A Facebook és az iskola a teljes igazság infografikát eredményezi
Köztudott, hogy a Facebook és általánosabban a közösségi hálózatok, még az egész internetet is látják, a mai fiatalok összes bajának forrását jelentik: kábulat, társadalmi élet elvesztése, depresszió, foglalkoztatás elvesztése, életvesztés. Súly, hackelés, a kisebbségek kirekesztése, a macskák ugratása.
Mindenesetre ez gyakran felmerül az újságok címsorában. És a legrosszabb az, hogy alig túlzok.
Itt egy érdekes tanulmány készült az amerikai hallgatók körében. Gondolom ugyanazok a főbb tendenciák láthatók nálunk.
(szokás szerint, mielőtt panaszkodna, mert minden angolul van, mehet közvetlenül az infografika aljára, ahol készítettem egy kis szerződésen kívüli átírást).
(személyes megjegyzéseim szürkén jelennek meg a szövegben)
Nem a Facebook számít, hanem az, ahogyan használja
Az elmúlt néhány évben szenzációs címsorok jelentek meg az interneten arról, hogy a Facebook milyen zavarokat jelent a diákok számára.
De ez az elképzelés még soha nem bizonyított "tudományosan".
A főiskolai hallgatók nemrégiben végzett tanulmánya, a legnagyobb ilyen jellegű tanulmány kimutatta, hogy maga a Facebook sem jelent problémát - mindez abban rejlik, ahogyan használja. (Úgy érzem, folyamatosan ismételgetem ezt a mondatot, örömmel olvasom fel egy "komoly" tanulmányból).
A felmérésről
1839 egyetemi hallgató válaszolt az iskolájuk által küldött e-mailhez kapcsolódó felmérésre.
Az osztályzatok átlagáról maguk az iskolák adtak információt.
A kontextus
Diákok és a Facebook
A megkérdezett hallgatók 92% -a azt mondja, hogy a Facebookot használja
106 perc: az az idő, amelyet egy átlagos hallgató naponta tölt a Facebookon (ez hatalmas!)
Az átlagos hallgató naponta 6 alkalommal látogatja meg az oldalt, látogatásonként átlagosan 24 percet tölt el.