Diplomás PSZICHOLÓGIA
Dokumentumok
PROGRAM AZ ENGEDÉLY VIZSGÁLATÁHOZ A Fegyelmezett Alap- és Speciális Tudásokban
1. Az emberi psziché jellemzői.1.1. Evolúciós dinamizmus, strukturális és funkcionális komplexitás; 1.2. Magasabb színvonalú pszichés szerveződést tartalmaz; tudatosságfelmérő mutatók. Golu, M. Az általános pszichológia alapjai, Egyetemi Kiadó, Bukarest, 2002, 91–122.
2. Személyiség - integrált rendszerfelettes2.1. A személyiség kifejezés jelentése; 2.2. A személyiség dimenziói: temperamentum, készségek, jellem; 2.3. Az én a személyiséghez és a tudathoz viszonyítva. Az ego pszichés jellege. GoluM., Az általános pszichológia alapjai, Ed. Universitar, Bukarest, 2002, p. 645 712 ZlateM., Ego és személyiség, Ed. Trei, szerk. a IU a, Bukarest, 2002, 103 -121.
3. A tudattalan - a psziché hiposztázisa 3.1 A tudattalan és a psziché szerkezete; 3.2 A tudattalan diszeksualizációja A. Adlerben. Kompenzáció, túlkompenzáció, álkompenzáció. Zamfirescu Y.D., Bevezetés a freudi és poszt-freudi pszichoanalízisbe, Ed. Trei, 3ucureti, 2003, 221-293.
4. Szociálpszichológia 4.1 A társadalmi valóság felépítése és ismerete:
a) a társadalmi valóság meghatározása és jellemzése; b) társadalmi reprezentációk: meghatározás és jellemzés, felépítés és funkciók; c) kategorizálás és konceptualizálás a társadalmi valóság megismerésének folyamatában. 4.2. Interperszonális kapcsolatok: a) kommunikációs és befolyásoló kapcsolatok (meghatározás, általános jellemzés, pszichoindividuális, pszichoszociális és szociokulturális tényezők, amelyek részt vesznek kialakulásukban és dinamikájukban; b) az interperszonális kapcsolatok cseréje. 4.3. Csoportos pszichoszociális folyamatok, struktúrák és jelenségek: a) kommunikációs és befolyásstruktúrák (jellemzés, funkcióik és a dinamikájukban szerepet játszó tényezők); b) kohézió és pszichoszociális klíma (definíció, általános jellemzés, kialakulás és megnyilvánulás a csoport által felélesztve). D. Cristea, Tratat de psihologie social, Ed. ProTransilvania, Bucureti, 2001: 52-68. Oldal; 143-155; 179-220; 248-263; 271 -276.
5. Szervezeti pszichológia:
5.1. Szervezetek pszichoszociális szempontból: a) meghatározás, általános jellemzés, osztályozás, felépítés és funkciók; b) a szervezetek strukturális és dinamikai jellemzői; c) a szervezetekkel kapcsolatos elméletek. 5.2. Szervezeti vezetés: a) vezetés (jellemzés, funkciók, vezetői stílusok típusai); b) a vezetői tevékenység döntése (meghatározás, a döntéshozatali folyamat egyes szakaszai). 5.3 Stratégiák a pszicho-szervezeti folyamatok és jelenségek optimalizálására: a) a vezetési stílus optimalizálása; b) a pszichoszociális klíma optimalizálása. D. Cristea, Szociálpszichológiai értekezés, ProTransilvania Kiadó, Bukarest, 2001, 279-336.
6. A fő mentális folyamatok és funkciók pszichopatológiai rendellenességei: 6.1. Szenzoros rendellenesség pszichopatológiája; 6.2. A prosexiás és emlékeztető funkciók pszichopatológiája; 6.3. A gondolkodás és a nyelv pszichopatológiája; 6.4. Az affektivitás és az akarat pszichopatológiája; . 6.5. A kvalitatív tudat pszichopatológiai rendellenességei. Predescu V., (szerk.), Pszichiátria, I. köt., Ed. Medical, Bukarest, 1989, 101–179., 183.
