb háza, azokat, akiknek csak egy gyermekük van, vagy egyáltalán nincs gyerekük. Nem tudom, hány százalék maradt, de a forgatókönyv nem "nagyon valószínű".
Egyébként egyetértek veled. Nehéz otthon maradni a gyerekekkel. DE ez az új valóság. Inkább otthon maradok és megkínozom a gyerekeket, mint hogy a kórházi ágyon üljek.
A maszk nem segít bent! Ez többet segít
ne továbbítsa, ne legyen a vírus 2-4 m-re tőled, de
50 cm-1 m-re tőled. Ha gyerekekkel tartózkodsz az osztályban, 3-4 órát egymás után gond nélkül viszed Mr. Covid-ot!
Azt javaslom, hogy külső forrásokból tájékoztassa Önt, az vagyok
országok, amelyeken kívül más aggályok is felmerülnek
teraszvédelem! Vannak tanulmányok a témáról!
A cikkben szereplő elmélet, miszerint a kicsik nem terjednek, hamis, mert a világjárvány óta a legtöbb ország bezárta az iskolákat.
Világos példánk van Izraelben, amikor iskolák nyíltak
úgy tűnt, hogy jól mennek (nem úgy, mint napi 1500-zal)
és 2 hét alatt robbanás. modern iskoláik vannak, és némileg fegyelmezettek!
A szellőzés utópia! Hol maradnak a gyerekek? A terem? Más osztályból származó más gyerekekkel? Vagy az osztályteremben, ahol az áram fog fújni, hogy középfülgyulladást láthasson, különösen a legkisebbeket! Mintha nem tudnánk, mi történik minden évben.
A gyermekek fegyelmezettek lesznek, és távolságot tartanak?
Legyünk komolyak, ez a szülői bölény nem sikerült.
Különösen a szülői bölényes gyermek
otthon, aki egész nyáron elméletekről beszélt
összeesküvés.
Adjon linket ahhoz a tanulmányhoz, amely szerint a gyermekhalandóság 2/1000.
Ugye, azért nincs, mert nem létezik. Csak vered a mezőket, nagyszülőket cserélsz a szüleiddel, amikor az elbeszélésed nem sikerül, de azt mondod nekem, hogy "ragaszkodom a hülyeséghez".
Az egész megjegyzésed egy sor ostobaság ("Persze, ha kevés a fertőzött, nem jelentenek haláleseteket, de a járványok megjelenésekor és terjedésekor ez a vége"). Hogy érted, nem jelentenek halálesetet, mert kevés a fertőzött? Miről beszélsz ?! Hová menjünk "a járványok megjelenésekor és terjedésekor"?
Semmi értelme annak, amit mondasz.
Adjon linket egy tanulmányhoz, amely megmutatja, hogy a csecsemőhalandóság 2/1000. Azbesztet nyomtatok és megeszem.
Az első az, hogy a kis osztályokba tartozó gyermekek számára az online tanítás hülyeség, és a világon sehol sem működik, nemcsak nálunk.
A második az, hogy a gyerekeket nem csak tanárokért küldjük iskolába, hanem más gyerekekért is. Szocializációnak nevezi, és a gyerekek játék közben vagy más gyerekekkel való interakció során is tanulnak. Sokkal hasznosabb dolgokat tanulhatnak meg egymástól, mint jeles "tanárainktól".
Egyetértek azzal a ténnyel, hogy ezek a tanárok és ez a rendszer még korábban sem vették ki a zseniket a gyerekektől, ami még mindig hiányzik, hogy megfosztjuk őket a szocializációtól, erős fóbiákat csepegtessünk beléjük, és ezzel a generációval befejeztük a munkánkat.
A gyermekek nincsenek veszélyben, mi pedig felnőttek vagyunk, és felelősséget vállalunk, mert ez a mi feladatunk.
