Egészségügyi oktatási koncepció; GGS iskola a gáton
céljait
„Érezd jól magad és tanulj sikeresen” mottónkhoz híven, feladatunkat abban is látjuk, hogy lehetővé tegyük az egészség elősegítését a tanulásban, az életben és az iskolai munkában. Ez azonban csak akkor sikerülhet, ha a diákok, a tanárok, a szülők és az iskola többi alkalmazottja összefog itt. A megvalósítás több pilléren alapulhat, amelyeket az alábbiakban ismertetünk:
Egészségfejlesztés az osztályteremben
Tevékenységek különleges alkalmakkor az iskolai életben
A szülők felelőssége
Az egészségfejlesztés pillérei iskolánkban
Egészségfejlesztés az osztályteremben
Gyakran a diákok fáradtak jóval a tényleges szünet előtt, és már nem tudnak az órára és a szükséges feladatokra koncentrálni. Itt a tanár feladata, hogy ismételten ösztönözze a koncentrációt azáltal, hogy kis szüneteket tart az órán.
Ez a következő módon érhető el:
- Tematikus mozgás, d. H. hogy a lecke tartalma mozgással ábrázolható, pl. B. Számok, mondatrészek stb.
- Módszerrel kapcsolatos mozgás, d. H. Csoportos munka, szerepjáték stb.
- Játékos mozgás, d. H. Mozgásjátékok, relaxációs gyakorlatok, crossover gyakorlatok
- Relaxációs gyakorlatok, d. H. Képzelet utak, simogató rét, hátmasszázs stb.
- A „Smoveys” edzőeszközök a gyermekek rendelkezésére állnak a tágas fórumon a testmozgáshoz és a pihenéshez. Rendszeresen használják az órán.
Ezenkívül a különböző beszélgető csoportokban, érzelmi körökben vagy személyes beszélgetések során a gyermekeknek lehetőségük van kifejezni és tisztázni azokat a dolgokat, amelyek megterhelik őket, hogy ellensúlyozzák az iskolai pszichés és fizikai stresszt. Iskolai szociális munkásunk erre a célra hetente egyszer áll a gyermekek rendelkezésére. Van egy postafiók is a gyermekek számára, amelyben írásban is benyújthatják aggályaikat.
„Zöld osztályunk” lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy szép időben a szabadban tanítsanak, ha jó idő van, ami hozzájárulhat a kikapcsolódáshoz és a kikapcsolódáshoz.
Az osztálytanácsban és a diákparlamentben a gyerekek aktívan alakíthatják iskolájukat a "jól érezzék magukat és sikeresen tanuljanak" mottó szerint.
Szabadidősport
Mivel a testmozgás enyhíti a stresszt, nagyon fontos, hogy a gyerekek sokat mozoghassanak a szünetekben. Itt az iskola feladata, hogy ösztönzőket hozzon létre ennek a mozgalomnak a népszerűsítésére. A gátas iskola lehetőséget kínál a gyerekeknek különböző labdajátékokra (foci és kosárlabda). Kötelek, labdák, tollaslabda játékok, asztalitenisz ütők és labdák állnak rendelkezésre. A gyerekek szünetben robogókat, gokartokat és kétkerekűeket is használhatnak (kölcsönzés szervezése 4. osztály). A nagyrészt természetes iskola udvarán asztalitenisz asztal található, két mászókával, amelyek közül az egyik csúszdával van ellátva, valamint a mászófal kötelekkel és hintákkal. A mozgásjátékok többféle módját festik a padlóra. Az iskola udvarán is vannak csendhelyek, ahol a gyerekek nyugalmat és kikapcsolódást találhatnak.
Testnevelés
A testnevelés Észak-Rajna-Vesztfália állam tantárgyi irányelvein és tantervein alapul. A következő feladatokat és célokat említjük itt:
- Javítsa az érzékelési készségeket, bővítse a mozgásélményeket
- Fejezze ki magát fizikailag, hozzon létre mozgásokat
- Merj tenni valamit és vállalni a felelősséget
- Tapasztalja meg, értse meg és értékelje a teljesítményt
- Együttműködés, versenyzés és kommunikáció
- Az egészség elősegítése, az egészségtudatosság fejlesztése.
