A versek tanulása okossá tesz, interjú pszichológusokkal - Quarks - Társadalom - Tudás - WDR -

Tanulja meg fejből a karácsonyi verseket, és mondja el őket a karácsonyfa alatt? Ezt már ritkán teszik meg. Egyébként a memorizálás sem túl népszerű. Kinek van még három vagy négy telefonszáma a fejében? Ez tiszta alkalmasság az agy számára - mondja Martin Schuster kölni tanulási szakértő.

pszichológusokkal

WDR.de: Klasszikus karácsonyi versek, mint „Kívülről, erdőből, ide jövök” vagy „A sült alma”, ezt sokan megtanulták. Fel tudsz mondani gyerekkorodból származó versszakokat?

Martin Schuster: Nem, nagyon rossz vagyok benne. Nem tartozom azok közé, akik azonnal tudnak ilyet mondani. A legtöbbet elfelejtettem, és erre van egy egyszerű magyarázat: Ha hébe-hóba nem jut hozzá a tanultakhoz, még akkor is, ha évente kétszer-háromszor, akkor ki fogja önteni. Ugyanez van a nyelvekkel is: ha nem az angol vagy a japán nyelvet használja, akkor sokat elfelejt.

A pszichológus Martin Schuster Kölnben él. A 68 éves férfi a kölni egyetem professzora volt. Az egyik fő célja a tanulás és a memória technikák. Schuster számos könyvet írt arról, hogyan lehet a legjobban tanulni, mely technikák állnak rendelkezésre, és hogyan fejlesztheti mindenki saját kreativitását. Az egyik ilyen tanulási útmutató neve "Tanulj jobban" (Springer Berlin Verlag).

WDR.de: Az iskolában szokás volt karácsonyi verseket és dalokat fejből megtanulni, amelyeket otthon a karácsonyfa alatt adtak elő, vagy a családdal énekeltek. Ez a hagyomány nagyjából elaludt ma .

Cipész:. a múltban az ember jobban függött a saját emlékezetétől. A memorizálásnak más státusza volt, mert nem tudott mindent felkutatni, behívni vagy guglizni. Ma hihetetlenül nagy külső memóriák állnak rendelkezésünkre könyvek, elektronikus adathordozók és az Internet formájában. De térjünk vissza tovább, például a 18. századra: Akkoriban az emberek megtanultak olyan bibliai mondásokat, amelyeket nehéz élethelyzetekben felidéztek. Ez vigaszt adott nekik.

WDR.de: Van-e értelme megjegyezni valamit, ha mindent megtalál máshol?

Cipész: Határozottan igen. Mivel az emlékezet részt vesz a gondolkodási folyamatokban, és a memorizálás révén képzik. Az ábécé megtanulása nagy- és kisbetűkkel, kurzív és nyomtatott betűkkel nagyon korai memóriaképzés. Összetett. Tanulmányok kimutatták, hogy az olvasni és írni tudó gyerekek magasabbak az azonos korú írástudatlanoknál, ha bizonyos agyi feladatokról van szó. Ebben a tekintetben a memorizálásnak teljesen értelme van. Mérsékelten figyeljen rá. Ennek semmi köze nem lehet a kínzásokhoz, amelyeket a szülők vagy nagyszülők az iskolából ismerhetnek.

WDR.de: A memorizálás mennyiben hoz valamit a jövő számára?

Cipész: Ha jól tudod csinálni, akkor önbizalmat ad a továbbtanuláshoz. Tudod: Meg tudom csinálni. És attól függően, hogy később mit csinál szakmailag, nagyon hasznos. Az orvosi egyetemen például sokat kell tanulnia fejből. Például sok hallgató eleinte nem is tudja, hogyan kell megtanulni az izom- vagy idegnevek latin és görög szakkifejezéseit. Speciális szamárhidak - például rövid emlékeztetők vagy hasonló hangzó német szavak - segítségével ez aztán működik. Az orvosi kiadók sok segítséget nyújtanak.

WDR.de: Nos, egyeseknek könnyű elsajátítani valamit fejből, másoknak nehéz ...

Cipész:... talán csak hiányzik a megfelelő tanulási technika. Amikor csalódottságból vonakodnak, még nehezebbé válik. A motiváltak viszont könnyebben emlékezhetnek mindenre. Például, amikor nem voltak mobiltelefonok, általában nagyon jól sikerült megjegyezni annak valakinek a telefonszámát, akit újra látni szeretett volna.

WDR.de: Vannak emberek, akik szenzációsan sok tényt vagy ábrát tudnak megjegyezni. Sokan elragadtatják: „Egyébként is teljesen intelligens. ". Te is gondolnád?

Cipész: Az, hogy kiválóak legyünk egy területen, még nem jelent különösebb intelligenciát. A bármire és mindenre való emlékezés akár akadály is lehet, mert eltömíti az agyat. Inkább attól függ, hogy valaki képes-e ügyesen összekapcsolni tudását. Az intelligens agy szabályokat hoz létre az egyes adatokból, és más összefüggésekbe helyezi őket a problémák megoldása érdekében.

WDR.de: Mivel léteztek mobiltelefonok, aligha tud senki megjegyezni három vagy négy telefonszámot. Ha tudni akarsz valamit, akkor azonnal guglizod. A mindennapi életben az agy már nem tud annyit edzeni ezen a területen. Milyen következményei lehetnek ennek?

Cipész: A különböző korokból származó emberek pszichológiai jellemzői mind különbözőek voltak. Az internetes kor már érezteti önmagát: A gyermekeknek és a fiataloknak nyilvánvalóan nehezebb kiszűrni a hosszabb szövegek jelentését, mert az interneten keresztül sok szöveget apró részletekben szoktak rögzíteni. Meg kell figyelni, hogy a külső memória tárolása hogyan változtatja meg az emberek mentalitását egészében. De hébe-hóba megtanulni valamit fejből és kezdeni valami újat mindenképpen jót tesz az agynak.

Az interjút Lisa von Prondzinski készítette.

Tippek a gyors memorizáláshoz

Tanuljon meg egy karácsonyi verset vagy dalt az utolsó pillanatban. Ez nagyon gyorsan megtörténhet. Martin Schuster tippjei:

1. Helyezze a verset Word (vagy szöveg) formátumba. 2. Olvassa el figyelmesen a verset. 3. Most olyan kifejezést készít, amelyben az egyes sorokból csak az első szavak maradnak, vagy a többi sort lefedi. 4. Próbáljon az első néhány szóval eljutni a sorig. Ha ez nem működik, addig keresse meg a sort, amíg ki nem tudja mondani a sorokat az első néhány szóval. 5. Ezután csak hagyja minden második sor első szavát, és megpróbálja két sort egyszerre reprodukálni, az első szót nézve. 6. Addig edzel, amíg teljesen el nem tudja mondani a verset és a kulcsszavak segítsége nélkül.