A szülőknek "szuper nehéz", a tanároknak nem. A tanároknak fel kell mondaniuk, ha úgy gondolják, hogy az iskoláért vannak, és nem a diákokért.
Nem mondtam, hogy az online iskola minden korosztály és minden gyermek számára működik. Csak azt mondtam, hogy nem lesznek kevésbé intelligensek, ha 6 hónap alatt megtanulják a betűket és a szorzótáblát. Ráadásul - ha minden szükséges feltétel adott volt (ami nehezen lehetetlen, különösen RO-ban) - a gyerekek nagyon képesek, ne becsüljék alá őket.
Például, mielőtt a rajzfilmcsatornákat (Cartoon Network) átnevezték, a legtöbb gyerek angolul tanult, főleg a tévéből, nem pedig az iskolából.
A gyermekek nem halnak meg, ha néhány hete nem találkozhatnak szemtől szembe az órák közötti szünetekben. Ehelyett meghalhat a COVID-ben. Vagy szülő nélkül maradni. Vagy valaki más kedves nélkül.
Mi, felnőttek mi vállaljuk a felelősséget? Hogy ezt felülről jobban tudom, és ha a gyermek hazahozza a betegséget, az én felelősségem? Vagy mi, nem értem? A mi feladatunk az, hogy a lehető legjobban megvédjük őket, többek között azzal, hogy vigyázunk magunkra.
Először is, az orvosoknak vannak overallja, maszkjai
FFP3, szemmaszk vagy szemüveg és
nagyon szigorú protokollját követi
fertőtlenítés a kockázati területre való belépés után.
És mégis közülük néhányan vagy fertőzöttek
meghalt.
Ön egyedül megtalálja ezeket a tanulmányokat, ha
keresgélj egy kicsit a neten. Hír érkezett, hogy kinyitották,
de bezáráskor nem adtak nekünk hírt, és még egyszer soha nem lehet összehasonlítani
Németország vagy Ausztria Romániával az iskolák, a higiénia, az osztályban a gyermekek száma, a fegyelem szempontjából,
folytatni akarod. hogy még sok mondanivaló van.
Az a tény, hogy néhány gyermek iskolába viszi a betegséget, otthon pedig kollégáik a családjukhoz? Nagyon egyszerű: minél több emberrel találkozik, annál nagyobb az esélye a vírus terjedésének. Nem mondtam, hogy mind közepesek vagy súlyosak lesznek, de a statisztikák szerint ugyanolyanok lesznek. Végül is, hogy van? Ha egy 1000 gyerekes iskolában 1 gyermek és 3 szülő hal meg, akkor rendben van? Mi a helyzet 2 gyerekkel? Hol húzzuk meg a határt? Vagy amíg mások meghalnak, nem a saját családjuktól, ez rendben van?
Talán naiv vagyok, de maszkokkal és higiénés módszerekkel nem lehet szigorú szabályokat előírni a 6-7 éves gyermekek számára. Mi a helyzet az óvodai kicsikkel.
Tényleg azt gondolja, hogy ha a gyerekek néhány héttel/hónappal ezelőtt elmulasztják az iskolát, vagy megtanulják, hogyan kell online tanulni, akkor tönkretesszük az oktatásukat és az életüket? Természetesen kár, ha nem tanulnak meg Eminescutól három verset.
Ne szorítkozzunk csak a szorzótáblára.
ha a tanév 5-6 hónapra/félévre befagy - vagyis semmi nem történik - akkor jobb.
Ebben az időszakban nem engedheti a gyerekeket és a fiatalokat bandaként átmenni a vízen - gondoljon arra, hogy holnap jön egy orvos, aki 1 évet töltött az úgynevezett online iskolában, hogy megoperálja Önt. vagy jön egy ügyvéd, akinek egy éve 2019-2020-ban vagy 2020-2021-ben ér véget, és átvesz tőled egy ügyet.
