5 mindennapi dolog, ami hülyévé tesz minket
Három japán landol a Csendes-óceánon. Úgy hangzik, mint egy vicc kezdete, de valójában ez történt. Csak követték az ülést. De más szokásokat is gyanúsítanak azzal, hogy az embereket lustának gondolják.
A modern élet kényelmes és gyors. Rendeljen ételt alkalmazáson keresztül ahelyett, hogy maga főzne. És mi állítólag a "Chicken Tandoori", a Google jóvoltából, azonnal kiderült. Az internet sok munkát takarít meg a felhasználóinak. Vagy ismersz valakit, aki útiterveket készít, mielőtt nyaralna? De éppen ezek a tevékenységek képezik az agyi régiókat, amelyek felelősek például a térbeli képzeletért. Egyenes A navigációs alkalmazások és a keresőmotorok gyanúja szerint a felhasználót "lebutítják". De nem csak ezek a szokások. Itt van egy áttekintés öt mindennapi dologról, amelyek potenciálisan hozzájárulhatnak a lebutításhoz.
Fogyasszon, ahelyett, hogy saját maga csinálná
Wolfgang Schmidbauer szerint a túl sok kényelem lassúvá teszi és elsajátítja a készségeket. A fogyasztás ostobává tesz, ha a fogyasztói pszichológusnak és a szerzőnek megvan a maga módja. Schmidbauer szerint a kézi készségek és a kreativitás csökken. Ma a laikusok már nem tudnak sok eszközt maguk megjavítani. Ahelyett, hogy megértenék, miért tört el a készülék, a tulajdonosok kidobják. Az emberek ritkábban foglalkoznak ingatlanjaikkal, és egyszerűen vásárolnak valami újat.
A "Hülyeségek enciklopédiájában" Schmidbauer felsorolja azokat az elemeket, amelyek állítólag megkönnyítik a gondolkodást. Ide tartoznak például a közlekedési lámpák vagy a képernyők, például a tévékészülékek. Schmidbauer szerint a hatások már különösen a gyermekeknél láthatók. Sokan kevésbé kreatívak, és nem gondolnak például saját játékokra. Schmidbauer figyelmeztetése: ösztönözze a gondolkodást, ne fogyjon.
Googling, ahelyett, hogy emlékezne
A keresőmotorok és hasonlók rövid távon közvetítik az ismereteket, de hosszú távon elkeserítik. Dr. Catarina Katzer szociálpszichológus és a német Bundestag tanácsadója. "Kiberpszichológia" című könyvében leírja az internet emberre gyakorolt hatásait és például az emlékezetüket. A "Googling" állandó lehetősége miatt egyes internetezők szó szerint kiszervezik tudásukat. Kevésbé emlékeznek. Sokan ismerik a jelenséget a digitális telefonkönyvből: korábban minden telefonszámot fejből ismertek. Ma legfeljebb a szülők vezetékes száma. Mivel az információk bármikor rendelkezésre állnak, az agy lustálkodik.
Egy másik ok Katzer szerint az, ahogyan az emberek online szövegeket olvasnak. Az online tartalmat gyakran csak beolvassák. Az olvasók beolvassák a szövegeket, és nem fordítanak rájuk teljes figyelmet. Ez negatívan befolyásolja a memória teljesítményét. A Los Angeles-i Kaliforniai Egyetem tudósai azt találták, hogy a rövid távú memória különösen aktív az interneten való szörfözés során. A tudást azonban a hosszú távú memória tárolja, amelyet az internetfogyasztás alig befolyásol. Ahogy az agy csak felületesen szokott információt kapni, a hiányzó gondolkodásmód és a figyelemelterelés érzése normálissá válik. Hosszú távon egyesek már nem tudnak koncentrálni. Katzer szerint az embereknek egyre nehezebb hosszú ideig ragaszkodniuk egy dologhoz. Ez nyilvánvaló az úgynevezett multitaskingban is.
Multitasking koncentrálás helyett
A multitasking azt írja le, hogy egyszerre több dologra lehet koncentrálni. Sokan azonban ezt a tulajdonságot kívánatosnak tartják az az igazság, hogy a multitasking több hibát eredményez mint valamit csinálni. A londoni egyetem brit kutatói még ennél is tovább mennek. Vizsgálatuk szerint a multitasking valójában ostobává tesz. 1100 alkalmazottat vizsgáltak, és a "multitaskerek" intelligencia hányadosa (IQ) csökkenését állapították meg. Az IQ olyan szintre csökkent, amely alváshiány esetén jelentkezik. Néhány tesztelő 15 pontot is elvesztett, és visszaesett a nyolc évesek kognitív szintjére.
Számos tanulmány azt sugallja, hogy a többfeladatos feladat mese. Az emberi agy nem koncentrálhat egyszerre több tevékenységre. Azok, akik több tevékenységet végeznek párhuzamosan, valójában csak egyik feladatról a másikra ugranak. A prioritások és a döntések meghozatalának képessége háttérbe szorul.
Kártyák olvasása helyett kövesse a parancsokat
Van néhány furcsa szatellit történet. Egy buszsofőr belga túracsoportjával a Francia Alpok La Plagne téli síterületére hajtott. Ostoba egybeesés, hogy a Pireneusok lábánál még mindig van egy La Plagne. 1200 km-es kitérő vezet az utazókhoz közvetlenül a Földközi-tengerre. Útközben fel kellett volna merülnie a sofőrnek, hogy a tenger ritkán talál hóot. Újabb GPS-es félreértés vezetett autójával három japán turistát a Csendes-óceánra. A GPS oda vezetett. Az apály miatt messzire mehetnek az óceánba. Amikor bejött az ár, gyalog kellett a partra menteniük magukat. Ezek olyan történetek, amelyeken mosolyogni kell, de mégis kérdéses. Egyesek esetében az alábbiak érvényesek: Navi be - agy ki. Ezt megerősíti egy brit tanulmány is, amely Londonban taxi- és buszsofőröket vizsgált. Mert emlékeznek a bonyolult úthálózatokra és eligazodnak bennük. Térészlelésük fejlett. De mindenekelőtt a navigációs készülék megakadályozza az ilyen készségek képzését.
Hosszú vezetés mozgás helyett
Brit kutatók azt állítják, hogy ezt megtalálták az elhúzódó vezetés az IQ csökkenéséhez vezet. A Leicesteri Egyetem és a Leicesteri Kórház egy tanulmányban megállapította, hogy két-három óra vezetés megegyezik a tévénézéssel. Öt év alatt több mint 50 000 britet kísértek el. A tanulmány nem derítette ki, hogy miért csökken az intelligencia hányadosa. De lehet, hogy azért, mert az autóvezetés stresszel és fáradtsággal jár. A szokásos szünetek orvosolják. Időről időre válasszon egy másik útvonalat, helyezzen be egy hangoskönyvet, vagy hívja meg a beszélgetős társvezetőket, hogy meséljenek valami érdekeset. sde