A női gondozási munka mindenki számára előnyös - kivéve magukat a nőket
A nők sokszor többet töltenek életükben, mint a férfiak, a társadalmat szolgáló és nem fizetett munkában. Ez nem csak Ausztriában, hanem világszerte érvényes, és akkor is érvényes, ha a nők és a férfiak ugyanannyi órát dolgoznak. A gyermekgondozás és nevelés, a rászoruló szülők gondozása vagy általában a család és a közösség közötti kötelék fenntartása továbbra is túlnyomórészt a nők életének része, nem pedig általában az életnek.
Aki gondozza az utódokat
Ez azt jelenti, hogy a nőknek kevesebb az életük, amelyet felhasználhatnak érdekeik és szükségleteik érdekében. Egy amerikai tanulmány megállapította, hogy az anyáknak az ugyanabban a háztartásban élő apáihoz képest nemcsak kevesebb szabadidejük van, hanem gyakoribbak a megszakításaik is. Kevesebb és rövidebb idő áll rendelkezésére magának.
Ez nem csak az anyákra igaz. Joya Misra szociológus és munkatársai kutatásai során azt tapasztalták, hogy a női professzorok munkaideje magasabb és megosztottabb, mint férfi kollégáiké. Gyakrabban szakították meg őket - például több leckével, a fiatal tehetségek népszerűsítésével és mentorálásával, vagyis a fiatalok képzésével és ezáltal a tudományos rendszer hosszú távú fenntartásával. A férfiak munkanapjaik nagy részét hosszú, megszakítás nélküli időszakokkal töltötték, gondolkodva, kutatva, írva, publikálva - más szóval: saját karrierjük előmozdítása érdekében.
Melyik társadalomban akarunk élni?
"A saját hibád" - gondolják egyesek. Az anyáknak inkább a kereső munkavégzésre kell koncentrálniuk, vagy az akadémikusoknak inkább a kiadványokra? De vajon valóban olyan társadalomban akarunk-e élni, amelyben hátrányokat tapasztalnak azok, akik támogatnak másokat és képességeket adnak a következő generációnak? Mert tulajdonképpen így van ma. Azok a nők, akik életükben sokat értek el családi szinten, akik gondozták és nevelték a gyermekeket, néha időskori szegénységben szenvednek a nyugdíjban. Társadalmi szempontból fontos eredményeik ellenére pénzügyileg nincsenek biztonságban. Ennek eredményeként a tanítással foglalkozó női akadémikusok gyakran szakmai hátrányokkal küzdenek. Csak a tudományos fejlődésben játszik alárendelt szerepet, alacsony a fizetése érte.
A társadalom egészét tekintve fel kell tennünk magunknak a kérdést, hogy mi alapján értékeljük a tevékenységeket másképp. Miért kapja meg az óvodapedagógus, aki a gyerekeket a társadalom szerves részévé válik, és akinek minden nap magas a zajszintje, és aki fizikai és szellemi megterhelést visel, csak az "SAP tanácsadó" fizetésének harmadát kapja meg, ami a szabványos szoftver modulok használata a vállalatokban és az adminisztrációban?
Mindannyian részesülünk
Az egyszerűsített válasz: Mert munkájuk nem vezet pénzügyi haszonhoz. És pontosan itt kell újragondolni. Mivel a fiatalok gondozási, szocializációs és oktatási szolgáltatásai, valamint a betegek, az idősek és az ellátásra szorulók ellátása sokkal fontosabb dolgokat szolgálnak, mint a profit, nevezetesen a társadalom megőrzését. Vagy másképp fogalmazva azoknak, akik nem akarják levenni a gazdasági szemüveget: ezek a szolgáltatások a működő gazdaság alapvető előfeltételei. És ennek megfelelően végre megfelelő jutalmat kell kapniuk - mind anyagilag, mind társadalmi elismerés formájában.