Nem vagyunk készek az online tanulásra
Ez nem azt jelenti, hogy most nem próbálhat ki valamit, de az eredmények rendkívül szerények lesznek:
az online tanítás valami más, más anyagokra, más rendszerre van szükséged, a tanulók/hallgatók töredezetten nyikorognak és másolnak, így a tanulás nulla, és a tanulók közül sokan rendkívül szegények és nincsenek meg a szükséges eszközök: eszköz + internet megfelelhet a követelményeknek.
úgy legyen
1. jöjjön iskolába, és szigorúan tartsa be a szabályokat, és egészségüket, valamint családjuk egészségét is szigorúan ellenőrizzék
2. Fagyassza le egy ideig a tanévet.
Még mindig az udvari WC-vel vagyunk, ami ha tiszta, nekem nem jelent problémát, de hirtelen át akarunk térni az online oktatásra.
Idő, erőforrások szükségesek, és még mindig komoly továbbképzésre van szüksége a ro-ban.
A betegség veszélye még legalább 5-6 hónapig fennáll, és meg kell tanulnunk tiszteletben tartani a felnőttek és a gyermekek egészségének védelmére és ellenőrzésére vonatkozó minimumszabályokat - nincs más lehetőségünk.
Ismétlem, amit fentebb említettem: megoldást jelent az iskola 6 hónapos fagyása a technikai munkanélküliséggel a tanárok számára?
Nem szeretem azokat a dolgokat, ahol egyesek úgy tesznek, mintha dolgoznának/tanítanának, és ellopnák a kalapjukat és mások
. a hülyeségről, amit túl sokan mutatnak, és rájön, hogy nincs kivel menned, ahogy írja a könyvben.
A gyengén képzett, rosszul informált, fegyelmezetlen lakosság körülményei között, ahogyan mi, valóban kockázatos az iskolákat nyitni. De ugyanaz a népesség, ha nem nyit iskolákat, nagy botrányt fog okozni, akkora botrányt, hogy a politikusoknak nincs hová menniük, és kompromisszumokat kell kötniük, amelyek potenciálisan veszélyesebbek, mint az iskolák nyitása. Rosszabb, hogy ez a botrány a járvány okozta frusztráció és mentális fáradtság közepette a lakosság még nagyobb része hülyéskedhet, ami az egész helyzetet még feketébbé teszi. Ezért gondolom, ezért felsorolja azokat a kritériumokat és intézkedéseket, amelyeket legalábbis a körülményeink között nem tartok megvalósíthatónak.
hogy 3 eszköz van, és hogy az internet otthon van.
Nem valószínű, hogy mind a 4-nek ugyanaz az online munkaideje lesz. Akárhogy is, egy eszköz fel lesz osztva, és az osztott eszközt használók egyike elnémul - vagyis csak írásbeli megjegyzéseket küldjön.
hogy ne zavarjon egy nedvszívó szivacsfalat 50–100 és 200 RON közötti áron.
Az általad leírt helyzetben a WC egy olyan hely, ahol részt vehet egy konferencián - a nagybátyám PhD-fokozatot sétált és az udvaron ült a Buddhán - ott senki sem zavarta, vagy ha zavarta, a kellemetlenség ideje rövid volt.
Az élet sokak számára nehéz.
. a tesztek sikeres teljesítése során soha nem látott sebességgel állítják elő bármely más vakcina esetében.
Ez a járvány sok vállalkozást érint, mind nagyokat, mind kicsieket, mind nagyon nagyokat, és szinte minden pénzben élő ember sokat szenved (pénzügyileg, nem fizikailag, nyilvánvalóan őket érinti a legkevésbé a járvány). Ezért élvezik az oltások finanszírozását, azt hiszem, a gyógyszeripar még soha nem látott.
Elnézést, de ez az orvoshoz hasonlítás alma-körte. Az operáló orvos nem közvetlenül az amfiteátrum padjáról érkezik. Ugyanez az ügyvéddel.