Mivel az egészséget népszerűsítő és az egészségtudatosságot fejlesztő területeket itt is megemlítjük, a testmozgás órák az életkoruknak megfelelő egészségfejlesztő mozgás felé törekednek. Ez magában foglalja a sporteszközök felelősségteljes viselését, a saját fizikai korlátainak felismerését és figyelembe vételét, valamint a sporttal való kondíció fenntartásának motivációjának fejlesztését a sportórákon kívül.
Az egészséges táplálkozás
Az 1. évfolyam általános természettudományi osztályának első tantárgyai az egészséges táplálkozás, különösen az egészséges reggeli. A gyermekeknek gondoskodniuk kell arról, hogy a magukkal hozott reggeli gyümölcsöt vagy zöldséget tartalmazzon, és hogy kerüljék az édességeket.
A közös reggeli az iskolai nap szerves része; erre minden nap az osztályteremben kerül sor az udvari szünet előtt. Az iskolatej is része a mindennapi iskolai reggelinek.
Hetente egyszer iskolánk gyermekei gyümölcs- és zöldségadományt kapnak a helyi szupermarkettől. Ezt a szülők falatnyi méretben készítik el, és minden évben egészséges reggelire szolgálják a gyerekek.
higiénia
Szigorú szabályok vonatkoznak a kézmosásra iskolánkban. A gyerekek tudják, hogyan kell higiénikusan mosni a kezüket, és amikor erre szükség van.
út az iskolába
A minden tanévben megrendezésre kerülő közlekedési képzési egységekkel szeretnénk biztosítani, hogy a gyerekek megismerjék és alkalmazzák a biztonságos iskolai utazáshoz szükséges szabályokat és viselkedést. Az első osztályosok számára a közlekedési babák színtere a rendőrséghez érkezik, és játékos módon mutatja be a gyerekeknek a helyes viselkedést a forgalomban.
Tevékenységek különleges alkalmakkor az iskolai életben
Ezek mindig az egész iskola bemelegítő gyakorlataival kezdődnek. Ezután a gyerekek megmutatják erejüket a futásban, a dobásban és a távolugrásban. A következtetés a párhuzamos osztályok váltóversenye. Játszóállomásokat is kínálnak.
- Szponzorált futások
- Sportjelvény megszerzésének lehetősége
Tanórán kívüli támogatás
- A leendő első osztályosok iskolai felvételi vizsgája
- Éves látogatás a fogorvosnál
- Éves fogfluoridálás
- A Class 2000® program megvalósítása (2012 óta tanúsított iskola vagyunk)
Egészségfejlesztés az általános iskolában a KLARO-val
Erőszakmegelőzés és függőségmegelőzés
- AID táplálkozási vezetői engedély 3. osztályban
- A "Nem erőszakos tanulás" program megvalósítása
- A "Testem hozzám tartozik" prevenciós program megvalósítása a 3. vagy 4. tanévben
- A szülők beleegyezésével minden tanár együttműködik a megfelelő foglalkozási terapeutákkal, pszichológusokkal, logopédusokkal, az ifjúsági jóléti irodával stb. Annak érdekében, hogy a lehető legjobb módon elősegítse az egyes gyermekek tanulását és fejlődését.
A szülők felelőssége
Már a szülők első estéjén arra kérik a szülőket, hogy adjanak gyermekeiknek egészséges reggelit, hogy vigyék őket az iskolába. Az édességeket és az édes italokat születésnapokra és különleges ünnepségekre kell fenntartani.
Természetes, hogy egy beteg gyermeket otthon gondoznak, és csak akkor tér vissza az osztályba, amikor újra egészséges.
A tetvekkel és/vagy a gödrökkel fertőzött gyermekek addig maradnak otthon, amíg nem kezelik őket.
Rendszeresen zajlanak oktatási estek a szülők számára különböző témákban, valamint a tanórán kívüli programok 2000. (1. osztály) és „A testem hozzám tartozik” (3. és 4. osztály) osztály.