A szülők körében nyomorult dicsekvésből Mamablog
* Claudia Marinka vendégszereplése
Úgy tűnik, hogy feltérképezték a koncertzongorista karriert. (Fotó: Flickr.com/sanbeiji)
A lányom már kicsi korában elkezdett önállóan WC-re járni. Mindenképpen megelőzi az átlagot! Igen, de! Nagyon büszke vagyok! Hogyan, de most egyáltalán nem érdekel? Ne tedd? Üdv a klubban! Mert nem érdekel, ha beszélek más gyermekek új kakilási, kölyökkutatási vagy étkezési magatartása értesítve lenni. És sajnos sok anya (és apa) ezt teszi. Kérésük nélkül úttörő híreket közölnek arról, hogy a kicsi meddig ivott a csészéből, hogy most már képes egyedül felvenni a cipőjét, vagy milyen színeket ismer már. Más utódokkal a szülők úgy gondolják, hogy tudják, hogy hároméves kisfiuk lesz a következő Picasso. Határozottan annyi tehetsége van! RENDBEN. Köszönöm. Eleget mondott.
A felnőttek folyamatosan hangsúlyozzák, hogy nem szabad összehasonlítani magunkat másokkal, mert mindenki más. Minden hazugság volt, és minden csak önámítás volt. Valójában a legfiatalabbak is megtanulják - a felnőttektől -, hogy nagyon is az összehasonlításról van szó. Mivel ki kell állni a tömegből, tartsd magad különlegesnek, adj másokat tehetséggel. A felnőttek folyamatosan azt hirdetik, mennyire fontos az összetartozás és az egyén, a teljesítési kényszer viszont egyszerűen szörnyű, "Tigrisanyák", a végső gonoszság. De ha utána kérdez, és figyeli a sasszemeket, amelyekkel az azonos korú gyermekek viselkedését figyelik meg, úgy tűnik, hogy más hitvallás érvényes. Néhány szülőnél kétségbe lehet vonni, hogy volt-e valaha az övéken kívül más gyerek, aki fogat kapott, villával evett, vagy képes kerékpárral körbejárni a játszóteret.
Magától értetődik, hogy a saját gyermeke mindenek felett áll, ha egyedülállónak tartja őket, és megpróbálja minél jobban ösztönözni őket. De ennél többről van szó. Kiskoruktól kezdve (kóros) verseny folyik a szülők között. Ha egy gyermek nem jár egyéves korában, az már elesik. Ha két évesen nem beszélnek, akkor kommunikációs hiánytól tartanak. Ha még nincs négy éves, a szülők szeretnék, ha azonnal tisztáznák. Ha nem vonszolja a hat hónapos gyereket a babaúszáshoz, akkor is tegnap vagy; ha nem helyezi sílécre a kétéves gyereket, akkor szögből nézik.
Az megy le, hogy a felnőtt életben már senkit sem érdekel, mikor kezdtünk beszélgetni, vagy tudtunk bukfencet csinálni. A gyermekek különböző készségeket fejlesztenek különböző sebességgel. Ezért végzetes, hogy a gyermek felszínesen éreztesse vele, hogy valami nincs rendben vele. Az is végzetes, hogy ezt higgyed magadnak, mert a saját bizonytalansága dörzsöli a gyereket. Amikor a felnőttek elbizonytalanodnak és ezer útmutatót olvasnak el minden témában, nem hatalmazzák fel a gyerekeket. Legfeljebb azt mutatják, hogy vannak olyan normák, amelyektől nem szabad eltérni, hogy ennyi probléma van (a tanácsáradat alapján). Nagyon kevés úgynevezett probléma valós probléma. Ez önálló stressz, mert folyamatosan összehasonlítja gyermekét másokkal.
Miért nem hagyjuk tehát, hogy a gyerekek maguk döntsék el, mikor mit tanulnak? Nézzünk kissé nyugodtabban fejlődésük felé. Nem hinném, hogy nyomás alá helyeznéd magad. A kívülről érkező nyomás (sajnos) elég hamar megjön.
