Az orvosok és az egészségbiztosítók elősegítik a hallgatók egészségét
2017. augusztus 30., szerda
Dьsseldorf - Az Észak-Rajna-Vesztfália (NRW) új, 2017/2018-as tanévének kezdetén az Észak-Rajna Orvosi Egyesület és az AOK Rhineland/Hamburg rekordszámú részvételt jelentett be a „Gesund macht Schule” programban. A Westphalia-Lippe Orvosi Egyesület ismét azt javasolta, hogy több egészségügyi témát rögzítsenek a tantervben.
Rajna vidékén először több mint 300 általános iskola vesz részt az „Egészséges iskolák” programban. "A program a jobb egészség egyik kulcsa" - hangsúlyozta az Észak-Rajna Orvosi Szövetség (ДKNO) elnöke, Rudolf Henke. Pontosan 20 évvel ezelőtt a ДKNO mintaprojektként indította el, és partnerre talált az AOK-ban, hogy összehangolja és folyamatosan fejlessze.
Sikertörténet Észak-Rajnáról
"Ez egy sikertörténet, amely itt, Észak-Rajna-Vesztfáliában kezdődött" - mondta Henke, utalva más szövetségi államokra, ahol az orvosi szövetségek és az egészségbiztosító társaságok hasonlóan elkötelezettek az iskolás gyermekek egészsége iránt. A tanév kezdetén a ДKNO és az AOK ezért ösztönzi az ilyen jellegű kezdeményezések terjeszkedését, és az egészséget a napköziotthonok, iskolák és továbbképző intézmények oktatásának és tantervének szerves részévé teszi.
Ezzel támogatja az "Alliance for Health Competence" igényét, amelyhez az egészségügyi rendszer 14 vezető szövetsége és a Szövetségi Egészségügyi Minisztérium júniusban Berlinben gyűlt össze. "Mindannyian tudatosan vagy öntudatlanul szembesülünk minden nap olyan kis és nagy döntésekkel, amelyek nagy hatással vannak az egészségünkre" - folytatta a kamara elnöke. Példaként a lift és a lépcső közötti döntést, valamint a bevásárlókosárba kerülő gyümölcs- és zöldségmennyiséget említette.
„De mi segít abban, hogy az egészségünk érdekében meghozzuk a megfelelő döntéseket?” A legfontosabb kifejezés az egészségügyi műveltség. Tanulmányok kimutatták, hogy az erős egészségügyi ismeretekkel rendelkező emberek megtalálhatják a minőségbiztosított egészségügyi információkat az interneten, nyelvileg megérthetik, alkalmazhatják magukra és cselekedhetnek ezek alapján - magyarázta Henke. Ezzel szemben az alacsonyabb egészségügyi műveltség alacsonyabb terápiás motivációval, több „forgóajtós hatású” kórházi felvétellel, magasabb morbiditással és több korai halálozással jár.
A gyermekek egészségügyi ismerete a fejlesztési szakaszban
"Gyermekeknél és serdülőknél azonban az egészségügyi ismeretek még mindig fejlődési szakaszban vannak" - magyarázta Henke. Ez függ a szülők oktatásától, a családi vagyontól és saját végzettségüktől is. Ezért orvosi szempontból nagyon fontos az egészségügyi műveltség tanítása az általános, középiskolai és speciális iskolákban. Ott ugyanis meg lehetne erősíteni a családok egészségnevelési megközelítéseit, és ahol hiányoznak, ki lehetne őket fejleszteni. "Ezért örülünk annak, hogy több mint 300 általános iskola döntött az" Egészségügy az iskoláért "program végrehajtása mellett ebben az évben" - mondta boldogan Henke.
Évente egyszer, általában márciusban a ДKNO és az AOK írt a Rajna-vidék mind az 1500 általános iskolájába. A részt venni vágyóknak vállalniuk kell, hogy legalább egy tanéven át részt vesznek a programban, amelynek segítségével olyan témák is beépíthetők a napi órákba, mint az „Az emberi test”, a „Testmozgás és kikapcsolódás”, az „Étkezés és táplálkozás”, de a nemi nevelés is.
"Az egészségügyi ismeretek közlése az iskolákban kihívást jelent" - hangsúlyozta Henke. „Ez a kihívás még nagyobb, és időigényes feladat is, ha állandóan meg akarja élni ezeket az ismereteket.” Ezért az órákat támogatók támogatják, akiket a ДKNO oktat az iskoláknak. Jelenleg 140 orvos áll rendelkezésre mentorként. Ezen felül további 20 szponzor van Hamburgban, ahol azóta elfogadták a programot. 25 ottani iskola vesz részt.
A "szponzorok" támogatják az órákat
Raphaela Schцfmann a neussi Leoschule szponzora. "Nagyon nagy örömömre szolgál, az egészségmegelőzést gyakorolják" - hangsúlyozta az általános orvos szakorvosa. A táplálkozás terén például megbeszélt egy találkozót a gyerekekkel, hogy józanul jöjjenek az iskolába. Ezután megmérik a vércukorszintet, és utána együtt reggeliznek. A tanár fekete kenyeret eszik és cukrozatlan italt fogyaszt, míg ő maga "sok mézes búzadarabot" eszik és limonádét iszik. Ezt másfél óra egészségügyi osztály követte, mire a hosszú szünetben ismét megmérték a vércukorszintet.