Természetesen nem vagyunk készek az online iskolára, és nagy valószínűséggel nem 100% -osan hatékony. Itt egyetértünk. De még mindig jobb megpróbálni legalább, mint hogy 6 hónapig maradjon a köhögésen.
Legyünk komolyak, a tanárokat soha nem fogják technikai munkanélküliségbe vetni, legalábbis nem csökkentett fizetésekkel.
És legyünk ugyanolyan komolyak, nem tudjuk ellenőrizni a szabályokat, mivel sok szülő nem is hisz a vírus létezésében.
Számomra a 100% -os offline iskolakezdés egyfajta kísérlet a gyermekek és családjaik számára. - Meglátjuk, mi történik, és meglátjuk, mit tegyünk a továbbiakban.
Ha még nincs vakcina, csak a jelöltek, a gyártás már régen elkezdődött, és már megvásárolták. Íme egy példa:
Ami a tényleges oltást illeti, körülbelül 10 000 háziorvosunk van, nem értem, miért végezné a számítást egy orvossal.
és ez minden bizonnyal befolyásolja a témával kapcsolatos gondolkodásmódomat.
Amit látok magam körül, mivel már nem vagyunk sürgősségi állapotban, az az, hogy a gyerekek továbbra is kint játszanak a szomszédos gyerekekkel, közeli barátokkal, így nincs teljes elszigeteltség. Csak 4-5-6-7 gyerekről van szó, ugyanaz a banda, tehát kissé elszigetelt csoportokban. Az összes gyerek ugyanazon a helyen érkezne az iskolába. Ez a nagy különbség.
Nem számít, hogy személyesen kockázati csoportba tartozom-e. A fontos az, hogy sok olyan szülő van, aki ilyen. Ráadásul úgy tűnik, hogy vannak olyan látszólag egészséges emberek, akiknél a COVID miatt komplikációk jelentkeznek. Véleményem szerint ez racionális elem.
Másrészt szeretném, ha gyermekemet is iskolába küldhetném, de olyan, mintha az elején várnék néhány hetet, hogy mi és hogyan történik.
Emiatt talán a legvalószínűbb lehetőség az volt, hogy a gyerekeket legfeljebb 12-15 gyermekes csoportokba osztották. És akkor döntse el, melyik irányba haladjon, az "eredményektől" függően. Oszd meg és uralkodj.
A Hapciu19 a nap végén koronavírus (azaz megfázás). Igen, egyeseknél súlyosabb megfázás - de mégis megfázás.
Ez a folytatás félelmetes a hipochondriások számára.
És ezt a vírust "túlélőként" mondom "nagyon veszélyes a következményekkel".
Igen, még mindig van néhány izma körülbelül 10-12 napig, miután ténylegesen elmúlik. Maaaare verekedés.
A gyerekeknek elvileg semmi sem maradt. Mindkettőjüknek márciusban volt az unokahúgaim Hapciu19. Hack és ennyi.
Most már nagyon világos. Miután úgy tettek, mintha nagy veszélyt tartanának, megnyitják az iskolákat, és anélkül, hogy legalább a legtöbb osztály számára csökkentenék az osztályokat. Néhány idióta, aki úgy véli, hogy a sars cov 2 vírus nem létezik, és akarata szerint manipulálja az eseményeket.
Tájékoztatás számukra: a covid létezik és veszélyes, és a felelős szülők semmilyen áron nem küldik gyermekeiket iskolába. És másra fognak szavazni, mint erre a hazug pártra.
Én egyrészt nem szavazok a PNL-re, ha az továbbra is fennáll ebben a rendetlenségben. Ez egyértelmű.
. és mindannyian más szinten érzékeljük a veszélyt, ezért más a gondolkodás arról, hogy mit és hogyan kell tovább csinálni. Nincs ezzel semmi baj.
Remélem, hogy végül igazad van, nem nekem:)