Pszichoterápia-lehetőségek és korlátok7.1. A pszichoterápia fogalma és a terapeuta-kliens kapcsolat sajátosságai; 7.2. Analitikus vezetési pszichoterápiák (jellemzés és általános elvek); 7.3. Viselkedési és kognitív viselkedési útmutatás pszichoterápia (jellemzés és általános elvek); 7.4. Humanisztikus pszichoterápiák (jellemzés és általános elvek); 7.5. Egyéb típusú tranzakciós elemzési pszichoterápia, családi pszichoterápia, drámai játék révén.
Holdevici L, A pszichoterápia elemei, Ed. AII, Bukarest, 1996, 1–129, 154–192.
Pszichológiai segítségnyújtás a munkafolyamatban8.1. A pszichológiai segítségnyújtás stratégiai irányai; 8.2. A pszichológiai segítség taktikai irányai; 8.3. A vállalati pszichológiai laboratórium szervezése és működése; 8.4. Gyakorló pszichológus - vezetői tanácsadó.
Tabachiu A., Foglalkozási pszichológia, Titu Maiorescu Egyetem Kiadó, Bukarest, 2003, 215-249.
Dinamika és evolúció az emberi életben Pszichológiai és pszichodinamikai tereptárgyak (a korok általános elmélete felé); 9.2. Öröklés, környezet, oktatás; 9.3. A mentális fejlődés ciklusai és szakaszai; 9.4. Az erkölcsi tudat fejlődése a gyermekben.
Cosmovici A., Iacob L., coord., Iskolapszichológia, Ed. Polirom, Iai, 1998, pp. 32 - 40. SchiopuU., Verza E., A kor pszichológiája. Az életciklusok, EDP, Bukarest, 1997, 25-54.
Mentális stressz10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6. 10.7. Az elméleti keret; Értékelési mérlegek; Megküzdési mechanizmus; Mentális sebezhetőség a stressz iránt; A mentális stressz cselekvési kerete a patológiában; Pszichoszomatikus rendellenességek és rendellenességek; Az antistressz viselkedés alapelvei egyéni és kollektív szinten.
Luban-PlozzaB., Iamandescul. B. (szerk.), Az orvosi gyakorlat pszichoszociális dimenziója, Ed. Infomedica, Bukarest, 2002, 67 - 80, 87 - 95, 99 - 103, 107 - 115.
TÁRGY- ÉS KORREKCIÓS SZAKASZ (2005 2007)
ENGEDÉLY VIZSGÁLAT FEBRUÁRI ÜLÉS, 2005. FEBRUÁR Fegyelem: ALAPVETŐ ÉS SPECIÁLIS TUDÁS A PSZICHOLÓGIA TÁRGYAK TERÜLETÉN 1. A felbontóképesség mint a kontinens viselkedési mutatója 0,90 p 2. Módszertani különbségek a személyiség megközelítésében 0,90 p
3. Freud és Adler pszichoanalitikus felfogása közötti hasonlóságok és különbségek 0,90 p 4. A társadalmi reprezentációk meghatározása és jellemzése 5. A szervezetek szerkezeti jellemzői 6. A téveszme jellemzői 7. Sorolja fel a kognitív-viselkedési terápiára jellemző technikákat 8 A vállalkozás szervezete és a laboratórium működtetése 0,90 p 0,90 p 0,90 p 0,90 p
pszichoszociológia 0,90 p 0,90 p 0,90 p
9. Az erkölcsi fejlődés szakaszainak meghatározása - Kohlberg 10. Antistressz viselkedés
MÉRLEG 1. A felbontóképesség mint a kontinenc viselkedési mutatója 0,90p (a) A felbontóképesség meghatározása 0,30 (b) A felbontóképesség összetevőinek felsorolása 0,60 2. Módszertani eltérések a személyiség szemléletében (a) Általános - sajátos kapcsolat (b) Biológiai kapcsolat - kulturális (c) veleszületett megszerzett arány (d) statikus-dinamikus arány 0,90 0,30 0,20 0,20 0,20
3. Hasonlóságok és különbségek Freud és Adler pszichoanalitikus felfogása között 0,90 (a) A tudattalan tartalma Freudban és Adlerben 0,30 (b) A neurózis etiológiája Freudban és Adlerben 0,30 (c) A fogantatás közös pontjai Freud és Adler pszichéje 0.30 4. A társadalmi reprezentációk meghatározása és jellemzése (a) A társadalmi reprezentációk definíciójának bemutatása (b) A társadalmi reprezentációk jellemzése 5. A szervezetek szerkezeti jellemzői 0,90 0,40 0,50 0,90p 0,30 0,60