Deutsches Дrzteblatt print
aerzteblatt.de
Ekkor a gyerekek számára egyértelművé válik, mennyire fontos a „jó” reggeli megfelelő ételekkel - hangsúlyozta a háziorvos, aki általában két-három reggel megtanítja a hallgatókat a program tartalmára. A „higiénia” témája tavaly került fel. A "higiéniai eset" és az AOK Rheinland/Hamburg által biztosított taneszközök felhasználásával Schцfmann játékosan tanítja a gyerekeket például a kézhigiéné alapjaira.
Integrálja az egészséget a tanárképzésbe
"Sok éve vagyunk kapcsolatban az Észak-Rajna Orvosi Egyesülettel" - mondta Rolf Buchwitz. "A megelőzésről szóló törvény lehetővé teszi számunkra, hogy az olyan egészségügyi ismeretekhez hozzá tudjunk járulni, mint például a" Gesund macht Schule "- folytatja az AOK Rheinland/Hamburg igazgatóságának alelnöke. Mivel az iskolai élet megfelelő kezdésének feltételei nem mindig optimálisak. Buchwitz ezt a cukorfogyasztás példájával illusztrálta, amely potenciális tényező az elhízás kialakulásában. "A gyermekek átlagosan a napi energiafogyasztás mintegy 30 százalékát cukorként fogyasztják."
Észak-Rajna-Vesztfáliában az iskolai felvételi vizsgák értékelése azt mutatta, hogy a gyermekek hat százaléka túlsúlyos és körülbelül négy százaléka elhízott. A súlyos elhízás több mint háromszor gyakoribb az alacsony iskolai végzettségű családok gyermekei között, mint a magas iskolai végzettségű családok gyermekei között. "A" Gesund macht Schule "segítségével nemcsak a gyerekeket, hanem a tanárokat is megszólítjuk" - magyarázta a pénztáros helyettes. Ezért a tanárképzés a program szerves része. Az egészségügy már a tanárok képzési tartalmának része. "Ezt követeljük a tanároktól is, mert csak akkor éljük meg utána, ha ez a képzés része."
Forródrót az "egészséges iskolakezdéshez"
A nyári szünet után az iskola elején először az AOK és a ДKNO közös forródrótot hozott létre a szülők számára. Az „Egészséges iskolakezdés” mottó alatt a szponzorok olyan kérdésekre válaszolnak, mint az alvás, a szabályok és rituálék, az ebéd, a testmozgás, a pihenés és az iskolatáskák. A forródrót augusztus 30-tól szeptember 1-ig 8 és 18 óra között, szeptember 2-án pedig 9 és 13 óra között érhető el az ingyenes 0800-0326111 telefonszámon. "Ha szükséges, hosszabb ideig bekapcsoljuk a forródrótot" - jelentette be Rolf Buchwitz. De az ember előbb meg akarja várni a keresletet.
Henke az észak-Rajna-Vesztfália oktatási minisztérium reakcióját is várja. Mivel a Westphalia-Lippe (ДKWL) Orvosi Egyesület elnökével, Theodor Windhorstval együtt levelet írt a minisztériumnak. "Szilárd meggyőződésünk, hogy az iskolai egészségfejlesztés és az egészségügyi műveltség fejlesztése növeli a gyermekek jobb egészségének esélyét, és egyúttal megnyitja az utat a további oktatás előtt" - mondta Henke.
A több oktatás magasabb életlehetőségeket és jövőbeli kilátásokat jelent a gyermekek számára. "Természetesen az orvosi szakmában vannak olyan emberek, akik azt mondják, hogy külön tantárgyként szükségünk van az egészségre." Ő és Windhorst nem mentek el annyira a levélben. Henke attól tart, hogy emiatt "az orvosi szakma is bírálja". - De most el akartuk kezdeni, és szándékosan nyitva tartottuk.
DKWL javaslatok
"Minél korábban tanítjuk meg a gyerekeknek az egészséges életmódot és izgatjuk őket, annál jobb" - mondta tegnap Windhorst. A gyermekeknek jobban meg kell érteniük az élet és az egészség kapcsolatát, és motiváltnak kell lenniük az egészséges életvitelre.
E cél elérése érdekében a DKWL számos intézkedést javasol. Az egészséggel kapcsolatos témákat tehát be lehetne vonni a tanárok és oktatók képzésébe, valamint az iskolai tantervbe. Elképzelhetők projektekkel kapcsolatos órák, külön oktatási egységek az egészséggel kapcsolatos témákban és egy külön iskolai tantárgy „Egészség”. Windhorst szerint a DKWL kijelenti, hogy készen áll arra, hogy szakértelmét nyújtsa a tanítási programok és anyagok kidolgozásában, és orvosokat biztosítson előadóként a tanárképzéshez, a szülők estéihez vagy a tanítás támogatásához.