Zsebpénz és serdülők, szerepe az oktatásban - MAVILLEAMOI

Az első fogalmak a pénz értékéről 6 vagy 7 éves korban jelennek meg egy gyermeknél, az általános iskolába lépéskor: tudja, hogyan kell számolni, és elkezd számolni. Az ész kora is elérkezik, amely elveszi a mindenható képzelet elől, és a valóságba írja. Ha ebben a korban zsebpénzt ad neki, és hagyja, hogy kedvére rendelkezzen, azt kell felismernie, hogy már nem csecsemő. Felhatalmazza és felhatalmazza őt.

Hogyan helyezheti magát szülőnek, és miért kerülje el az "összes irányítást" ?

A szülőknek el kell fogadniuk, hogy nem látnak és nem tudnak mindent. Egyesek számára ez nehéz, mert szoronganak. A hiperkontroll iránti igényük a "feltételezett" veszélyektől való félelemből fakad, amikor gyermekeik eltávolodnak a fészektől. De a szülői félelem még soha nem segítette a tizenéveseket felnőni. Ebben a korban zsebpénzt adni, ha távolságot tartunk a szülőktől, elengedhetetlen, segít fejleszteni a pénz fogalmát és annak értékét, de - és mindenekelőtt - lehetővé teszi a kamasz számára, hogy művelje titkos kertjét és érvényesítse autonómiáját. Egy olyan társadalomban, ahol a serdülők az interneten nőnek fel, és minden eddiginél jobban élnek, az alkalmazások fejlesztése hasonló Kard nagyszerű módja annak, hogy segítsen nekik biztonságosan és függetlenül kezelni pénzüket, miközben kódjaikat és gyakorlatukat használják.

Valójában a költségvetés valós időben történő kezelése biztonságos alkalmazáson keresztül, átutalás vagy azonnali pénzfogadás, elvesztés vagy elfelejtés esetén a kártya blokkolása, mindezek az eszközök a mai tinédzserek számára megszokott, szórakoztató és előnyös módszerek a pénzeszközök felhasználására. az első lépések a pénz kezelésében.
A szülők a szülői portálon keresztül ellenőrizhetik gyermekük számláját.

---