6. A téveszme ötletének jellemzői 0.90p (a) A téveszme téves jellegének meghatározása 0.30 (b) Az ellenérvezés áthatolhatatlanságának meghatározása 0.30 (c) A kritikus hozzáállás hiányának meghatározása 0.30 7. Sorolja fel a kognitív terápiára jellemző technikákat- viselkedési 0,90p (a) Az automatikus negatív gondolatok azonosítása 0,30 (b) A negatív gondolatok és a kapcsolódó magatartásmódok módosítása 0,60 8. A vállalati pszichoszociológiai laboratórium szervezete és működése (a) Laboratóriumi kapcsolási ábra (b) Laboratóriumi szervezet és felszerelés (c) Laboratóriumi megvalósítás 0,90 0,30 0,30 0,30
9. Az erkölcsi fejlődés szakaszainak meghatározása - Kohlberg (a) Az erkölcs előtti szakasz meghatározása (b) A konvencionális erkölcs szakaszának meghatározása (c) Az erkölcsi autonómia szakaszának meghatározása 10. Stresszellenes magatartások (a) A korlátozás módjai - a stressz következményeinek eltávolítása (b) A stressz elkerülésének módjai (c) Ellenőrzött szorongás kiváltása
0,90 0,30 0,30 0,30 0,90 0,30 0,30 0,30
Összesen 9,00p Összesen = (0,90p x 10) + lp (hivatalból) = 10p
AZ ENGEDÉLY VIZSGÁLATÁNAK 2006. FEBRUÁR MŰKÖDÉSE: ALAPVETŐ ÉS SZAKOSÍTOTT TUDÁS A PSZICHOLÓGIA TÁRGYAK TERÜLETÉN 1. Az emberi pszichés rendszer evolúciós oldala 2. Karakter pszichológiai felépítése 0.90 0.90 0.90 0.90 0.90 0.90 0.90 0 .90 0.90
3. A psziché öninstitutív példánya. Kapcsolatok az énvel és az énvel 4. A társadalmi reprezentációk funkciói 5. A vezetés funkciói a szervezetben 6. A téveszmék ötleteinek típusai 7. Tranzakciós elemzés. Általános jellemzés 8. Gyakorló pszichológus - a vállalkozás vezetésének asszisztense
9. A fejlődés pszichológiai és pszichodinamikai tereptárgyai. Általános megfontolások 0.90 10. Megbirkózási mechanizmusok és típusok 0.90
BAREM1. Az emberi pszichés rendszer evolúciós oldala 0,90 (a) A pálya, a pszichés fejlődés sajátosságai: növekvő karakter, stádium, diszkontinuitás, differenciálás, integráció 0,30 (b) Az emberi pszichés fejlődés tényezői: környezet (természetes, szociokulturális), öröklődés0,30 ( c) A heterokrónia törvénye és a heteronómia törvénye0,30 2. (a) (b) (c) 3. (a) (b) (c) A karakter pszichológiai szerkezete A karakter meghatározásaFunkcionális szerkezet (parancsblokk - végrehajtási blokk) Attitűdszerkezet - a psziché ösztönös példánya. Kapcsolatok az egóval és a szuperegóval Definíció Kapcsolatok az egóval és a szuperegóval Tudattalan 0,90 0,20 0,30 0,40 0,90 0,40 0,40 0,10 0,90 0,50 0,40 0,90 0,40 0,50 0,90 0,35 0,35 0,20
4. A társadalmi reprezentációk funkciói (a) A társadalmi reprezentációk funkcióinak felsorolása (b) explicit 5. A menedzsment funkciói a szervezetben (a) A menedzsment funkciók felsorolása (b) kifejezettek kiterjedt (c) Vegyes téveszmék
7. Tranzakciós elemzés. Általános jellemzés (a) Az ego csillagai (b) Pszichológiai tranzakciók (c) Pszichológiai helyek (d) EgOgram 8. A gyakorló pszichológus - a vállalkozás vezetésének asszisztense (a) A gyakorló pszichológus munkájának tárgya (b) A gyakorló pszichológus munkájának sajátosságai